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LA WEB 2.0
ANGIE JULIANA UNRIZA SANABRIA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZON
TECNOLOGIA E INFORMATICA
10-04
TUNJA
2012
2
LA WEB 2.0
ANGIE JULIANA UNRIZA SANABRIA
Profesora:
PILAR CRISTINA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZON
TECNOLOGIA E INFORMATICA
10-04
TUNJA
2012
3
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. JUSTIFICACIÓN
3. OBJETIVO
3.1.Objetivo General
3.2.Objetivos Específicos
4. WEB 2.0
4.1.Concepto
4.2.Características
4.3.Herramientas
4.3.1. Weblog - Blog
 ¿Qué es un blog?
 Tipos de blog por su contenido
 Historia
 Características
 Que espacios permiten crear un blog gratuito
4.3.2. Wikis
 ¿Qué es una wiki?
 Historia
 Características
 Que espacios permiten crear una wiki gratuita
4.4.3. Libro Virtual
 Que es un libro virtual
 Características
4.4.4. Las Redes Sociales
 El Facebook
 Que es el Facebook
4
 Origen
 Características
 Twitter
 Que es el Twitter
 Origen
 Características
4.4.5. Otras Herramientas
 Issuu
 Slidshare
 Youtube
 Flickr
 Doink
 Art Pad
 Bubll.us
 Scrib
 Serablog
 Google Docs
 Icarito
 Media Convert
 Box
 Pixtón
 Conversor de Voz: at & rt
 Google Maps
 Cubliris
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA
5
1. INTRODUCCIÓN
En la actualidad, utilizamos cada vez más términos como Facebook, Twiter; en
general las redes sociales, también utilizamos las palabras o páginas como: blog,
wiki, Youtube y muchas páginas, que nos sirven como ayuda para nuestra
educación, diversión o distracción.
Pero en general a todo esto lo podemos llamar web 2.0 o web semántica, a la cual
nos podemos referir a algo nuevo, a todo lo nuevo que nos ofrece la web. Sin
embargo muchos de ellos nos confunden, porque tal vez no conocemos su
significado o historia o porque se caracterizan.
De tal manera .que el siguiente trabajo nos expone o comenta algunos
significados y características de algunos de estos tantos términos, que están
incluidos en el mundo de la web 2.0, pues de una u otra forma le dan su esencia,
su cuerpo o estructura; el cual nos ayuda para el desarrollo de una nueva forma
de comunicación y colaboración entre nosotros mismos.
6
2. JUSTIFICACIÓN
Es necesario adquirir un conocimiento un poco más concreto con respecto a lo
que nosotros sabemos acerca de la web 2.0, para así saber qué es lo que
estamos utilizando, en nuestro diario vivir con respecto al internet, ya que es lo
que está de moda entre nosotros, en nuestra comunidad; porque gracias a ella,
tenemos la posibilidad de promover el aprendizaje, tanto colaborativo como
participativo y con la web 2.0; nos aporta el apoyo que necesitamos para
realizarlo.
7
3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General
Recopilar información acerca de la web 2.0, sus características y herramientas
por medio de la creación de un libro virtual.
3.2. Objetivos específicos
 Conocer más programas de la web 2.0, aparte de los que ya
conocemos(blog, wikis, Youtube y redes sociales )
 Incentivar la utilización de los recursos que nos ofrece la web 2.0, para el
aprendizaje.
8
4. WEB 2.0
4.1. Concepto
El internet está cambiando desde las clásicas paginas HTML estáticas de solo
lectura (web 1.0) hacia un grupo de tecnologías y herramientas denominadas Web
2.0 que permiten al usuario ser también creador, compartir contenidos e
interaccionar con otros usuarios, adquiriendo así una nueva dimensión social y
participativa.
El termino Web 2.0, fue acuñado por TIM O’ REILLY en el 2004 para referirse a
una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los
wikis o las folcsonomías; que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de la
información entre los usuarios.
4.2 Características
Las características de la web 2.0 son:
Posicionamiento Estratégico: Como plataforma (aparecen una serie de
herramientas online que permiten realizar un gran número de tareas sin tener
instalado un software o programa especifico en el ordenador)
Posicionamiento De Usuario: Usted controla sus propios datos.
Competencias Centrales:
o Servicios, no software empaquetado.
o Arquitectura de la participación.
o Actualización costo afectiva
o Mezcla de fuentes y transformación de datos.
o El software está por encima del nivel de un solo dispositivo.
o Aprovechar la inteligencia colectiva.
9
Software Sin Necesidad De Instalarlo En El Ordenador: Las herramientas
de publicación de información las puedes encontrar disponibles en la red sin
necesidad de instalar nada.
Colaboración En Línea A Través De Los Distintos Recursos Disponibles:
Los medios de comunicación y publicación de información son elementos
básicos para el trabajo colaborativo.
Nuevos Procedimientos Para Trabajar, Comunicarse Y Participar En La
Web: Es un principio, los usuarios publican la información sin ningún orden, lo
que genero la saturación de los servidores.
Tiene Una Parte Débil: Falto la implementación de las estrategias de
seguridad informática.
Creación de Nuevas Redes de Colaboración: Entre los usuario de los
recursos, se han establecido nuevas formas de comunicación virtuales.
Web máster: En la web 2.0, son los usuarios que participan y colaboran.
Aplicaciones de los usuarios que pueden utilizar, accediendo a un servidor
web, mediante un navegador.
La unidad de contenido mínima es el artículo, post, mensaje, etc.
Por lo general su manera de publicar y editar contenidos y es escritura es
compartida.
4.3. Herramientas
4.3.1. Weblog – Blog
 ¿Qué es un blog?:
Un Weblog, también conocido como blog o cuaderna bitácora (listado de
sucesos),es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero
el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
10
que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir
sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer
un dialogo. El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo
personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc. En el
mundo educativo se suelen llamar edu-blogs.
