masculinidades

1. Centro de Estudios Legislativos para la
Igualdad de Género. Mayo 25, 2022

2. Reflexionar sobre la identidad masculina y la
posibilidad de construir relaciones
igualitarias.
Objetivo:

3. Temas a revisar:
¿Qué entendemos por género?
Igualdad y perspectiva de género
Masculinidades
Violencia de género
Masculinidades alternativas

4. ACUERDOS
GRUPALES
• Levantar la mano virtual antes de
participar.
• Mantener el micrófono apagado
mientras no esté participando.
• No interrumpir cuando otra persona esté
participando.

5. ¿Cómo están?
¿Les generó alguna
reflexión que quieran
compartir?
¿Cómo se quedaron
después de las
sesiones anteriores?
Hagamos un
ejercicio colectivo
de recuperación de
la sesión pasada.

6. Masculinidades
alternativas

7. La reeducación de género de los
hombres es fundamental en la
redefinición de su propia
condición humana.
Marcela Lagarde

8. Propuesta conceptual de los estudios de masculinidades
que promueve conductas y actitudes entre los varones
que conduzcan hacia la igualdad, el respeto y la no
violencia entre hombres y mujeres en todos los ámbitos
de las relaciones interpersonales.
Masculinidades alternativas

9. ¿Desde dónde considerar modelos alternos de
masculinidad que se construyan desde
parámetros distintos a los hegemónicos?
Masculinidades alternativas

10. ¿Masculinidades diferentes?
• No hay una masculinidad única.
• La masculinidad hegemónica genera condiciones de crisis entre los hombres. Ellos
podrían modificar espacios y roles públicos y privados. Los hombres pueden decidir
estratégicamente qué masculinidad ejercer.
• Esa decisión está en función de, al menos, 3 factores:
1. Tratos patriarcales
2. Dividendos patriarcales
3. Intereses relacionales

11. Tratos patriarcales
Conjunto de reglas y guiones que regulan las relaciones de género, en las
que ambos géneros adoptan o consienten, y que son al mismo tiempo
redefinidas y renegociables.
• Los tratos patriarcales evalúan el
conflicto y las pérdidas que implica
disentir o aceptar el sistema patriarcal.

12. Dividendos patriarcales
Beneficio que los hombres tienen de la
subordinación de las mujeres y la
desigualdad de género.
No todos los hombres “ganan” lo mismo.

13. Intereses relacionales
Intereses que se comparten con otras personas.
Cuando los intereses de los hombres son
considerados, la aceptación pública del cambio es
mayor y la postura no es percibida como subversión
del orden de género, ni de los dividendos patriarcales
de otros hombres.

14. Masculinidades alternativas.
Retos:
Cuestionar modelos tradicionales de
ser hombres y mujeres.
Ejercer liderazgos igualitarios.
Detener violencia masculina.
Aprender a solucionar pacíficamente
los conflictos.
Promover el cuidado y autocuidado.
Contactar con las emociones.
Ejercer una sexualidad integral.
Implementar políticas públicas.
Cambio cultural

15. Cuestionar modelos
tradicionales de ser hombres y
mujeres

16. Cuestionamiento de la propia identidad: quién
soy, qué soy, qué quiero, qué debo, qué puedo,
dónde estoy y hacia dónde voy
Poderío vital: conjunto de poderes para el
desarrollo personal y colectivo basado en la
cooperación solidaria entre personas,
instituciones, estructuras, organizaciones, etc.
Distribuir con equidad poderes y recursos:
rotación en los liderazgos, igualdad de
oportunidades, distribución de los beneficios
dentro de los equipos
Ejercer liderazgos
igualitarios
Somos la memoria
que tenemos y la
responsabilidad que
asumimos.
Sin memoria no
existimos y sin
responsabilidad
quizá no
merezcamos existir.
José Saramago

17. Detener violencia
masculina

18. Aprender a solucionar pacíficamente los
conflictos

19. Promover el cuidado y autocuidado.
Trabajo doméstico = trabajo de cuidados = cuidado
1. Tareas del hogar (crear un entorno de
habitabilidad y sobrevivencia)
2. Cuidado de los hijos e hijas y de otras personas
dependientes (atender necesidades específicas de
cada persona)
3. Trabajo emocional (proveer reconocimiento y
soporte emocional a otras personas)

20. Contactar con las
emociones

21. Ejercer una sexualidad integral

22. Implementar políticas
públicas
Hacen falta políticas públicas para
involucrar a los hombres en la
erradicación de la violencia de género
y el logro de la igualdad de género
Ejes:
Cambio cultural
Erradicación de la violencia
Corresponsabilidad
Salud

23. Cambio cultural
Sustituir la lógica
androcéntrica de acumulación
por una lógica económica del
cuidado.
Reemplazar el ideal de
autonomía por el
reconocimiento de la
interdependencia social.

24. Cambio cultural

25. Las masculinidades hacen referencia, al
mismo tiempo, a comportamientos individuales
y a cuestiones estructurales. Cambiar el orden
de género nos debe involucrar a todos y a
todas, en todos los momentos y espacios de
socialización.

26. Aunque no es sencillo, los hombres pueden
ser agentes para la igualdad de género. Entre
otras cosas, se requiere conocer las dinámicas
genéricas de los hombres para incidir más
profundamente en las transformaciones
positivas de las relaciones de género.

27. MOMENTO DE UN
DESCANSO

28. ¿Cómo van?

29. Actividad
Se forman tres equipos y a cada uno se le asigna una
temática. De acuerdo con el tema asignado detallarán
en un pizarrón en línea los resultados a los que lleguen
con su reflexión. Eligen a quien dará a conocer las
conclusiones.

30. Equipo 1.
¿Qué se requiere para que en el marco legal se
incorpore un enfoque de masculinidades para la
igualdad de géneros?
► ¿Qué conocimientos son necesarios?
► ¿A quienes se debe comprometer?
► ¿Cómo lograrlo?
► ¿Qué beneficios se obtendrían?
https://padlet.com/rene181/y9qwjgia6pqwwk7l

31. Equipo
2.
Al interior de la cámara de diputados, ¿qué acciones
deberían adoptarse para incorporar un enfoque de
masculinidades en la política de igualdad de género?
► ¿Con que acciones ya se cuenta?
► ¿Qué otras acciones son necesarias? En caso de no tener claridad, ¿cómo
podríamos saberlo?
► ¿Qué se requiere para implementarlas?
► ¿Porqué serían importantes?
https://padlet.com/rene181/3v5rvnk5ysjp4wot

32. Equipo 3.
¿Cómo generar espacios masculinos de reflexión sobre
su condición genérica y la necesidad de la igualdad de
géneros?
► ¿Quiénes podrían convocar y coordinar?
► ¿Qué condiciones y apoyos serían necesarios?
► ¿Qué objetivos se perseguirían y cuál sería la mecánica de operación?
► ¿Cómo podrían impactar estas reflexiones en la construcción de una cultura de
igualdad al interior de la institución?
https://padlet.com/rene181/5cogo9z5wjygixz3

33. 8 y 10 de julio de 2021
¿Cómo fue abordar estas temáticas?
¿Qué es lo que más rescatan de este taller?
Cierre del taller

34. GRACIAS
rene@gendes.org.mx
@GENDESAC