1. LA BIOLOGIA ALFARO PEREZ MARIA FERNANDA D.H.T.I.C. 18 de junio de 2010 Primera Evaluacion.

2. TEMARIO Que es la biologia? Historia de la biologia? El descubrimiento del mundo del microscopio. Teoria sintetica de la evolucion. Ciencias auxliares de la biologia. Ramas de la biologia. Objeto de estudio. Caracteristicas de los seresvivos. Componentes de los seresvivos. Conocimiento y tipos de conocimiento. Caracteristicas del conocimiento. Observacion, Comparaciony experimentacion en biologia.

3. QUE ES BIOLOGIA? (del griego«bios, vida, y «logos,estudio) es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.

4. Historia de la biologia. El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad." No obstante, a pesar de la reciente acuñación del término, la biología tiene una larga historia como disciplina.

5. El descubrimiento del mundo del microscopio El microscopioes un instrumento óptico que permite observar de cerca los objetos muy pequeños. La importancia de éste es que nos permite saber como son las bacterias, insectos, la sangre, etc.

6. Teoria sintetica de la evolucion Fue en 1940 cuando los científicos evolucionistas TheodosiusDobzhansky, ErnestMayr y George Gaylord Simpson resumieron los trabajos de Darwin y Mendel sobre la evolución de las especies por selección natural y las leyes de la herencia, con ello establecieron la teoría sintética de la evolución. De acuerdo con esta teoría también llamada teoría neodarwinista, los seres vivientes han evolucionado por las mutaciones y la recombinación. Evolución Teoría Sintetica De la evolución Herencia

7. Ciencias auxiliares de la biologia Química, Matemáticas, Física y Geografía. Química = estudia la composición de la materia y sus transformaciones Física = estudia la materia y energía.

8. Ramas de la biologia Zoología = estudia los animales Botánica = estudia las plantas Genética = estudia la herencia Ecología = estudia los organismos y su relación con el medio Anatomía = estudia la estructura de los seres Fisiología = estudia las funciones de los organismos Citología = estudia las células Embriología = estudia los embriones Patología = estudia las enfermedades Entomología = estudia los insectos Biología marina = estudia los mares Etología = estudia el comportamiento Edavología = estudia los suelos Lipnología = estudia las aguas continentales Microbiología = estudia los organismos Paleontología = estudia los fósiles Taxonomía = estudia la clasificaciónes

9. Objeto de estudio de la biologia El objetos del estudio de la biología son los seres vivos. Vivos orgánicos por ejemplo: perro, gato, caballo, el hombre, plantas, etc. SeresNo vivos inorgánicos por ejemplo: roca, petróleo

10. Caracteristicas de los seresvivos Irritabilidad = es la capacidad de responder a los estímulos (dolor, luz) Adaptación = ajustarse al medio Movimiento = cambio de posición (las plantas tienen poco movimiento) Reproducción = originar seres semejantes Crecimiento = cambio de tamaño Metabolismo = son las funciones de los seres vivos Organización = todos los seres vivos están formados por células.

11. Componentes de los seresvivos Todas las cosas están formadas por materia Materia: es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene peso. Atomos : protones, electrones y neutrones. Células Moléculas Sustancias Elementos Compuestos Mezclas homogeneas y heterogeneas.

12. Elementos: sustancias formadas por átomos de la misma clase, por ejemplo: hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, plata, etc. Los elementos se representan por letras mayúsculas de la misma inicial de su nombre en latín. Compuestos: sustancia formada por átomos de 2 o más clases, siempre tienen la misma proporción, por ejemplo: H2O, sal (NaCl), glucosa (C6H12O6), etc. Heterogéneo: compuesto por partes de diversa naturaleza. Homogéneo: conjunto de elementos de la misma naturaleza y características. Mezclas: sustancias formadas por varios elementos o compuestos, en distintos proporciones ejemplo: aire. Mezcla homogénea: es aquella en la cual las propiedades similares en todos lados Mezcla heterogénea: sustancias formadas por elementos o compuestos de diferente naturaleza.

13. Conocimiento y tipos de conocimiento Es el entendimiento de las cosas y los conocimientos en conjunto forman las ciencias. Tipos de conocimiento. Cotidiano Científico Empírico à se adquiere por medio de la experiencia Científico à se adquiere a través del método científico Subjetivo à lo que dice la persona a cada sujeto Objetivo à depende del objeto, es medible.

14. Caracteristicas del conocimiento. Empírico: Subjetivo No metódico No ofrece resultados consistentes Algunos de estos conocimientos son verdaderos y otros erróneos Científico: Objetivo Metódico Comprobable Ofrece resultados consistentes Universales Utilizan lenguaje especializado

15. Observacion. Es una percepción intencionada e ilustrada, consiste en el examen atento de los hechos sobre los que se realiza una investigación determinada, de este modo, se puede analizar un objeto o fenómeno para encontrar sus particularidades o rasgos específicos. En biología se emplea la observación para identificar las características de los seres vivos y los procesos biológicos. La observación puede ser directa o indirecta.

16. Comparacion. Es el procedimiento que se utiliza para encontrar diferencias y semejanzas entre los objetos o procesos que se estudian. Se utiliza una información que sirve de referencia para tratar de entender los resultados de la experimentación actual y generar nuevos conocimientos.

17. Experimentacion. Es el proceso empleado por los investigadores para encontrar respuestas a los problemas. Se puede repetir tantas veces hasta que se encuentre la respuesta.

18. Fuentes de inforacion http://www.monografias.com/trabajos11/bioceruno/bioceruno.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Biología

19. Graciass!!!!!