El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje
que se utilizaban en los barcos para así contar o relatar el desarrollo de un viaje y
que se guardaba en la bitácora.
 Tipos De Blob Por Su Contenido
a) Open-blog: Es u blog que no requiere interfaz de administración y proporciona
una herramienta para que sus visitantes puedan publicar de forma abierta y
libre. Es de carácter colectivo y publico. Tiene muchas similitudes con un foro.
b) Foto-log: como su nombre lo indica es un blog donde las fotos son los
elementos principales de la publicación. La imagen y la fecha de publicación
son los contenidos obligatorios. A diferencia de un álbum de fotos solo se
publica una o dos en cada entrada y se pueden acompañar de comentarios del
autor. También admite comentarios de los visitantes y enlaces a los foto-log de
los amigos.
c) Video-Blog: un video-blog es un blog cuyas entradas son clips de video,
ordenados cronológicamente y publicados por uno o más autores. El
administrado del video-blog puede autorizar a otros usuarios a añadir
comentarios u otros videos dentro de la misma galería.
d) Audio-blog: Es un tipo de blog donde cada entrada suele ser un audio en
formato MP3 o similar.
e) Mo-blog: El término se deriva de la unión de las palabras “Mobile” y “Blog”.
Este presta una ayuda de publicación parecida a un blog, pero dirigido a
visualización en equipos móviles: PDA o teléfonos móviles. Esto nos permite
acceder a su contenido desde cualquier dispositivo y lugar.
11
f) Tumble-blog: Se diferencia del blog, porque este es menos estructurado. Este
no se encaja en un tema preciso y el autor va redactando o publicando
entradas sobre enlaces, fotos, teoría, etc. Que va hallando en la red o internet.
 Historia del Blog:
 La aparición del primer Weblog, blog o bitácora, fue en el año 1993, por uno de
los padres de internet, Tim Bernés Lee. El cual trataba de una clase de listados
de webs, y sus links correspondientes, acompañados de un corto o breve
comentario.
 En 1994 Justin Hall, crea Links.net. En esta época el concepto o mejor dicho
la palabra Weblog o blog, no existía, no era exactamente como lo conocemos
en la actualidad.
 En 1995 se logra publicar la primera entrada en el Carolyn’s Diary, el cual en
este año es lo más parecido a una publicación de hoy en día o del la
actualidad; este fue publicado por Carolyn Burke.
 En 1997 Jorn Berger utiliza por primera vez la palabra Weblog, la cual sería
conocida a nivel internacional.
 En 1999, existían 23 blogs en internet; Peter Merholz decide reducir el término
Weblog y lo deja como blog, el cual ahora todos nosotros usamos; en julio del
presente año, aparece un programa llama Pita, el cual se convierte en la
primera herramienta online para la creación de Weblog, blogs o bitácoras; en
agosto de este mismo año nace BLOGGER, acompañado de Pyra Labs.
 En el año 2001 se inicia atrabajar en WordPress, pero era claro que esta no
era una versión fija, la cual cambio 2 años más adelante.
12
 En el año 2002 aparece Technorati, con el primer motor de búsqueda de
blogs; también se dio por primera vez, utilidad al verbo DOOCED que es la
palabra utilizada para despedir a alguien por bloguear; después de unos meses
BLOGADDS, la cual se transforma en la primera plataforma para la publicidad
de los blog.
 En el 2003 Google compra Blogger con más de 1.000.000 de usuarios
registrados; también durante la guerra de Irak, desarrollada en este año, un
Blogger Iraquí se hacía llamar “Salam Pax”) donde consigue por primera vez
lectores a nivel mundial.
 En el año 2004, Steve Garfiels fue el creador del primer Video-blog; y
Merrieam-Webster anuncia la palabra “Blog” como la palabra del año.
 En el año 2007 Tumblr, fue la primera plataforma de microbloggin, donde los
usuarios podían compartir contenidos entre sí.
 En el año 2010 fue posible alcanzar casi los 160 millones de blogs en el
mundo.
 CARACTERÍSTICAS
a) Hipermedia: los artículos de los blog, pueden contener texto, imágenes,
videos, animaciones, entre otras.
b) Facilidad: el blog, nos regala facilidad, para ordenar el contenido, coordinarlo,
borrar o volver a escribir el artículo, sujetar los comentarios de los lectores, de
la misma manera cómo administrar un correo.
c) Organización Cronológica: todo el contenido lo podemos organizar por
fechas dando a conocer los conceptos o artículos más recientes.
13
d) Búsquedas: el blog nos ayuda con herramientas que nos facilitan la búsqueda
de entradas a partir de un término, fecha u autor.
e) Metadatos: las palabras claves que le asignamos a un determinado artículo
nos ayuda a la organización de la temática de la información facilitando su
búsqueda.
f) Comentarios: la oportunidad que le ofrece a los lectores de enviar sus
comentarios, da oportunidad de establecer un interesante flujo de debate en
torno a los conceptos publicados.
g) Integración: el blog permite mostrar agregados, en sus páginas, recursos
multimedia, incluidos en servicios web 2.0 (imágenes, videos, etc.).
 Que espacios permiten crear un blog gratuito:
WordPress
Blogger: este es un servicio que nos ofrece Google.
Lynksee: este sitio nos da la oportunidad, de una vez ya registrados, el poder
de crearnos un blog en WordPress, también podemos crear: una galería en
Gallery, una wiki con Media Wiki, un foro con phpBB entre otros.
Weblog
Dada.net: nos da la posibilidad, de que aparte se cree un blog, se puede ganar
dinero con uno de los programas que ofrece.
Haz Blog: por un lado se puede crear un blog y por el otro, tenemos la
oportunidad de crear un multiblog, que se trata de un blog en el cual pueden
ser creados varios blog.
Obolog: tiene la posibilidad de tener o crear hasta seis blog en una sola
cuenta.
Entre otros
14
4.3.2. Wikis
 ¿Qué es una wiki?
