1. LECTURA COMPRENSIVA

2. Definición:
 Es un proceso que permite apropiarse del
conocimiento, es decir, dejar de apreciar como
simple información aquello que se lee para pasar a
estados más profundos del saber, para ello es
necesario el dominio de ciertas normas, técnicas y el
desarrollo de la autorregulación y planificación para
elaborar nuevos conocimientos, esto es, discernir,
reflexionar sobre lo leído y reconstruir el significado
de la lectura.

3.  ¿Cómo llevarlo a cabo?
A base de empeño y sacrificio, tratar de enfocarse
en lo que mas necesitamos ayuda, en lo más
dificultoso para después podamos resolver lo más
rápido posible.

4. ¿CÓMO LLEVARLO A
CABO SEGÚN CADA
ASIGNATURA DEL AÑO
LECTIVO?

5. LITERATURA
 Sacando fichas, resumiendo los hechos más
importantes de cada tema.
 Realizando una conclusión objetiva y clara.
 Resaltar los temas mas complicados.

6. MATEMÁTICAS
 Concentración absoluta.
 Tener a la mano libros de consulta.
 Realizar paso a paso para obtener una fácil
comprensión.

7. INGLÉS
 Repasar continuamente el vocabulario.
 Poner empeño en aprenderse la lista de
verbos.
 Ser constantes en practicas de
pronunciación.

8. ROBÓTICA
 Tener practicas continuas de cada paso de
un proyecto.
 Comprensión profunda de cada explicación.

9. REDES
 Haciendo esquema de manera resumida
para comprender cada tema.
 Mantenerse actualizado de cada avance para
así comprender mejor.

10. PROGRAMACIÓN
 Tener bien claro cada concepto de cada
aplicación.
 Saber cada nombre de librerías y saber su
respectivo uso.

11. RELIGIÓN
 Tener en claro todos lo valores.
 Poner en practica la palabra de Dios.
 Comprender

12. CÍVICA
 Tener los conocimientos claros de los
símbolos patrios.
 Saber todas las fechas cívicas.

13. SOCIALES
 Comprender la importancia de la realidad
nacional.
 Tener bases sobre la historia de la
humanidad, clara y concisa.