1. Oliver Twist de Charles Dickens
Enrique Oliver Morcillo. 1º Bachillerato 1º B
2. ÍNDICE
• Autor y obra
• Resumen
• Personajes
• Relación de la obra con el contexto histórico
• La época victoriana
• El reinado
• La Revolución Industrial
• Las clases sociales
• La infancia
• Localización
• Opinión personal
4. El autor:
Charles Dickens
• (Landport, 1812- Higham, 1870) Nació en una familia
que pasó por grandes problemas económicos, su padre
llegó a estar encarcelado por las deudas, y él mismo
tuvo que empezar a trabajar con tan sólo doce años en
una fábrica donde vivió en primera persona las
experiencias que después reflejaría en sus obras.
Cuando su familia se recuperó económicamente,
pudo continuar con sus estudios. Trabajó como
periodista en diversos diarios, en los que empezó a
publicar algunos textos ficticios de carácter costumbrista.
• En 1836, comienza a publicar los Papeles póstumos del
Club Pickwick. Y desde entonces se sucedieron los
éxitos literarios: David Copperfield, Canción de Navidad,
Historia de dos ciudades, Grandes esperanzas
• Los últimos años de su vida los dedicó a la lectura en
publico, murió dejando sin terminar El misterio de Edwin
Drood.
5. Oliver Twist se publicó por entregas entre los años 1837 y 1839.
Dos años en los que Dickens mantuvo en vilo a sus numerosos
lectores con las desventuras del pequeño Oliver. En esta historia
se narra la vida de un niño huérfano que tras muchas
vicisitudes descubre su origen noble y recupera su fortuna y su
posición en la sociedad.
Es una de las primeras novelas sociales de la historia de
la literatura, pues llama la atención a sus lectores sobre varios
males sociales de la época, tales como el trabajo infantil o la
utilización de niños para cometer delitos. Dickens se burla de la
hipocresía de su época tratando estos temas tan serios
con sarcasmo y humor negro. La novela pudo haber sido
inspirada por la historia de Robert Blincoe, un huérfano cuyo
relato sobre la dureza de su vida como trabajador infantil en un
molino de algodón tuvo una gran difusión en los años 1830.
6. Se ha traducido a prácticamente todos los idiomas y se
han publicado todo tipo de versiones
8. • Oliver nace en un hospicio de una pequeña ciudad al
que llega su madre, que muere tras dar a luz, el niño
vive durante los primeros nueve años en una casa de
acogida donde será continuamente maltratado como el
resto de chicos que viven en la casa. Al cumplir nueve
años entra a trabajar como ayudante de una funeraria
local, donde también será maltratado, consigue
escapar y se dirige a Londres
9. En Londres conocerá a un joven que está al servicio de
Fagin un perista judío , que acoge a Oliver y lo convierte en
otro de sus pequeños ladrones. Es culpado del robo a un
distinguido Sr. Brownlow, este no cree que sea culpable y
así se lo dice al juez, que aceptara su inocencia gracias a
la declaración de un testigo.
Oliver es puesto en libertad, pero está muy enfermo y el
señor Brownlow lo acoge en su casa, donde se recupera
gracias a los cuidados de su ama de llaves, se integra en la
vida de su nueva casa, donde es querido y apreciado. Hasta
que un día, cuando sale a hacer un recado, es secuestrado
por Nancy y Sikes, que lo llevan a casa del judío y lo
obligan a actuar en una nueva fechoría.
10. Va con Sikes hasta un pueblo cercano a
Londres, allí deberá entrar en una casa para
abrir la puerta principal a los ladrones. Es
herido gravemente por el mayordomo de la
casa nada más entrar y, es abandonado a su
suerte en medio del campo, consigue llegar
a la casa y es acogido por la dueña que lo
cuidaran, al recuperarse va a buscar al Sr.
Brownlow para explicarle el porqué de su
desaparición pero no lo encuentra.
Nancy escucha como Fagin pretende
asesinar al niño, poniendo sobre aviso al Sr.
Brownlow y eso le costará la vida a manos
de Sikes.
11. Oliver es llevado a su ciudad de nacimiento y allí
supo que su padre era un caballero adinerado,
desgraciado en su matrimonio y que mantuvo una
relación sentimental con su madre, el padre murió y
no obtuvo el divorcio, al no dejar testamento, todo
pasa a manos de la mujer y de su hijo Monks que
entiende el peligro que seria para su bienestar
económico que se supiera quien era Oliver por lo
que junto con Fagin quiere convertirlo en un
ladronzuelo, pero su inocencia lo impidió
Oliver heredará la pequeña fortuna de su padre,
Monks se exiliara, Fagin será culpado y condenado
a muerte y Sikes murió ahorcado accidentalmente
mientras intentaba huir de la justicia.