La wiki, viene del término hawaiano WIKIWIKI, que significa: rápido. Por lo
general, para abreviar esta palabra se utiliza Wiki. En términos más relacionados a
la tecnología es una especie de software para la creación y realización de
contenidos en una forma colaborativa.
Los wikis, nos ayudan a crear páginas web de una manera más rápida, además
ofrece libertad a los usuarios, incluso a los que no se defienden o no entienden
muy bien de la informática; también es muy fácil incluir textos, enlaces, etc.
En conclusión las wikis son páginas web con una serie de enlaces, imágenes,
textos o cualquier tipo de contenido, que la podemos ver o editar. También es una
herramienta que nos permite crear colectivamente documentos sin necesidad de
que se realice una aceptación del contenido, antes de publicarlo en el internet.
 Historia de las Wikis:
Su origen está en la comunidad de patrones de diseño, cuyas integrantes los
utilizaron para escribir patrones de programación.
El primer WikiWikiWeb fue creado por, Ward Cunningham quien invento y dio
nombre al concepto Wiki, produjo la primera implementación de un servido
Wiki para el repositorio de patrones del portland en 1995.
La mayoría de Wikis usaban CamelCase como patrón de vínculos, poniendo
frases sin espacios y con la primera letra de cada palabra en mayúscula.
Los wikis basados en CamelCase de distingue instantáneamente por los links
con nombres como Tabla de Contenidos.
15
 Características:
Nos permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de
marcas utilizando un navegador web.
Por lo general, no realizan revisiones previas, antes de aceptar las
modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
Nos permite trabajar en comunidad en páginas web para añadir o poder
modificar su contenido. Las versiones antiguas no se eliminan, y pueden llegar
a restaurarse.
Se pueden usar marcadores de hipertexto simplificados, esto quiere decir,
editores visuales de texto.
Las wikis tienes su propio lenguaje de marcadores que simplifica al extremo el
lenguaje HTML.
Los títulos de una página wiki están unidos por lo que prescinden de los
espacios para dar rapidez a la creación de las páginas y para proporcionar
enlaces entre las páginas de una wiki de forma automática.
El contenido está permanentemente en construcción y se prescinde del ego
autoral.
A diferencia de los blogs, las wikis rara vez su contenido está organizado
cronológicamente.
Se organiza por el contenido y el contexto alrededor de las ideas que van
sugiriendo y suelen estar en un estado permanente.
Las wikis pueden llegar a ser personales pero va a estar siempre abierta a la
colaboración.
 Que espacios permiten crear una wiki gratuita:
Netcipia: es un espacio colaborativo que comparte un espacio, con las
funciones de wikis y de blogs.
16
Wikidot.com: tiene amplias opciones de edición.
Wiki.com: es muy fácil de usar y completo, tiene 100 megas de espacio.
Wikilearning: comunidad de usuarios que comparten libremente, todo tipo de
recursos, artículos y contenidos con finalidad de aprender colaborando.
Writeboard: sirve para crear documentos entre varias personas y llegar a un
control de versiones.
4.4.3. Libro virtual
 Que es un libro virtual
Un libro electrónico,1
libro digital, ciberlibro, también conocido como, e-Book, o e-
colibro, es una versión electrónica o digital de un libro o un texto publicado en
la Word Wide Web o en otros formatos electrónicos. También suele denominarse
así al dispositivo usado para leer estos libros, que es conocido también como e-
readero lector de libros electrónicos.
www.favshare.com
17
Un libro virtual o libro electrónico es un medio computacional, que es diseñado con
el propósito de presentar información utilizando varios recursos como lo son, el
texto, gráficos, sonidos, etc.
,
Es una iniciativa echa por escritores para lectores y escritores, que hace llegar las
obras del autor directamente al lector, sin intermediarios y de forma gratuita.
 Características
Navegación a través de los contenidos.
Selección de acuerdo a nuestras necesidades
Nos permite tener un nivel de interacción, para facilitar nuestro aprendizaje.
Tiene un ambiente agradable para trabajar.
Debe tener una información precisa y concreta
Poseen herramientas que facilitan la lectura.
4.4.4. Las Redes Sociales
 El Facebook
 Que es el Facebook
18
Es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en internet. Si se
pertenece a esta página web, se podrá gestionar un propio espacio personal: crear
álbum de fotos, compartir videos, escribir notas, crear eventos o compartir el
estado de ánimo con las demás personas.
La principal utilidad de esta página, es la de compartir recursos, información, con
gente que ya se conoce. También es probable que se pueda crear un espacio
donde mantener una relación cercana con los clientes de un negocio o
compañeros de trabajo; también conocer nuevas personas.
 Origen:
Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg fundado por
Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero
actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo
electrónico.
empresas2cero.com
19
Facebook nació en 2004 como un hobby de Mark Zuckerberg, en aquél momento
estudiante de Harvard, y como un servicio para los estudiantes de su universidad.
En su primer mes de funcionamiento Facebook contaba con la suscripción de más
de la mitad de los estudiantes de Harvard, y se expandió luego a las universidades
MIT, Boston University y Boston Collage y las más prestigiosas instituciones de
Estados Unidos.
Un año después, Facebook tenía más de un millón de usuarios, una oficina en
Palo Alto, California y había recibido el apoyo financiero de Peter Thie.
La idea de crear una comunidad basada en la web, en el que la gente compartiera
sus gustos y sentimientos no es nueva, pues David Bohnett, creador de Geocities,
lo había incubado afines de los años 80. Facebook compite por abrirse espacio
entre empresas de éxito como Google y My Space, por lo que se enfrento a
grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de
Mark Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook de otros desarrolladores.
 Características
Fusión de contactos.
Fotos y videos.
Música.
Actualizaciones de estado.
Artículos publicados.
Mensajes.
Chat.
Video-llamada.
20
 Twitter
 Que es el Twitter
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las
ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta
nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en
tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de
texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por
medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás haciendo?
