CRONOLOGIA

1. 1. CRONOLOGIA(3 puntos)
Máquina de Televisor Calculadora Cassettes VHS Retroproyector Multimedia Lapto
Escribir Blanco y negro
2. PARALELO: HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS QUE APARECEN SEGÚN EL ROL (7
puntos)
COMO ALUMNO COMO DOCENTE
Radio con tubo al vacío
Máquina de escribir
Máquina de escribir eléctrica
Televisorenblanco y negro
Calculadora
Cassettes
VHS
Retoproyector
Proyector
Multimedia
Computadoras
Laptos
¿Qué ha podidocambiar enti a nivel conductual o cognitivodesde tu etapa de alumno a
la de docente?
Es cierto que la tecnología ha revolucionado, de mi etapa de estudiante a ser
profesional han pasado años donde la educación ha mejorado, mucho se ha
podido cambiar, ya que la información está en todas partes, uno puede
actualizarse, investigar, indagar cualquier cosa que uno quisiera, y esto te permite
ver el mundo de otra manera.
¿Cómo estasenfrentandoese cambio?
Adaptándome alasnuevasherramientas,paramejorarmi calidadde enseñanza.
3. NARRACIÓN (10 puntos)
Has un relatode tu travesía desde tu etapa como alumnohasta tu rol actual como
docente. (450 palabras como mínimo)

2. En mi etapade estudiante muchome dedique ajugarfutbol,esoerami vida,lógicamente
que no existíalacomputadora,eraun estudiante regular,me gustabamuchola
matemática, participe enconcursointer-escolares,sinningúnresultadosobresaliente,en
el colegioteniagruposde amigosque eranlosmásbravos,participe tambiénenla
selecciónde futbol de mi colegio,buenaexperiencia, termine misestudiossecundariosen
el año 1983, postule 3años enla carrera militar,no ingrese porserde baja estatura,me
obsesione muchoperonoloconsigue, luegocomo teníael dominode losnúmerosyaque
estuve 3 añosen laacademiapre-universitariapostule primeroauna carrera técnica
(Mecánicaautomotriz)estudie 3añosen el InstitutoJosé Pardo,termineyme dedique a
reparar autos,perono me gustaba,luegopostule ala universidad,lacarrerade educación
matemáticay conseguíingresar,despuésde 5años egrese ala carrera de docente y
empecé atrabajar de profesor,doso tresaños despuéshice unamaestríaeneducación
matemática, locual me llevoapostulara buenoscolegios,tengo muchaexperienciaen
colegiosprivadosnome quejode esoyaque conozco muchoa los estudiante de los
diferentesniveles,sé que esunaprofesiónmuydedicada,ennuestrasmanosestáel
porvenirde losjóvenes,poresoquierotenerlasherramientasnecesariasparapoder
explicarbienmisejercicios,yaque lamatemáticaes complejaporladificultadde los
ejercicios.
Ya tengo23 añosenseñando, me gustaríaconocermucho de lasherramientas
pedagógicas,sé que noesfácil porque hayque dedicarse mástiempoalosprogramas,
estoyponiendode mi parte muchopara conocer nuevosretos.