12. La vida de Oliver dio un giro por
completo, fue adoptado por el Sr.
Brownlow y recupera la fortuna de
su padre
13. Es una obra llevada en
varias ocasiones al cine:
• En 2005, dirigida por Román
Polanski, “ Oliver Twist”
•En 1988 Walt Disney produjo una
película titulada “Oliver y su pandilla”
basada en la obra de Dickens,
siendo Oliver un gatito huérfano.
•En 1968, dirigida por Carol Reed “ ¡
Oliver! Es una película musical.
•En 1948, dirigida por David Lean
titulada “Oliver Twist”
• En 1921 dirigida por Charles
Chaplin con el titulo de “El Chico”, el
director se inspiró en la novela de
Dickens para su célebre película.
14. Es una obra que se ha llevado muchas veces al teatro
16. Es el protagonista, la obra abarca desde
su nacimiento hasta los 14 años.
Huérfano, de padre desconocido, le toca vivir una
vida de maltrato, pero a pesar de todo no cae en
la delincuencia.
Recuperará su identidad y encontrará un hogar en
el que será feliz y querido.
OLIVER TWIST
17. Celador parroquial, es el
encargado del orfanato,
será uno de los
maltratadores del pequeño
Oliver en su infancia.
SR.
BUMBLE FAGIN
Es un perista judío de
Londres que dirige y
adoctrina a una banda
de jóvenes ladronzuelos.
Está metido en negocios
sucios. Intenta atraer a
Oliver y convertirlo en un
ratero.
Sera juzgado y
sentenciado a la horca.
18. Es un anciano
amable y
cariñoso que
acogerá al
pequeño Oliver
en su casa, fue
el primero en
darse cuenta de
lo buen chico
que era,
terminará
adoptándolo.
EL SR. BROWNLOW
Es sobrina de la señora
Maylie , se encarga de cuidar
a Oliver tras intentar robar en
su casa.
Lo ayudará en la búsqueda de
sus orígenes.
ROSE
19. Pertenece a la
banda de Fagin,
escuchara a Monks
y a Fagin los planes
que tenían contra
Oliver, y se lo
contará a Rose, Es
asesinada por
Sikes.
NANCY SYKES
Es el personaje
mas malvado de
toda la obra.
Siempre
acompañado por
su perro, al que
maltrata.
Morirá ahorcado
de forma
accidental en su
huida.
21. Las ilustraciones de los personajes, están tomadas de
un juego de cartas familiar fabricado por A. Collier, en
Londres, en 1890
Reglas del juego
22. Relación de la obra con su
contexto histórico: La Época
Victoriana
23. LA ÉPOCA VICTORIANA
La obra recrea la sociedad de la época Victoriana, que es un periodo
que abarca prácticamente un siglo, durante Gran Bretaña pasó de
ser un país dedicado a la agricultura a un país totalmente
industrializado, es la era de la Revolución Industrial, el ferrocarril, las
revoluciones sociales, etc.
Cuando la Reina Victoria I, subió al trono
Inglaterra mantenía una economía agraria y rural,
cuando la reina murió, dejó un país evolucionado,
con ferrocarril, Industria y una nueva clase social
que a partir de ahora tendrá un papel muy
importante.
24. El reinado
Victoria I, reinó durante un largo período de tiempo, iniciando su
reinado cuando sólo contaba con 18 años tras la muerte de su tío
paterno, el Rey Guillermo IV, el 20 de junio de 1837, trono que no
abandonaría hasta su muerte a los 63 años de edad en el año 1901.
Una mujer de modales exquisitos, pero con los requisitos que tiene
que tener una Reina, Sentido de Estado y una relativa compasión.
La reina Victoria siempre intentó proteger los intereses
cosmopolitas de la época y quiso estrechar relaciones
internacionales entre las distintas casas monárquicas europeas,
casando a sus hijos con herederos y herederas de las distintas
casas monárquicas de la vieja Europa.
Un año después de su muerte, casi la mitad de la población mundial
vivía, de hecho, en algún área del globo que gobernaba la reina
Victoria desde Londres.
