El trabajo de adopción ha permitido a los jóvenes "recuperar", en primer lugar, el conocimiento, pero a veces también el uso integrado de espacios importantes de la ciudad, física, cultural y espiritualmente. Con los años, la experiencia de la iniciativa "La scuola adotta un monumento", tanto en Italia como a nivel europeo, ha demostrado que el esquema tiene su propia capacidad inherente para involucrar a toda la comunidad. Esto es independiente del contexto particular en el que opera y, en cambio, está relacionado con algunas de sus cualidades intrínsecas, en particular, la importancia pedagógica profundamente arraigada del compromiso exigido a las escuelas, su mayor papel social, el reconocimiento de que pueden serlo. Se basó y, no menos importante, en una mejora de sus habilidades.

1. P R O Y E C T O
L A S C U O L A A D O P T A U N M O N U M E N T O
V A L P A R A Í S O
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A R Q U I T E C T O U C H
FRANCISCO BUSTAMANTE CHÁVEZ

3. SCUOLA ITALIANA DE VALPARAÍSO ARTURO DELL´ORO

4. SESTA COMPAGNIA DI POMPIERI "CRISTOFORO COLOMBO"

5. MÚSICA Y CULTURA ITALIANA

6. GASTRONOMÍA Y PRODUCTOS ITALIANOS

7. GASTRONOMÍA Y PRODUCTOS ITALIANOS

8. GASTRONOMÍA Y PRODUCTOS ITALIANOS

9. EXPOSICIÓN DE MAQUETAS DE INVENTOS DE LEONARDO DA VINCI

10. EXPOSICIÓN DE MAQUETAS DE INVENTOS DE LEONARDO DA VINCI