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ESTRATEGIAS DE
CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN DE FAUNA Y FLORA

CONVENIO
014 DE 2021
Suscrito entre la Corporación Autónoma regional del Quindío y
La Fundación para el Desarrollo Comunitario José Antonio Galán
Estrategias de Conservación y Prevención de Fauna y Flora 2

CONSERVACIÓN
IN SITU
Consiste en preservar los ecosistemas y los
paisajes en su estado natural para permitir la
presencia de ESPECIES SOMBRILLA y el
desarrollo de las características distintivas
de cada elemento dentro del ecosistema.

CONSERVACIÓN
EX SITU
Se consideran actuaciones complementarias a la conservación
in situ, que es la que siempre hay que fomentar de manera
prioritaria.
Se trata de una forma de reincorporar a
especies que han sido previamente
extraídas de sus hábitats naturales

EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Han sido probados incontables veces los
beneficios de contar con comunidades
informadas que comprendan la importancia y
las bondades de la conservación de la vida
silvestre y de sus hábitats

FORTALECIMIENTO
INSTITUCIONAL
Es importante que tanto nacional como territorialmente
se cuente con el personal idóneo para la conservación
de especies, además de que esté bajo el amparo de
instituciones públicas y privadas que prioricen los
objetivos de conservación de los sistemas de áreas
protegidas.
PARA LAS ÁREAS PROTEGIDAS

PLANIFICACIÓN
Cuando se diseñan estrategias de manejo de
manera participativa con las comunidades que
viven en hábitats potenciales –lugares donde
posiblemente habitan más especies.
PARTICIPATIVA

CONVIVENCIA
CON LA
FAUNA
SILVESTRE
Los seres humanos han existido junto a la vida
silvestre durante milenios, tanto en conflicto
como en coexistencia. Se debe dejar de
sobreexplotar y contaminar el ambiente para
mantener los modelos económicos, por lo que
es necesario buscar formas de desarrollo
mucho más sostenibles que permitan mantener
los ecosistemas y la fauna y flora silvestre.

CONVIVENCIA
CON LA
FAUNA
SILVESTRE

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FAUNA
Es el conjunto de seres vivos animales que habitan en una región geográfica determinada,
formando entre sí lazos ecológicos de distinto tipo y compartiendo un mismo tiempo geológico. Es
decir, aquellos animales que coexisten en un lugar preciso durante un tiempo determinado:
los depredadores, las presas, los parásitos, etc. Todos los animales forman parte de la fauna.
El término “fauna” proviene del latín: era el nombre que en el antiguo culto romano recibía la diosa
de la fertilidad de los campos, los bosques y la naturaleza. Hoy en día es empleado a menudo
junto al de flora, que refiere a la vida vegetal en los mismos términos.

FAUNA
SILVESTRE
Es el conjunto de animales que no han sido objeto de
domesticación, mejoramiento genético o cría y levante regular o
que han regresado a su estado salvaje.

Sabes cuáles
son los
animales
silvestres?
Son todas las especies que viven de
forma LIBRE EN LA NATURALEZA, es
decir en las selvas, bosques, praderas y
otros hábitats

IMPORTANCIA DE LOS
ANIMALES SILVESTRES
Todos los animales que se encuentren en su hábitat natural tienen funciones o
roles importantes en su ecosistema, pues se relacionan con otros animales, si
alguno de ellos es removido de su ambiente natural, comienza
un desequilibrio que puede perturbar a otras especies y al medio ambiente.

¿Cuál es la función
de los ANIMALES
SILVESTRES??.
Son necesarios para los procesos de polinización de las
plantas, y dispersión de semillas debido a las interacciones
que tienen con plantas de diferente nivel; así pues,
los animales silvestres juegan papeles definitivos tanto en
la evolución de las plantas como en la evolución ecológica
de los ecosistemas y de la vida.

Porque así se permite mantener la vida de las especies
naturales de esos sitios, mantener un equilibrio en el
ecosistema y fomentar la flora y fauna.
¿Por qué
preservar las
especies de
plantas y animales
silvestres?

Diferencia
entre animales
domésticos y
silvestres
La principal diferencia que existe entre las especies silvestres y las
domésticas, es que las primeras no interactúan con los seres
humanos, ellos no necesitan que el hombre los proteja o los
alimente, ya que ellos son capaces de conseguir su propia comida.
Las especies silvestres están acostumbradas a vivir libremente en
su hábitat natural bajos sus propios instintos.