25. Gran Bretaña se convierte en la primera potencia mundial, su economía prospera y con ellas sus
ansias imperialistas, culminadas cuando la Reina Victoria es proclamada Emperatriz de la India,
como última colonia anexada al Imperio. Gran Bretaña contaba con una gran flota y se había hecho
dueña del comercio marítimo y preparada para la gran revolución industrial.
26. LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
• Tuvo sus inicios en Inglaterra, a finales del
siglo XVIII, específicamente en la década de
1780, y se extiende hasta el año 1850,
cuando prácticamente toda la industria
inglesa termina adoptando máquinas de
vapor.
Oliver Twist está ambientada en un
momento de desarrollo industrial, la
conocida como Revolución Industrial,
que supuso la transformación
económica y social y con ello la
desaparición del Antiguo Régimen para
implantarse un sistema capitalista.
El trabajo manufacturado se reemplazo
por las industrias. La industria textil y la
del hierro fueron las primeras en
desarrollarse.
Máquina de vapor
27. • La creación de nuevas fábricas supuso
también un empujón en la industria
siderúrgica, las explotaciones coloniales
comenzaban a ser mas rentables que
nunca. La revolución de los transportes
con la aparición del ferrocarril y del
barco a vapor, hacen necesaria la
creación de una industria más pesada,
una industria creada para el hierro, el
acero y el carbón.
• Otro nuevo comercio comienza a dar sus
frutos, el comercio del carbón, necesario
para la nueva industria del vapor, se
necesita acero y hierro para el transporte
y las fábricas, medio mundo lo necesita y
Gran Bretaña consciente de ello se
convertirá en el principal exportador.
28. LAS CLASES SOCIALES
La sociedad de la Era Victoriana, responde a
la prosperidad económica que se experimentó
durante esta época, crearon un tipo de sociedad
donde una nueva clase social, la clase media
comienzan a dictar sus gustos y a imponer
conductas. Los estamentos estaban claramente
diferenciados:
•La Nobleza y alta burguesía, ocupando el lugar
más alto
•Clase Media, empieza a imponer sus gustos
•Obreros/trabajadores, viven en unas condiciones
mucho más desfavorecidas
29. • La nobleza seguía estando en lo mas alto
de la sociedad, poseedoras de grandes
fincas y sobre todo, los herederos de
los valores sociales. La mayoría de ellos
no poseían grandes cantidades de dinero
líquido, si en títulos y posesiones, pero no
en dinero efectivo, por lo que mucho de
ellos se vieron obligados a emparentar con
la clase social que lo tenía, la alta
burguesía.
• La alta burguesía, una clase que
originariamente eran comerciantes y que
con la revolución industrial, se habían
convertido en los nuevos ricos, que nunca
podrían optar a clases sociales más altas
pero que eran los que realmente
manejaban la economía.
30. Las clases medias, adoraban el dinero,
exaltaban el trabajo y reconocía el esfuerzo
como forma o medio de prosperidad
económica. La familia comienza a aportar orden
y estabilidad se convierten en un ideal
doméstico, donde la templanza y el orden solo
se puede alcanzar a través de una estricta
moral religiosa.
31. La clase baja o clase obrera era la
más numerosa de todas. La
formaban todas aquellas personas
que trabajaban en las fábricas,
merced al desarrollo de la
Revolución Industrial. También
dentro de la clase obrera existían
divisiones, pues existían
profesionales cualificados que
estaban por encima de la mano de
obra no cualificada.
32. Charles Dickens denunció en gran parte de su obra, las condiciones en las que
vivía la clase trabajadora, la dureza de la vida en las insalubres casas de obreros,
la explotación a la que eran sometidos por las empresas, y el trabajo infantil,
poniendo en evidencia la supuesta rigidez a la vez que la hipocresía de la moral
victoriana.
La vida de la clase trabajadora era muy dura, y su
principal ocupación en la vida era la supervivencia. En una familia
trabajaban habitualmente todos los miembros. Las mujeres, cuyos
salarios eran menores a los de los hombres, trabajaban como
sirvientas, costureras o en la industria textil; incluso hubo mujeres
que trabajaban en las minas, aunque la rígida moral victoriana
consideraba que no era un trabajo propio de mujeres, no por los
riesgos que entrañaba, sino porque creían que la cercanía de
hombres y mujeres en un espacio reducido no era moralmente
aceptable. Aquellas mujeres que habían tenido la suerte de
haber tenido acceso a una preparación cultural, podían trabajar
como maestras o como nannies instruyendo a los hijos de las
familias ricas.
