1. 0262 Informática para Educadores
Flora Gamboa & Jenny Hernández
1 de noviembre del 2010 Pág. 1
La integración de las tecnologías de
la información y las comunicaciones
al currículo regular.
Integración de los TICS.
Objetivo: Comprometer al estudiante
a construir un aprendizaje.
Worton-1996 no considerar el
computador como herramienta.
La integración de los TICS
promueve la construcción
de su propio conocimiento,
se enfoca al aprendizaje
como forma diferente.
Johassep 1995- menciono 7
aspectos. Activa- Significativa,
Colaborativa- Intencionado,
Conversacional-
Conceptualizado y Reflexiva
Integración de las tecnologías de la
información y las comunicaciones
al currículo regulado. Compromiso
de lo que se está utilizando para
lograr objetivos
Barreras de
integración. Tiempo-
entrenamiento-
recurso y apoyo
Rogers- 1995. Teoría de difusión proceso
mediante el cual una innovación se
comunica en el tiempo y se difunde por
determinados canales. Rogers menciona
elemento innovación ventajas relativas
posibilidad- observación – complejidad y
posibilidad de ensayo.
Etapas de integración de las TICS.
Sandhotz, Ringstaff, Dwyer. La
introducción de la tecnología tiene 5
etapas: Acceso- Adopción, Adaptación-
Apropiación e Intervención. Dwyer:
existen 4 elementos de soporte
Estimular la observación
presente y discute alternativas
pedagógicas familiarizarse con
videos y scanner