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 Es la ciencia de la vida, que trata del estudio de los
seres vivos. En sentido etimológico, biología significa
estudio de la vida (bios = vida y logos = estudio).
 Estudio de los seres vivos.Esta ciencia estudia los
seres vivos: su clasificación, organización,
constitución química, funcionamiento, capacidad
reproductiva y su interacción con el medioambiente.
 El objetivo de la biología es, entonces, el estudio de
la vida de los seres vivos o los fenómenos
relacionados a ellos, procurando, a través de
variados métodos, comprender las causas del
comportamiento de los seres vivos, estableciendo las
leyes que controlan tales mecanismos.
 El propósito de la biología es muy amplio,
se puede reducir a los siguientes fines:
 1. Conocer la constitución de la materia
viva;
 2. Estudiar la organización de los distintos
seres vivos;
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 4. Seguir el proceso de su evolución;
 5. Llegar al conocimiento de su origen.
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 - Los trabajos de clasificación de Aristóteles
 - La Edad Media: herbolaria, medicina y
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 - Evolución y herencia: Darwin y Mendel
 - La teoría sintética de la evolución
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 - Los materiales de la práctica de
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  • 1.
  • 2.  Es la ciencia de la vida, que trata del estudio de los seres vivos. En sentido etimológico, biología significa estudio de la vida (bios = vida y logos = estudio).  Estudio de los seres vivos.Esta ciencia estudia los seres vivos: su clasificación, organización, constitución química, funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medioambiente.  El objetivo de la biología es, entonces, el estudio de la vida de los seres vivos o los fenómenos relacionados a ellos, procurando, a través de variados métodos, comprender las causas del comportamiento de los seres vivos, estableciendo las leyes que controlan tales mecanismos.
  • 3.  El propósito de la biología es muy amplio, se puede reducir a los siguientes fines:  1. Conocer la constitución de la materia viva;  2. Estudiar la organización de los distintos seres vivos;  3. Estudiar las funciones que éstos realizan;  4. Seguir el proceso de su evolución;  5. Llegar al conocimiento de su origen.
  • 4.  - Primeros conocimientos sobre los seres vivos  - Los trabajos de clasificación de Aristóteles  - La Edad Media: herbolaria, medicina y anatomía  - El descubrimiento del mundo microscópico: Leeuwenhoek  - Evolución y herencia: Darwin y Mendel  - La teoría sintética de la evolución  - El panorama actual  - Biología y sociedad: la relación de la biología con las otras ciencias
  • 5.  Conocimiento subjetivo y objetivo  - El conocimiento empírico y el método científico  - La experimentación en biología  - La comparación en biología  - La observación en biología  El laboratorio escolar  Su función  - Los materiales en el laboratorio  - Normas de seguridad  - Ejemplos de trabajo en laboratorio
  • 6.  Prácticas de campo  Su función  - Los materiales de la práctica de campo  - Ejemplos de investigaciones de campo  Sentido y utilidad de los estudios de biología  - Conocimiento de los seres vivos  - Salud  - Alimentación  - Conservación ambiental