 Origen
Twitter es un servicio de microblogging, con una sede en San Francisco,
California, con agencias en San Antonio Texas y Boston en Estados Unidos.
Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo el gobierno de
Delaware desde 2007. Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo
promociono en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y
www.vulture.com
21
se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de
Tweets al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido
apodado como el "SMS de Internet"
 Características
Transmitir archivos y notificar sucesos.
Podemos enviar mensajes de texto de una longitud máxima de 140 caracteres.
Fuente para difusión de noticias.
Para estar al día con los amigos.
Nos sirve como diario de viaje.
Como una herramienta de aprendizaje.
Nos presta herramientas de relaciones públicas.
4.4.5. Otras Herramientas
 Issuu:
22
Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado
electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros
medios impresos de forma realística y personalizable.
Permite compartir documentos en PDF y presentarlos de una manera muy
atractiva en forma de un libro o documento. Tiene la posibilidad de de añadir
música.
 Slidshare
Permite compartir presentaciones con el mundo, admitiéndonos presentaciones en
PowerPoint o en Open Office. Las convierte a Flash antes de publicarlas y nos
ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros
blogs.
23
 Youtube
Youtube es una página web en la que los usuarios pueden compartir vídeos sin
necesidad de copiarlos a sus computadoras. Es una página gratuita creada en el
año 2005, y adquirida por la compañía Google en el año 2006.
Para subir tus vídeos debes de contar con una cuenta en Youtube, sin embargo no
se requiere una para ver los vídeos compartidos por otras personas.
 Flickr
24
Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de imágenes,
muchos de ellos nos ofrecen información sobre la propiedad de las mismas.
Flickr es el más popular álbum fotográfico de Internet. Desde este enlace podrás
acceder a las fotografías publicadas por sus autores bajo licencia Creative
Commons.
 Doink
Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma
automática en nuestro blog.
25
 Art Pad
Para realizar dibujos al estilo Paint mediante el navegador
 Bubll.us
Es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma
gratuita para después imprimirlos o insertarlos en una web.
26
 Scrib
Scrib Con iPaper del lector de documentos, cualquiera puede cargar fácilmente y
de inmediato compartir sus obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio
web. IPaper transforma PDF, Word, PowerPoint y muchos otros formatos de
archivo en un sitio elegante pantalla. Su trabajo puede ser compartido con la
comunidad de Scrib apasionados lectores, y porque cada una de las palabras de
su documento se indiza a la optimización del motor de búsqueda, su guión, la
novela o incluso partituras y recetas también puede ser descubierto por el mundo.
27
 Serablog
(Es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que permite combinar
diversos tipos de elementos multimedia para crear una presentación o un simple
póster. Permite incluir fotos propias, imágenes y videos, elegir fondos y música de
fondo, determinar las transiciones entre diapositivas, añadir elementos decorativos
a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o como bocadillos de texto a las
fotos, editar las fotos recortarlas, corregirlas, aplicarles efectos…) y muchas cosas
más. El resultado se puede bajar al ordenador en forma de archivos JPG, incluirlo
en una web o bien puede visualizarse en línea.
28
 Google Docs
Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o presentaciones
directamente desde tu navegador sin necesidad de usar ningún software adicional.
Pueden ser editados de manera colaborativa y convertidos a varios formatos.
 Icarito
Secciones interesantes como: adivinanzas, experimentos, biología, lengua,
matemática... Enciclopedia Escolar por excelencia.
29
 Media Convert
Media Convert te permite la conversión de documentos fácil, gratis y a través de la
web, sin descargas ni registros.
 Box
30
Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma gratuita
con servicios mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales) almacenar
tus propios archivos y compartirlos con otros usuarios.
Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita. Algo realmente útil y
práctico para almacenar cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella
desde cualquier lugar del planeta con conexión a Internet.
 Pixtón
Es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras
cosas, personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas,
y acercar o alejar los elementos que conforman cada escena. El resultado se
puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere registrarse.
31
 Conversor de Voz: at & rt
Agentes de voz en ingles, francés, alemán y español, que leen el texto que
escribiremos en el campo correspondiente. Primero escogemos el agente que
leerá el texto, desplegando el menú. Escribimos el texto (hasta un máximo de 300
caracteres). Pulsando el botón “SPEAK” escuchamos la locución, y pulsando
DOWNLOAD, se creará un archivo tipo WAV que podremos descargar
gratuitamente (“guardar destino como”), para utilizarlo como creamos conveniente.
32
 Google Maps
Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble en algunos casos.
33
 Cubliris
Buscador de imágenes con un aspecto muy futurista y atractivo. Necesita
instalación, pero es gratuito y fácil de instalar. Nos permite buscar imágenes,
vídeos en diferentes buscadores.
34
5. CONCLUSIONES
 La web 2.0; es la participación constante de los usuarios, debido a sus
grandes avances que ha presentado durante su desarrolla, y donde nos
permite aprender cada día más; de manera grupal o individual,
 Las herramientas que nos ofrece la web 2.0 son tan necesarias en
nuestra vida, (si le damos buen uso) para documentarnos más acerca
de un tema que nos guste, que sea interesante y que lo podamos
investigar de una manera más profunda.

















