1. PLAN DE MEJORAMIENTO
GERALDINE PINILLA ROMERO
INFORMÁTICA
Grado 701
RUTH PINTO
DOCENTE
RODOLFO LLINAS
Bogotá D.C.

2. 1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA TECNOLOGÍA?
La tecnología es de gran importancia en todo el mundo, porquesus avances
han hecho que la sociedad se beneficie de ella, Desde que se tiene registros
de la vida del ser humano, la tecnología ha sido la clave de la evolución como
sociedad. Sin las diferentes tecnologías que ha desarrollado el hombrela vida
hoy en día no sería como la conocemos, probablementeseguiríamos viviendo
en cuevas y totalmente a oscuras cuando llega la noche. Todos estos avances
tienen como resultado beneficios para los países que desarrollan estas
nuevas tecnologías y muchas veces secree que la tecnología es derivada de
una gran economía, por lo países de primer mundo que cuentan con estas
características muy avanzadas, pero la realidad es que una gran economía es
derivada de un mejor desarrollo tecnológico. Por esta razón la tecnología es
fundamental para el desarrollo en una sociedad.
2. VENTAJAS:
A. Sirvepara hacer tareas.
B. Sirve para realizar investigaciones.
C. Nos ayudan para mejores presentaciones de exposiciones.
D. Sirvepara ejemplificar de una forma más sencilla.
E. Se puede estudiar a largas distancias.
F. Evitamos cargar tanto material.
G. Podemos visitar lugares sin necesidad de ir mediante el internet.
H. Nos sentimos más cómodos a la hora de realizar un trabajo.
I. Nos facilita el trabajo.
J. Podemos hacer varias cosas a la vez.

3. DESVENTAJAS:
A. Hay fuentes en las que no podemos confiarnos.
B. Es una gran distracción.
C. En ocasiones son complejos.
D. Nos da la posibilidad de copiar.
E. Nos puede dañar la vista.
F. Son muy costosos.
G. Entramos a lugares indebidos.
H. Dejamos de ir a las bibliotecas.
I. Nos volvemos dependiente y flojos.
J. Es indispensableuna fuente de energía para las tecnologías.
3. RESUMEN DE LAS FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO 1:
CONSISTE EN:
NECESIDAD….IDEA….DESARROLLO….CONSTRUCCIÓN….VERIFICACIÓN
A).PLANTEAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA NECESIDAD O PROBLEMA:
Plantear cuál es nuestra necesidad y ¿qué problema tenemos? Y una
vez detectado informar.
B).RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DEL ANTECEDENTE:
Informar, investigar sobresoluciones quese hayan dado a problemas
similares al nuestro. Para esto podemos consultar por internet, o
buscar en libros.
C).DISEÑO DE LA IDEA INDIVIDUAL:
En esta fase debemos diseñar nuestro prototipo a partir de modelos
existentes y adaptarlos a nuestra necesidad.

4. D).PUESTA EN COMÚN Y ELECCIÓN DE LA MEJOR SOLUCIÓN:
Los integrantes del grupo muestran sus diseños realizados. Para elegir
el mejor diseño, cada integrante deberá realizar una tabla como la
siguiente puntuando a los demás compañeros:
DISEÑO 1 DISEÑO 2 DISEÑO 3 DISEÑO 4
FUNCIONALIDAD
SENCILLEZ
COSTE
ESTÉTICA
TOTAL
E).DESARROLO DE LA SOLUCIÓN:
Para este punto, dibujaremos cada pieza para llevar a cabo su construcción:
F).PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO:
Para este punto, se debe hacer una tabla con las tareas que ha
realizado cada uno:
OPERACIONES A
REALIZARPARA LA
FABRICACIÓN
RESPONSABLE TIEMPO PREVISTO
G).PRESUPUESTO DE FABRICACIÓN
Con anterioridad, calcular el costede construcción de nuestro objeto.
Para ello debemos elaborar un presupuesto conociendo el precio y la
cantidad adecuada de los materiales con los que vamos a llevar a cabo
para nuestra construcción.

5. H).CONSTRUCCIÓN
En esta etapa, nos ponemos manos a la obra. Si nos damos cuenta
podemos comprobar que con una buena planificación y diseño, resulta
más sencilla la construcción de un objeto.
4. RESUMEN FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO 2:
TECNOLOGÍA:
1. IDENTIFICACIÓNDELA SITUACIÓNPROBLEMÁTICA
2. ANÁLISIS DELA SITUACIÓN
3. PROPUESTA DE TRABAJO
4. RECOPILACIÓN
5. DISEÑO
6. CRONOGRAMA
7. PROTOTIPO
8. EVALUACIÓN
9. COMERCIALIZACIÓN
Entendida como la aplicación práctica del conocimiento en la solución
del problema de manera lógica, creativa y flexible para el beneficio
común.
La tecnología ha evolucionado perfeccionando inventos y haciendo
inventos nuevos.
Permite resolver problemas con diferentes recursos como estructuras,
etc. Y en varias fases como identificar el problema, diseñar el objeto,
construir el objeto y analizarlo.
EL TRABAJO ESCOLAR FAVORECE:
1. LA AUTONOMÍA
2. LA INTERDISCIPLINARIEDAD
3. LA FLEXIBILIDAD
4. LA CRITICIDAD
5. EL APRENDIZAJE.