1. BACHILLERATO
EMILIANO ZAPATA
LAS RAMAS DE LA
BIOLOGÍA
Presenta : José Martin Beltrán Cruz

2. Ramas
de la
biología
Biología
celular
Biología
marina
Botánica
Ecología
Fisiología
Genética
Histología
Zoología

3. BIOLOGÍA CELULAR
La biología celular o bioquímica
celular (antiguamente citología, del griego κύτος, que
significa ‘célula’)1 es una disciplina académica que se
encarga del estudio de las células en cuanto a lo que
respecta a las propiedades, estructura,
funciones, orgánulos que contienen, su interacción con el
ambiente y su ciclo vital.
Con la invención del microscopio óptico fue posible observar
estructuras nunca antes vistas por el hombre, las células. Esas
estructuras se estudiaron más detalladamente con el empleo
de técnicas de tinción y de citoquímica y con la ayuda
fundamental del microscopio electrónico.
La biología celular se centra en la comprensión del
funcionamiento de los sistemas celulares, de cómo estas
células se regulan y la comprensión del funcionamiento de
sus estructuras. Una disciplina afín es la biología molecular

5. BIOLOGÍA MARINA
La biología marina es la ciencia
que estudia los seres vivos que
habitan los ecosistemas marinos
Los océanos cubren el 71 % de
la corteza terrestre. Incluye desde
el plancton microscópico,
hasta cetáceos como
las ballenas Se estima que sólo se
ha investigado, hasta ahora, un
5 % de la vida en los océanos

7. BOTÁNICA
La botánica (del griego βοτάνη = hierba) o fitología (del griego
φυτόν = planta y λόγος = tratado) es una rama de la biología y es
la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, bajo todos sus
aspectos, lo cual incluye su descripción, clasificación, distribución,
identificación, el estudio de su reproducción, fisiología, morfología,
relaciones recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos
provocados sobre el medio en el que se encuentran.1 El objeto de
estudio de la Botánica es, entonces, un grupo de organismos
lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias,
los hongos, las algas y las plantas terrestres, los que casi no poseen
ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a
excepción de los hongos y cianobacterias) o el no poseer
movilidad.

9. ECOLOGÍA
La ecología es la ciencia que estudia a los
seres vivos, su ambiente, la distribución,
abundancia y cómo esas propiedades son
afectadas por la interacción entre los
organismos y su ambiente: «la biología de
los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el
ambiente se incluyen las propiedades físicas
que pueden ser descritas como la suma de
factores abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos que
comparten ese hábitat (factores bióticos).
La visión integradora de la ecología plantea
que es el estudio científico de los procesos
que influyen la distribución y abundancia de
los organismos, así como las interacciones
entre los organismos y la transformación de
los flujos de energía.

11. FISIOLOGÍA
* La fisiología (del griego φυσις physis, 'naturaleza', y λογος logos,
'conocimiento, estudio') es la ciencia biológica que estudia las
funciones de los seres vivos.
Esta forma de estudio reúne los principios de las ciencias exactas, dando
sentido a aquellas interacciones de los elementos básicos de un ser vivo
con su entorno y explicando el porqué de cada diferente situación en que
se puedan encontrar estos elementos. Igualmente, se basa en conceptos
no tan relacionados con los seres vivos como pueden ser
leyes termodinámicas, de electricidad, gravitatorias, meteorológicas, etc.
Para que la fisiología pueda desarrollarse hacen falta conocimientos tanto
a nivel de partículas como del organismo en su conjunto con el medio.
Todas las teorías en fisiología cumplen un mismo objetivo, hacer
comprensibles aquellos procesos y funciones del ser vivo y todos sus
elementos en todos sus niveles.
En función del tipo de organismo vivo, podemos distinguir tres grandes
grupos:
* Fisiología vegetal, y dentro de esta la fitofisiologia y desarrollada a taxones
específicos de plantas
* Fisiología animal, y dentro de esta la fisiología humana.

12. Fisiología
vegetal
Fisiología
animal
Fisiología
humana

13. GENÉTICA
* La genética (del griego antiguo γενετικός /guennetikós/, ‘genetivo’, y
este de γένεσις /guénesis/, ‘origen’)1 2 3 es el campo de la biología que
busca comprender la herencia biológica que se transmite de
generación en generación.
* El estudio de la genética permite comprender qué es lo que
exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células)
y reproducción, (meiosis) de los seres vivos y cómo puede ser que, por
ejemplo, entre seres humanos se transmiten características
biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo
en forma de ADN), características físicas fenotipo, de apariencia y
hasta de personalidad.
* El principal objeto de estudio la genética son los genes, formados por
segmentos de ADN (doble hebra) y ARN (hebra simple), tras la
transcripción de Arn mensajero, ARN ribosómico y ARN de
transferencia, los cuales se sintetizan a partir de ADN. El ADN controla la
estructura y el funcionamiento de cada célula, con la capacidad de
crear copias exactas de sí mismo, tras un proceso llamado replicación,
en el cual el ADN se replica.

15. HISTOLOGIA
*La histología (del griego ἱστός histós "tejido" y λογία logía "tratado,
estudio, ciencia") es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los
tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus
funciones. La histología se identifica a veces con lo que se ha llamado
anatomía microscópica, pues su estudio no se detiene en los tejidos, sino
que va más allá, observando también las células interiormente y otros
corpúsculos, relacionándose con la bioquímica y la citología.
*Las primeras investigaciones histológicas fueron posibles a partir del año
1600, cuando se incorporó el microscopio a los estudios
anatómicos. Marcello Malpighi es el fundador de la histología y su
nombre aún está ligado a varias estructuras histológicas. En 1665 se
descubre la existencia de unidades pequeñas dentro de los tejidos y
reciben la denominación de células. En 1830, acompañando a las
mejoras que se introducen en la microscopía óptica, se logra distinguir
el núcleo celular. En 1838 se introduce el concepto de la teoría celular.
En los años siguientes, Virchow introduce el concepto de que toda célula
se origina de otra célula (omnis cellula ex cellula).
El

17. ZOOLOGIA
*Zoología (del griego «ζωον» zoon =
"animal", y «-λογία» -logía, tratado,
estudio, ciencia) es la
disciplina biológica que se encarga
del estudio de los animales.
* El interés del hombre por los animales y por la gran diversidad de sus formas
comenzó en la antigüedad. En Grecia, en el siglo IV a.C.,Aristóteles describió
numerosas especies y realizó un esbozo de clasificación del reino animal; pero
muchas de sus conclusiones carecían de rigurosidad científica, pues no
estaban basadas en experimentaciones.
* Con el Renacimiento, las investigaciones zoológicas adoptaron carácter
verdaderamente científico, y se desecharon algunas teorías aristotélicas y
muchos conceptos fantasiosos sostenidos hasta entonces. La invención del
microscopio por el holandés Antón van Leeuwenhoek permitió abordar el
estudio de los tejidos de los animales y de seres hasta entonces desconocidos
porque eran demasiado pequeños para ser observados a simple vista: los
microbios o microorganismos.