35


6. BIBLIOGRAFIA
http://www.ieslaasuncion.org/josejaime/cursillos/charlaweb_20_2008/web20.
html
http://web2facsalud.blogspot.com/2009/08/caracteristicas-de-la-web-20.html
http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/04/13/web-20-mas-caracteristicas/
http://portal.unedmotril.org/files/cap%20III%20La%20Web%202%20en%20esc
ena.pdf
http://profesora-emiliag.blogspot.com/2011/10/definicion-de-blog.html
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacio
nblog/tipos_de_blogs.html
http://blogspopuli.com/2011/08/la-historia-de-los-blogs-desde-s-inicios-
hasta-la-actualidad/
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacio
nblog/caractersticas_de_los_blogs.html
http://es.slideshare.net/betancourt69x/aplicaciones-gratis-que-permiten-
crear-blogs
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/
http://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas_del_Wiki
http://estudiowiki.wikispaces.com/Caracter%C3%ADsticas+de+las+wiki
http://www.librovirtual.org/lv_somos.php
36
http://www.difementes.com/libros/
http://www.aulaclic.es/articulos/facebook.html
http://www.taringa.net/posts/info/8683320/Historia-y-Origen-de-
Facebook.html
http://es.slideshare.net/noisybunnny/caracteristicas-de-facebook-y-twitter
http://www.masadelante.com/faqs/twitter
http://aprenderinternet.about.com/od/Multimedia/g/Que_es_YouTube.htm
http://web20infantil.blogspot.com/

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Libro virtual web 2.0

  • 1. 1 LA WEB 2.0 ANGIE JULIANA UNRIZA SANABRIA ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZON TECNOLOGIA E INFORMATICA 10-04 TUNJA 2012
  • 2. 2 LA WEB 2.0 ANGIE JULIANA UNRIZA SANABRIA Profesora: PILAR CRISTINA ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZON TECNOLOGIA E INFORMATICA 10-04 TUNJA 2012
  • 3. 3 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVO 3.1.Objetivo General 3.2.Objetivos Específicos 4. WEB 2.0 4.1.Concepto 4.2.Características 4.3.Herramientas 4.3.1. Weblog - Blog  ¿Qué es un blog?  Tipos de blog por su contenido  Historia  Características  Que espacios permiten crear un blog gratuito 4.3.2. Wikis  ¿Qué es una wiki?  Historia  Características  Que espacios permiten crear una wiki gratuita 4.4.3. Libro Virtual  Que es un libro virtual  Características 4.4.4. Las Redes Sociales  El Facebook  Que es el Facebook
  • 4. 4  Origen  Características  Twitter  Que es el Twitter  Origen  Características 4.4.5. Otras Herramientas  Issuu  Slidshare  Youtube  Flickr  Doink  Art Pad  Bubll.us  Scrib  Serablog  Google Docs  Icarito  Media Convert  Box  Pixtón  Conversor de Voz: at & rt  Google Maps  Cubliris 5. CONCLUSIONES 6. BIBLIOGRAFÍA
  • 5. 5 1. INTRODUCCIÓN En la actualidad, utilizamos cada vez más términos como Facebook, Twiter; en general las redes sociales, también utilizamos las palabras o páginas como: blog, wiki, Youtube y muchas páginas, que nos sirven como ayuda para nuestra educación, diversión o distracción. Pero en general a todo esto lo podemos llamar web 2.0 o web semántica, a la cual nos podemos referir a algo nuevo, a todo lo nuevo que nos ofrece la web. Sin embargo muchos de ellos nos confunden, porque tal vez no conocemos su significado o historia o porque se caracterizan. De tal manera .que el siguiente trabajo nos expone o comenta algunos significados y características de algunos de estos tantos términos, que están incluidos en el mundo de la web 2.0, pues de una u otra forma le dan su esencia, su cuerpo o estructura; el cual nos ayuda para el desarrollo de una nueva forma de comunicación y colaboración entre nosotros mismos.
  • 6. 6 2. JUSTIFICACIÓN Es necesario adquirir un conocimiento un poco más concreto con respecto a lo que nosotros sabemos acerca de la web 2.0, para así saber qué es lo que estamos utilizando, en nuestro diario vivir con respecto al internet, ya que es lo que está de moda entre nosotros, en nuestra comunidad; porque gracias a ella, tenemos la posibilidad de promover el aprendizaje, tanto colaborativo como participativo y con la web 2.0; nos aporta el apoyo que necesitamos para realizarlo.
  • 7. 7 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivo General Recopilar información acerca de la web 2.0, sus características y herramientas por medio de la creación de un libro virtual. 3.2. Objetivos específicos  Conocer más programas de la web 2.0, aparte de los que ya conocemos(blog, wikis, Youtube y redes sociales )  Incentivar la utilización de los recursos que nos ofrece la web 2.0, para el aprendizaje.
  • 8. 8 4. WEB 2.0 4.1. Concepto El internet está cambiando desde las clásicas paginas HTML estáticas de solo lectura (web 1.0) hacia un grupo de tecnologías y herramientas denominadas Web 2.0 que permiten al usuario ser también creador, compartir contenidos e interaccionar con otros usuarios, adquiriendo así una nueva dimensión social y participativa. El termino Web 2.0, fue acuñado por TIM O’ REILLY en el 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías; que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de la información entre los usuarios. 4.2 Características Las características de la web 2.0 son: Posicionamiento Estratégico: Como plataforma (aparecen una serie de herramientas online que permiten realizar un gran número de tareas sin tener instalado un software o programa especifico en el ordenador) Posicionamiento De Usuario: Usted controla sus propios datos. Competencias Centrales: o Servicios, no software empaquetado. o Arquitectura de la participación. o Actualización costo afectiva o Mezcla de fuentes y transformación de datos. o El software está por encima del nivel de un solo dispositivo. o Aprovechar la inteligencia colectiva.
