Trabajo Oliver Twist

1. OLIVER TWIST CHARLES
DICKENS
JOSE CARLOS TAPIADOR
ROBLES, 1º A

2. ÍNDICE
1. Autor
2. Personajes
3. Resumen
4. Relación de la obra con el contexto histórico
5. Opinión personal

3. 1) AUTOR: CHARLES DICKENS

4. • Harles John Huffam Dickens nació el 7 de Febrero de 1812 en Inglaterra, y
murió el 9 de Junio de 1870 , fue un escritor y novelista inglés, uno de los más
reconocidos de la literatura. Imprimió ciertas dosis de humor e ironía al género
narrativo. En sus obras destacan las descripciones de personas y lugares, tanto
reales como imaginarios.
• Sus novelas y relatos cortos gozaron de gran popularidad durante su vida, y aún
hoy se editan y adaptan para el cine. Dickens escribió novelas por entregas, cada
nueva entrega de sus historias era esperada con gran entusiasmo por sus
lectores, nacionales e internacionales. Fue y sigue siendo admirado como un
influyente literato por escritores de todo el mundo

5. 2) PERSONAJES PRINCIPALES:
• Oliver Twist: Protagonista de la historia. Es un niño muy inocente e melancolíco.
•
Bill Sikes: El personaje más avaricioso de la historia. Un ladrón a servicio de Fagin.

6. • Fagin: Un anciano malvado judío que manda en una banda de ladrones. Es un
personaje tacaño.
•
Monks: Hermanastro de Oliver, Es quién desea hacerle sufrir a Oliver, ya que no
le interesa que se sepa la verdad sobre la familia de Oliver.

7. • Señor Brownlow: El señor que acoge a Oliver bajo su techo.

8. 3) RESUMEN:
• Oliver nace en un hospicio de una pequeña ciudad al que llega su madre Agnes
Fleming para dar a luz, que muere tras diez días después de dar a luz. El niño vive
durante los primeros nueve años en una casa de acogida donde será
continuamente maltratado y con poca comida como el resto de chicos que viven
en la casa. Al cumplir nueve años entra a trabajar como ayudante de una
funeraria local ya que el Sr. Bumnle, el dueño del hospicio, lo vendió al Sr.
Sowerberry que era dueño de dicha funeraria, donde también será maltratado.
Después de varias peleas, Oliver consigue escapar y se dirige a Londres

10. • En Londres conocerá a un joven llamado Pillastre que está al
servicio de Fagin, un judío, el cual acoge a Oliver y lo convierte en
otro de sus pequeños ladrones.
• Un día cuando creen que Oliver ya esta preparado para salir a robar,
ven a un hombre distinguido, llamado Sr. Brownlow. Oliver va con
otros dos muchachos que son los que le roban el pañuelo al Sr.
Brownlow, cuando capturan a Oliver este desmaya porque esta muy
enfermo. El Sr. Brownlow se da cuenta de que Oliver no es culpable
y así se lo dice al juez, que aceptara su inocencia gracias a la
declaración de un testigo. Al final el Sr. Brownlow decide adoptarle.

12. • Oliver es puesto en libertad, pero está muy enfermo y el señor Brownlow lo acoge
en su casa, donde se recupera gracias a los cuidados de su ama de llaves, se integra
en la vida de su nueva casa, donde es querido y apreciado. Hasta que un día,
cuando sale a hacer un recado, es secuestrado por Nancy y Sikes, que lo llevan a
casa del judío Fagin y lo obligan a actuar en una nueva fechoría.
• Fagin planeaba mandar a Sikes y a otro ladrón junto con Oliver a robar en una casa
en un pueblo cercano a Londres. Cuando fueron a robar a la casa Oliver se metió
dentro para abrirle la puerta a los otros ladrones pero el mayordomo de la casa le
disparó. Sikes consiguió sacarlo herido de la casa y lo abandonó en unos matorrales
en mitad del campo .
• A la mañana siguiente muy dolorido consigue llegar a la casa donde robó la noche
anterior, cuando el mayordomo abrió la puerta, Oliver se desmayó, porque estaba
muy enfermo, el mayordomo lo reconoció y al final fue acogido por la dueña que lo
cuidará. Al recuperarse va a buscar al Sr. Brownlow para explicarle el porqué de su
desaparición pero no lo encuentra.

14. • Pasaron los meses y Oliver se recuperó e hizo todo lo que nunca pudo hacer,
volvió a encontrar al Señor Brownlow, el cual resolvió los problemas de la vida de
Oliver y metió en la cárcel a todos los delincuentes que se aprovecharon de
Oliver.
• Oliver es llevado a su ciudad de nacimiento y allí supo que su padre era un
caballero adinerado, desgraciado en su matrimonio y que mantuvo una relación
sentimental con su madre, el padre murió y no obtuvo el divorcio, al no dejar
testamento, todo pasa a manos de la mujer y de su hijo Monks que entiende el
peligro que seria para su bienestar económico que se supiera quien era Oliver por
lo que junto con Fagin quiere convertirlo en un ladronzuelo, pero su inocencia lo
impidió, Oliver heredará la pequeña fortuna de su padre, Monks se exiliará, Fagin
será culpado y condenado a muerte y Sikes murió ahorcado accidentalmente
mientras intentaba huir de la justicia.
• La vida de Oliver dio un giro por completo, fue adoptado por el Sr. Brownlow y
recupera la fortuna de su padre.

