1. INFLUENCIA DE LOS SITIOS WEB EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ENSAYO
EVANGELISTA SALAMANCA BAUTISTA
CODIGO 201410130347
INSTITUCION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
ESPECIALIZACIÓN EN MULTIMEDIA E INFORMÁTICAEDUCATIVA
GRUPO BOGOTÁ 21
BOGOTA OCTUBRE DE 2014

2. Los sitios web se han convertido en el medio por excelencia para vender ideas,
ofrecer servicios, entretener, comunicarse a través de imágenes, frases
llamativas combinación de colores, links que me remiten a otras páginas,
videos, animaciones y cualquier recurso visual que se preste para ser llamativo
al internauta, es por esto que hoy en día esta gran herramienta asociada a las
tecnologías de la comunicación se ha venido masificando en las instituciones
educativas, bien sea como sitios web institucionales, web de clase,
organización y servicios institucionales los cuales corresponden a la categoría
de sitios web educativos informativos y están los otros que son los formativos
donde encontramos sitios web que ofrecen canales de comunicación y sitios de
formación, a través de AVA(ambientes virtuales de aprendizaje), web de
recursos, web de docentes, web de asignatura, web de área, etc, que permiten
al estudiante avanzar en su proceso de aprendizaje.
Toda esta incursión del desarrollo de actividades en los sitios web han
permitido que la educación cambie para dar mayor flexibilidad al proceso de
enseñanza de los estudiantes actuales, permite el desarrollo de nuevas
habilidades y competencias en cuanto a la autoformación, espacios dedicados
a la enseñanza de actividades de acuerdo a modelos pedagógicos.
Espacios de formación virtual que cada día se ofrecen más, desde cursos de
poca intensidad hasta posgrados de alta calidad, lo cual permite cierto grado de
universalidad, cada vez la idea de la aldea global se hace más realidad.
En el caso particular la elaboración de un sitio web para la institución donde
trabajo, se tiene pensado no solo para comunicar y ofrecer servicios
institucionales, sino para ofrecer un espacio de formación a través de un OVA,
un objeto virtual de aprendizaje, que le permita a los estudiantes encontrar
espacios de autoformación, un OVA de consulta permanente, lo cual tendrá
según lo presupuestado incidencia positiva para el manejo de herramientas
gratuitas que hoy en día se ofrecen en la red, en especial las diferentes
aplicaciones y herramientas que le permitirán a los estudiantes adquirir
competencias en el momento de presentar exposiciones escolares.

3. El objetivo principal es ofrecer a los estudiantes alternativas en el proceso de
enseñanza aprendizaje, basado en modelos constructivistas que le permitan
estructurar el conocimiento (Huertas), a partir de conocimientos previos que
tendrán como referente para la construcción de uno nuevo.
Este tipo de sitios que ofrecen las instituciones educativas, permiten la
flexibilidad de los procesos de enseñanza aprendizaje, permitiendo así que
cada estudiante aprenda a su ritmo.
Para concluir los sitios web en las instituciones educativas permiten el
intercambio de comunicación, el acceso a recursos, desarrollo de actividades,
lo cual hace posible que no solo los estudiantes sino también los docentes
estén en constante actualización del conocimiento.
Permite hacer buen uso de la red a través de foros, chat síncronos y
asincrónicos, focalizando el recurso para la actividad de aprendizaje, no solo
individual, también colaborativo.
Este tipo de sitios web educativos los debe caracterizar la usabilidad, término
que se utiliza cuando el sitio presenta determinadas características de
efectividad, eficiencia, facilidad de aprender, facilidad de recordación y
agradable al usuario. (Hugo, 2005)
Bibliografía
Huertas, A. V. (s.f.). www.open.class.net.
Hugo, C. G. (abril de 2005). hugocarrion.com.