  • 9. 9 Software Sin Necesidad De Instalarlo En El Ordenador: Las herramientas de publicación de información las puedes encontrar disponibles en la red sin necesidad de instalar nada. Colaboración En Línea A Través De Los Distintos Recursos Disponibles: Los medios de comunicación y publicación de información son elementos básicos para el trabajo colaborativo. Nuevos Procedimientos Para Trabajar, Comunicarse Y Participar En La Web: Es un principio, los usuarios publican la información sin ningún orden, lo que genero la saturación de los servidores. Tiene Una Parte Débil: Falto la implementación de las estrategias de seguridad informática. Creación de Nuevas Redes de Colaboración: Entre los usuario de los recursos, se han establecido nuevas formas de comunicación virtuales. Web máster: En la web 2.0, son los usuarios que participan y colaboran. Aplicaciones de los usuarios que pueden utilizar, accediendo a un servidor web, mediante un navegador. La unidad de contenido mínima es el artículo, post, mensaje, etc. Por lo general su manera de publicar y editar contenidos y es escritura es compartida. 4.3. Herramientas 4.3.1. Weblog – Blog  ¿Qué es un blog?: Un Weblog, también conocido como blog o cuaderna bitácora (listado de sucesos),es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
  • 10. 10 que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dialogo. El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc. En el mundo educativo se suelen llamar edu-blogs. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para así contar o relatar el desarrollo de un viaje y que se guardaba en la bitácora.  Tipos De Blob Por Su Contenido a) Open-blog: Es u blog que no requiere interfaz de administración y proporciona una herramienta para que sus visitantes puedan publicar de forma abierta y libre. Es de carácter colectivo y publico. Tiene muchas similitudes con un foro. b) Foto-log: como su nombre lo indica es un blog donde las fotos son los elementos principales de la publicación. La imagen y la fecha de publicación son los contenidos obligatorios. A diferencia de un álbum de fotos solo se publica una o dos en cada entrada y se pueden acompañar de comentarios del autor. También admite comentarios de los visitantes y enlaces a los foto-log de los amigos. c) Video-Blog: un video-blog es un blog cuyas entradas son clips de video, ordenados cronológicamente y publicados por uno o más autores. El administrado del video-blog puede autorizar a otros usuarios a añadir comentarios u otros videos dentro de la misma galería. d) Audio-blog: Es un tipo de blog donde cada entrada suele ser un audio en formato MP3 o similar. e) Mo-blog: El término se deriva de la unión de las palabras “Mobile” y “Blog”. Este presta una ayuda de publicación parecida a un blog, pero dirigido a visualización en equipos móviles: PDA o teléfonos móviles. Esto nos permite acceder a su contenido desde cualquier dispositivo y lugar.
  • 11. 11 f) Tumble-blog: Se diferencia del blog, porque este es menos estructurado. Este no se encaja en un tema preciso y el autor va redactando o publicando entradas sobre enlaces, fotos, teoría, etc. Que va hallando en la red o internet.  Historia del Blog:  La aparición del primer Weblog, blog o bitácora, fue en el año 1993, por uno de los padres de internet, Tim Bernés Lee. El cual trataba de una clase de listados de webs, y sus links correspondientes, acompañados de un corto o breve comentario.  En 1994 Justin Hall, crea Links.net. En esta época el concepto o mejor dicho la palabra Weblog o blog, no existía, no era exactamente como lo conocemos en la actualidad.  En 1995 se logra publicar la primera entrada en el Carolyn’s Diary, el cual en este año es lo más parecido a una publicación de hoy en día o del la actualidad; este fue publicado por Carolyn Burke.  En 1997 Jorn Berger utiliza por primera vez la palabra Weblog, la cual sería conocida a nivel internacional.  En 1999, existían 23 blogs en internet; Peter Merholz decide reducir el término Weblog y lo deja como blog, el cual ahora todos nosotros usamos; en julio del presente año, aparece un programa llama Pita, el cual se convierte en la primera herramienta online para la creación de Weblog, blogs o bitácoras; en agosto de este mismo año nace BLOGGER, acompañado de Pyra Labs.  En el año 2001 se inicia atrabajar en WordPress, pero era claro que esta no era una versión fija, la cual cambio 2 años más adelante.
  • 12. 12  En el año 2002 aparece Technorati, con el primer motor de búsqueda de blogs; también se dio por primera vez, utilidad al verbo DOOCED que es la palabra utilizada para despedir a alguien por bloguear; después de unos meses BLOGADDS, la cual se transforma en la primera plataforma para la publicidad de los blog.  En el 2003 Google compra Blogger con más de 1.000.000 de usuarios registrados; también durante la guerra de Irak, desarrollada en este año, un Blogger Iraquí se hacía llamar “Salam Pax”) donde consigue por primera vez lectores a nivel mundial.  En el año 2004, Steve Garfiels fue el creador del primer Video-blog; y Merrieam-Webster anuncia la palabra “Blog” como la palabra del año.  En el año 2007 Tumblr, fue la primera plataforma de microbloggin, donde los usuarios podían compartir contenidos entre sí.  En el año 2010 fue posible alcanzar casi los 160 millones de blogs en el mundo.  CARACTERÍSTICAS a) Hipermedia: los artículos de los blog, pueden contener texto, imágenes, videos, animaciones, entre otras. b) Facilidad: el blog, nos regala facilidad, para ordenar el contenido, coordinarlo, borrar o volver a escribir el artículo, sujetar los comentarios de los lectores, de la misma manera cómo administrar un correo. c) Organización Cronológica: todo el contenido lo podemos organizar por fechas dando a conocer los conceptos o artículos más recientes.