33. LA INFANCIA
EN LA ÉPOCA
VICTORIANA
• Oliver Twist, saca de debajo de las alfombras, el
abuso del trabajo infantil, la corrupción de las
instituciones, la doble moral de la beneficencia
todos estos hechos escandalizaron a muchos.
• Las pésimas condiciones laborales de los niños y la
mortalidad infantil eran evidentes. Con la novela de
Dickens, la vergonzosa injusticia aparece ante él.
• El promedio de vida de la época era de unos 40
años. La muerte de los adultos provenía de la
tuberculosis, mientras que la de los niños solía
originar en la viruela, el sarampión y también el
hambre.
•
Los niños trabajadores de la industria textil
podían además padecer tuberculosis a causa del
polvo y la humedad, además de asma o alergias,
escoliosis o raquitismo.
34. • La vida de Oliver no es algo excepcional, en esa época los niños no contaban con
protección, muchos chicos pobres y huérfanos sobrevivían uniéndose a las bandas
callejeras y tomaban el camino del crimen o la prostitución.
Las diferencias con los niños de la
clase media y alta, era más que
evidente, no sólo en el aspecto físico,
podían llegar a ser hasta 12 cms más
altos que los de la clase más pobre.
Tenían acceso a una educación y
alimentación que no estaba al alcance
de todos
35. En esta época victoriana estaban muy preocupados por el crimen y sus causas, y los
jueces no sabían como actuar ante jóvenes que delinquían, pero el enviarlos con
adultos criminales no era la solución, pero también pensaban que merecían un duro
castigo. En 1854 los Reformatorios se crearon para los delincuentes menores de 16
años. Eran lugares muy austeros donde los castigos y malos tratos eran el método
empleado para inculcar la disciplina que les hiciera ser “hombres de bien”
En la obra, la dureza del juez con Oliver es evidente
36. En la novela se
cuenta, que después de su
nacimiento, es enviado a
lo que se conoce como
una “granja de bebes”
según la LEY DE POBRES,
un bebe bastardo debía
ser responsabilidad de su
madre hasta los 16 años, al
morir fue enviado a un
orfanato.
Tenían las tasas de
mortalidad infantil muy
elevadas un 40% mas
elevadas que en el resto.
La obra fue escrita tres
años después de la
aprobación del Acta de
la Ley de Pobres en
1834, que condujo a la
proliferación de muchos
orfanatos y albergues
para los más
desfavorecidos. Los
inspectores tenían que
proporcionar evidencias
de que los pobres
recibían en estos
establecimientos una
alimentación mejor a la
que podrían conseguir
en la calle
37. Los niños no estaban obligados a ir al
colegio. Las únicas escuelas eran escuelas de barrio,
en las que se estudiaba lectura, escritura, aritmética y
la Biblia, eran escuelas de carácter caritativo en las
que la gente pudiente donaba dinero.
A partir de 1870, el gobierno posibilito que
los niños pudieran ir a la escuela pagando 1 penique
a la semana. Sin embargo no todos los padres
estaban dispuestos o podían permitir que sus hijos
fueran al colegio y no a trabajar.
39. La obra está ambientada y localizada en
la ciudad de Londres y en poblaciones
rurales próximas a la capital británica
40.
41. En la novela, la casa de Fagin se localizaba en el distrito
de Saffron Hill de Londres
Clerkenwell Green sirvió como escenario
para que los rateros de Fatin introdujeran a
Oliver en la práctica del robo.
Cuando Oliver enferma
fatalmente en el juzgado del
Capítulo XI, el Sr. Brownlow
se encarga de que Oliver
reciba el tratamiento que
necesita. Él lleva a Oliver a
su casa, ubicada en una
"tranquila y sombreada calle
cerca de Pentonville",
42. La casa de Bill Sikes se encuentra en Bethnal
Green, que es un distrito del este de Londres. Para
llegar a ella tienen que recorrer “ calles sucias y
sucias” Bethnal Green era una zona superpoblada y
destartalada de Londres con malas condiciones de
vida (Baker).
En el Capítulo XLVI de Oliver Twist , el Sr. Brownlow y
Rose Maylie se encuentran con Nancy al borde del Puente
de Londres.
44. La lectura de este libro me ha hecho darme cuenta de las
diferencias entre la forma de vida de Oliver Twist y la de
cualquier otro chico de su edad en este momento.