15. 4) CONTEXTO HISTÓRICO RELACIONADO CON LA
OBRA
• Gran Bretaña se convierte en la primera potencia mundial, su economía prospera.
Gran Bretaña contaba con una gran flota y se había hecho dueña del comercio
marítimo y preparada para la gran revolución industrial . La revolución
Industrial tuvo sus inicios en Inglaterra, a finales del siglo XVIII, hasta el año 1850,
cuando prácticamente toda la industria inglesa termina adoptando máquinas de
vapor. Oliver Twist está ambientada en un momento de desarrollo industrial, la
conocida como Revolución Industrial, que supuso la transformación económica y
social y con ello la desaparición del Antiguo Régimen para implantarse un sistema
capitalista. El trabajo manufacturado se reemplazo por las industrias. La industria
textil fue la primer en desarrollarse , unas de las maquinas que se van a dar en la
industria textil fue la máquina de vapor.

16. PRIMERA
MÁQUINA
TEXTIL

17. La historia de Oliver twist se desarrolla durante la
revolución industrial en Londres que fue la principal
capital de la revolución.

19. • Las características de la revolución industrial hasta mediados del siglo XVIII:
1. Trabajo manual a base de herramientas tradicionales
2. Se realiza en pequeños en centros de trabajo, excepto en la manufactura
3. Apenas se utilizan fuentes de energía
4. Interesa la calidad del trabajo regulado por los gremios
5. Los medios de producción son propiedad normalmente del trabajador
6. Escasos medios financieros.
Desde mediados del siglo XVIII:
1. Utilización de grandes cantidades de energía y de materias primas
2. Producción en grandes cantidades en serie
3. División del trabajo: cada trabajador hace una parte de la producción
4. Alto coste de los medios de producción (edificios, máquinas..)
5. Necesidad de realizar grandes inversiones de dinero

20. • En Inglaterra fue posible la revolución industrial antes que en el resto del
continente europeo, porque la revolución del siglo XVII permitieron que la
burguesía inglesa accediera al poder y desde allí impulsara las grandes
transformaciones necesarias para ello ( sobre todo en la agricultura y en el
comercio), es decir:
1. Un sistema político basado en el modelo liberal y parlamentario
2. Una economía caracterizada por una agricultura y un comercio muy
desarrollados
3. Una burguesía o una nobleza adineradas y emprendedoras.

21. • Clases sociales
En la revolución industrial surgieron dos nuevos grupos de
clases sociales
y los estamentos estaban claramente diferenciados:

22. • Las clases sociales estaban divididas en estamentos :
• El proletariado : era un grupo que debía de soportar duras condiciones de vida ,
trabajaban durante horas interminables e incluso trabajo infantil , a cambio de escasos
salarios que apenas se permitían sobrevivir. El exceso de obreros en las ciudades dio origen
a una nueva clase social, conocida como proletariado. Era un grupo que debe soportar
duras condiciones de vida, trabajaban durante horas interminables e incluso el trabajo
infantil, a cambio de escasos salarios que apenas nos permiten sobrevivir. Las condiciones
de seguridad en las fábricas y minas eran muy pésimas, carecían de seguro médico. Esta
situación los llevó en muchas ocasiones al alcoholismo, al juego, la prostitución e incluso la
delincuencia.

23. EN EL LIBRO TAMBIÉN SE MUESTRA EL TRABAJO DE LOS NIÑOS

25. • En el libro vemos que Dickens denuncia la situación de los orfanatos
y el maltrato que se le daba a los niños. Esto no era mentira, en el
S.XVIII esto ocurría día tras día. También muestra la marginalidad en
Londres y el papel del sistema judicial, ya que podía condenar a los
niños.
• En Londres en el S.XVIII había varios vagabundos y la mayoría eran
niños. La mayoría morían de hambre por las calles sino encontraban
a alguien que se ocupara de ellos.

26. • La burguesía : era lo mas alto de las clases sociales , los herederos
de los valores sociales. Va desplazando a la nobleza del antiguo
régimen y deja de ser una clase inferior a los nobles

27. • La clase media :eran aquellas personas que adoraban el dinero ,
reconocían su esfuerzo a través del dinero. Y empiezan a imponer sus
gustos.

28. • La clase baja( obreros/ trabajadores) : la más numerosa de todas ,
eran aquellas personas que se dedicaban en la fabricas y vivían en
condiciones mucho mas desfavorables.

29. • Charles Dickens explicó gran parte de su obra a las condiciones en las que
vivía la clase trabajadora, la mala vida en las casas de los obreros, la
explotación a la que eran sometidos por las empresas, y el trabajo infantil ,
la vida de la clase trabajadora era muy dura, y su principal ocupación en la
vida era la supervivencia. En una familia trabajaban habitualmente todos
los miembros. Las mujeres, cuyos salarios eran menores a los de los
hombres, trabajaban como sirvientas, costureras o en la industria textil.

30. 5) OPINIÓN PERSONAL:
• La lectura de este libro me ha hecho darme cuenta de las
diferencias entre la forma de vida de Oliver Twist y la de
cualquier otro chico de su edad en este momento.
• Esta novela me ha gustado mucho, porque me parece que la
historia de Oliver es muy complicada para un niño y te hace
reflexionar mucho y darte cuenta de todas las cosas que
tenemos hoy en día los niños y en esas épocas había niños
que tenían que robar para comer

31. FIN
Aquí pongo un pequeño
montaje que he realizado
con fotos del libro, de la
revolución industrial en
Londres y de las clases
sociales.
Espero que os haya
gustado