  • 13. 13 d) Búsquedas: el blog nos ayuda con herramientas que nos facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha u autor. e) Metadatos: las palabras claves que le asignamos a un determinado artículo nos ayuda a la organización de la temática de la información facilitando su búsqueda. f) Comentarios: la oportunidad que le ofrece a los lectores de enviar sus comentarios, da oportunidad de establecer un interesante flujo de debate en torno a los conceptos publicados. g) Integración: el blog permite mostrar agregados, en sus páginas, recursos multimedia, incluidos en servicios web 2.0 (imágenes, videos, etc.).  Que espacios permiten crear un blog gratuito: WordPress Blogger: este es un servicio que nos ofrece Google. Lynksee: este sitio nos da la oportunidad, de una vez ya registrados, el poder de crearnos un blog en WordPress, también podemos crear: una galería en Gallery, una wiki con Media Wiki, un foro con phpBB entre otros. Weblog Dada.net: nos da la posibilidad, de que aparte se cree un blog, se puede ganar dinero con uno de los programas que ofrece. Haz Blog: por un lado se puede crear un blog y por el otro, tenemos la oportunidad de crear un multiblog, que se trata de un blog en el cual pueden ser creados varios blog. Obolog: tiene la posibilidad de tener o crear hasta seis blog en una sola cuenta. Entre otros
  • 14. 14 4.3.2. Wikis  ¿Qué es una wiki? La wiki, viene del término hawaiano WIKIWIKI, que significa: rápido. Por lo general, para abreviar esta palabra se utiliza Wiki. En términos más relacionados a la tecnología es una especie de software para la creación y realización de contenidos en una forma colaborativa. Los wikis, nos ayudan a crear páginas web de una manera más rápida, además ofrece libertad a los usuarios, incluso a los que no se defienden o no entienden muy bien de la informática; también es muy fácil incluir textos, enlaces, etc. En conclusión las wikis son páginas web con una serie de enlaces, imágenes, textos o cualquier tipo de contenido, que la podemos ver o editar. También es una herramienta que nos permite crear colectivamente documentos sin necesidad de que se realice una aceptación del contenido, antes de publicarlo en el internet.  Historia de las Wikis: Su origen está en la comunidad de patrones de diseño, cuyas integrantes los utilizaron para escribir patrones de programación. El primer WikiWikiWeb fue creado por, Ward Cunningham quien invento y dio nombre al concepto Wiki, produjo la primera implementación de un servido Wiki para el repositorio de patrones del portland en 1995. La mayoría de Wikis usaban CamelCase como patrón de vínculos, poniendo frases sin espacios y con la primera letra de cada palabra en mayúscula. Los wikis basados en CamelCase de distingue instantáneamente por los links con nombres como Tabla de Contenidos.
  • 15. 15  Características: Nos permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. Por lo general, no realizan revisiones previas, antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos. Nos permite trabajar en comunidad en páginas web para añadir o poder modificar su contenido. Las versiones antiguas no se eliminan, y pueden llegar a restaurarse. Se pueden usar marcadores de hipertexto simplificados, esto quiere decir, editores visuales de texto. Las wikis tienes su propio lenguaje de marcadores que simplifica al extremo el lenguaje HTML. Los títulos de una página wiki están unidos por lo que prescinden de los espacios para dar rapidez a la creación de las páginas y para proporcionar enlaces entre las páginas de una wiki de forma automática. El contenido está permanentemente en construcción y se prescinde del ego autoral. A diferencia de los blogs, las wikis rara vez su contenido está organizado cronológicamente. Se organiza por el contenido y el contexto alrededor de las ideas que van sugiriendo y suelen estar en un estado permanente. Las wikis pueden llegar a ser personales pero va a estar siempre abierta a la colaboración.  Que espacios permiten crear una wiki gratuita: Netcipia: es un espacio colaborativo que comparte un espacio, con las funciones de wikis y de blogs.
  • 16. 16 Wikidot.com: tiene amplias opciones de edición. Wiki.com: es muy fácil de usar y completo, tiene 100 megas de espacio. Wikilearning: comunidad de usuarios que comparten libremente, todo tipo de recursos, artículos y contenidos con finalidad de aprender colaborando. Writeboard: sirve para crear documentos entre varias personas y llegar a un control de versiones. 4.4.3. Libro virtual  Que es un libro virtual Un libro electrónico,1 libro digital, ciberlibro, también conocido como, e-Book, o e- colibro, es una versión electrónica o digital de un libro o un texto publicado en la Word Wide Web o en otros formatos electrónicos. También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros, que es conocido también como e- readero lector de libros electrónicos. www.favshare.com
  • 17. 17 Un libro virtual o libro electrónico es un medio computacional, que es diseñado con el propósito de presentar información utilizando varios recursos como lo son, el texto, gráficos, sonidos, etc. , Es una iniciativa echa por escritores para lectores y escritores, que hace llegar las obras del autor directamente al lector, sin intermediarios y de forma gratuita.  Características Navegación a través de los contenidos. Selección de acuerdo a nuestras necesidades Nos permite tener un nivel de interacción, para facilitar nuestro aprendizaje. Tiene un ambiente agradable para trabajar. Debe tener una información precisa y concreta Poseen herramientas que facilitan la lectura. 4.4.4. Las Redes Sociales  El Facebook  Que es el Facebook
  • 18. 18 Es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en internet. Si se pertenece a esta página web, se podrá gestionar un propio espacio personal: crear álbum de fotos, compartir videos, escribir notas, crear eventos o compartir el estado de ánimo con las demás personas. La principal utilidad de esta página, es la de compartir recursos, información, con gente que ya se conoce. También es probable que se pueda crear un espacio donde mantener una relación cercana con los clientes de un negocio o compañeros de trabajo; también conocer nuevas personas.  Origen: Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. empresas2cero.com
  • 19. 19 Facebook nació en 2004 como un hobby de Mark Zuckerberg, en aquél momento estudiante de Harvard, y como un servicio para los estudiantes de su universidad. En su primer mes de funcionamiento Facebook contaba con la suscripción de más de la mitad de los estudiantes de Harvard, y se expandió luego a las universidades MIT, Boston University y Boston Collage y las más prestigiosas instituciones de Estados Unidos. Un año después, Facebook tenía más de un millón de usuarios, una oficina en Palo Alto, California y había recibido el apoyo financiero de Peter Thie. La idea de crear una comunidad basada en la web, en el que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva, pues David Bohnett, creador de Geocities, lo había incubado afines de los años 80. Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito como Google y My Space, por lo que se enfrento a grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Mark Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook de otros desarrolladores.  Características Fusión de contactos. Fotos y videos. Música. Actualizaciones de estado. Artículos publicados. Mensajes. Chat. Video-llamada.
  • 20. 20  Twitter  Que es el Twitter Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás haciendo?  Origen Twitter es un servicio de microblogging, con una sede en San Francisco, California, con agencias en San Antonio Texas y Boston en Estados Unidos. Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo el gobierno de Delaware desde 2007. Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo promociono en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y www.vulture.com
  • 21. 21 se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de Tweets al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodado como el "SMS de Internet"  Características Transmitir archivos y notificar sucesos. Podemos enviar mensajes de texto de una longitud máxima de 140 caracteres. Fuente para difusión de noticias. Para estar al día con los amigos. Nos sirve como diario de viaje. Como una herramienta de aprendizaje. Nos presta herramientas de relaciones públicas. 4.4.5. Otras Herramientas  Issuu:
  • 22. 22 Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. Permite compartir documentos en PDF y presentarlos de una manera muy atractiva en forma de un libro o documento. Tiene la posibilidad de de añadir música.  Slidshare Permite compartir presentaciones con el mundo, admitiéndonos presentaciones en PowerPoint o en Open Office. Las convierte a Flash antes de publicarlas y nos ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros blogs.
  • 23. 23  Youtube Youtube es una página web en la que los usuarios pueden compartir vídeos sin necesidad de copiarlos a sus computadoras. Es una página gratuita creada en el año 2005, y adquirida por la compañía Google en el año 2006. Para subir tus vídeos debes de contar con una cuenta en Youtube, sin embargo no se requiere una para ver los vídeos compartidos por otras personas.  Flickr
  • 24. 24 Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de imágenes, muchos de ellos nos ofrecen información sobre la propiedad de las mismas. Flickr es el más popular álbum fotográfico de Internet. Desde este enlace podrás acceder a las fotografías publicadas por sus autores bajo licencia Creative Commons.  Doink Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma automática en nuestro blog.
  • 25. 25  Art Pad Para realizar dibujos al estilo Paint mediante el navegador  Bubll.us Es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma gratuita para después imprimirlos o insertarlos en una web.
  • 26. 26  Scrib Scrib Con iPaper del lector de documentos, cualquiera puede cargar fácilmente y de inmediato compartir sus obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio web. IPaper transforma PDF, Word, PowerPoint y muchos otros formatos de archivo en un sitio elegante pantalla. Su trabajo puede ser compartido con la comunidad de Scrib apasionados lectores, y porque cada una de las palabras de su documento se indiza a la optimización del motor de búsqueda, su guión, la novela o incluso partituras y recetas también puede ser descubierto por el mundo.
  • 27. 27  Serablog (Es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que permite combinar diversos tipos de elementos multimedia para crear una presentación o un simple póster. Permite incluir fotos propias, imágenes y videos, elegir fondos y música de fondo, determinar las transiciones entre diapositivas, añadir elementos decorativos a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o como bocadillos de texto a las fotos, editar las fotos recortarlas, corregirlas, aplicarles efectos…) y muchas cosas más. El resultado se puede bajar al ordenador en forma de archivos JPG, incluirlo en una web o bien puede visualizarse en línea.
  • 28. 28  Google Docs Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o presentaciones directamente desde tu navegador sin necesidad de usar ningún software adicional. Pueden ser editados de manera colaborativa y convertidos a varios formatos.  Icarito Secciones interesantes como: adivinanzas, experimentos, biología, lengua, matemática... Enciclopedia Escolar por excelencia.
  • 29. 29  Media Convert Media Convert te permite la conversión de documentos fácil, gratis y a través de la web, sin descargas ni registros.  Box
  • 30. 30 Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma gratuita con servicios mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales) almacenar tus propios archivos y compartirlos con otros usuarios. Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita. Algo realmente útil y práctico para almacenar cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella desde cualquier lugar del planeta con conexión a Internet.  Pixtón Es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras cosas, personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas, y acercar o alejar los elementos que conforman cada escena. El resultado se puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere registrarse.
  • 31. 31  Conversor de Voz: at & rt Agentes de voz en ingles, francés, alemán y español, que leen el texto que escribiremos en el campo correspondiente. Primero escogemos el agente que leerá el texto, desplegando el menú. Escribimos el texto (hasta un máximo de 300 caracteres). Pulsando el botón “SPEAK” escuchamos la locución, y pulsando DOWNLOAD, se creará un archivo tipo WAV que podremos descargar gratuitamente (“guardar destino como”), para utilizarlo como creamos conveniente.
  • 32. 32  Google Maps Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble en algunos casos.
  • 33. 33  Cubliris Buscador de imágenes con un aspecto muy futurista y atractivo. Necesita instalación, pero es gratuito y fácil de instalar. Nos permite buscar imágenes, vídeos en diferentes buscadores.
  • 34. 34 5. CONCLUSIONES  La web 2.0; es la participación constante de los usuarios, debido a sus grandes avances que ha presentado durante su desarrolla, y donde nos permite aprender cada día más; de manera grupal o individual,  Las herramientas que nos ofrece la web 2.0 son tan necesarias en nuestra vida, (si le damos buen uso) para documentarnos más acerca de un tema que nos guste, que sea interesante y que lo podamos investigar de una manera más profunda.                 
  • 35. 35   6. BIBLIOGRAFIA http://www.ieslaasuncion.org/josejaime/cursillos/charlaweb_20_2008/web20. html http://web2facsalud.blogspot.com/2009/08/caracteristicas-de-la-web-20.html http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/04/13/web-20-mas-caracteristicas/ http://portal.unedmotril.org/files/cap%20III%20La%20Web%202%20en%20esc ena.pdf http://profesora-emiliag.blogspot.com/2011/10/definicion-de-blog.html http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacio nblog/tipos_de_blogs.html http://blogspopuli.com/2011/08/la-historia-de-los-blogs-desde-s-inicios- hasta-la-actualidad/ http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacio nblog/caractersticas_de_los_blogs.html http://es.slideshare.net/betancourt69x/aplicaciones-gratis-que-permiten- crear-blogs http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/ http://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas_del_Wiki http://estudiowiki.wikispaces.com/Caracter%C3%ADsticas+de+las+wiki http://www.librovirtual.org/lv_somos.php