TIPOS DE FAUNA
Son animales que nacen y viven a expensas de lo
que la naturaleza les provee sin tener que depender
de los cuidados del hombre. Pueden ser: autóctonas
(propias de la región), exóticas (introducidas por el
hombre) o invasoras (especies que a voluntad propia
emigraron a esa región). Un ejemplo es el león..
Silvestre o Salvaje
Son aquellas especies se han podido dominar y
están bajo el control del hombre. El hombre es el
encargado de su crianza y alimentación por lo
que llegan a perder su espíritu salvaje. El hombre
puede vivir con estas sin necesidad de una jaula
de por medio. Un ejemplo es el perro.
Domestica
Son los traídos desde el exterior del país.
Algunas especies amenazan nuestros
ecosistemas,
Exótica

HÁBITAT
Es el espacio que presenta condiciones y componentes
adecuados para que una especie pueda sobrevivir y
reproducirse, es decir, para que pueda perpetuarse a través del
tiempo.
Las especies silvestres pueden habitar en cualquier ambiente o
escenario, bien sea en selvas, desiertos, planicies o cualquier
urbe y/o ciudad desarrollada.

CLASIFICACIÓN
DE LA FAUNA
POR SU
HÁBITAT
La fauna puede clasificarse de muchas maneras distintas,
dependiendo del entorno en el que habitan o a las
condiciones en que lo hacen. De esa manera, y a grandes
rasgos, suele hablarse de:
• Fauna Selvática
• Fauna Xerófila
• Fauna Polar
• Fauna de alta Montaña
• Fauna Marina
• Fauna Terrestre
• Fauna urbana

La que habita en grandes y tupidas extensiones vegetales del trópico, como
las selvas sudamericanas o africanas.
SELVÁTICA
Aquella que es propia de desiertos y zonas áridas, de poca humedad y
poca vegetación.
XERÓFILA

La que abarca a los distintos habitantes de la región de los polos terrestres
y su zona aledaña.
POLAR
Consistente mayormente en aves y otras formas de vida que prefieren las
alturas y el clima fresco de las cimas montañosas.
ALTA MONTAÑA

La que habita en los mares y océanos, dedicando la mayor porción de su
existencia al mundo submarino.
Aquella que habita sobre la plataforma continental, en oposición a la marina.
MARINA
URBANA La que es propia de las ciudades y que cohabita con la humanidad, sin necesariamente consistir en
animales de compañía.
TERRESTRE

¿Qué pasa
al SACAR un
animal de su
HÁBITAT?
Cuando se saca una animal silvestre de su hábitat natural inicia
una desagradable cadena de sucesos para él, en primer lugar lo
separan abrupta y cruelmente de su grupo familiar (manada o
bandada), se le cambia su dieta y se le ocasionan enfermedades
digestivas y nutricionales, se le confina en un pequeño espacio
cuando está acostumbrado a la libertad y al movimiento sin
limitaciones en búsqueda de alimento, refugio y congéneres, se le
somete a sufrimiento y se altera su calidad de vida y bienestar, se
le reúne con especies diferentes a la suya, se le expone a
enfermedades ajenas a él y en la mayor parte de casos enferma y
muere.
Es necesario proteger
nuestra fauna

Rastros
indirectos de
presencia de
MAMIFEROS
Los métodos indirectos ayudan a detectar mamíferos medianos y grandes los cuales son
muy difíciles de observar. Los rastros son una herramienta valiosa para trabajar en campo,
sirven de base para registrar la presencia de una especie en un lugar, y para determinar
cómo está usando su hábitat.
Todos los animales dejan rastros de sus actividades como huellas, excrementos, alimentos
mordidos y alteraciones en la vegetación, que ayudan a detectar su presencia y los lugares
por donde han pasado

Patrones de HUELLA
Lo primero a buscar cuando encuentre una huella animal es el patrón de la huella. Hay cuatro patrones
de seguimiento únicos que lo ayudarán a reducir el grupo de animales responsables de la impresión.
CAMINANTES PERFECTOS
(ZIG ZAG)
Cuando se desplazan mueven su cuerpo de
un lado a otro parecido al caminar de un
pato. Su pie trasero no aterriza en la huella
del pie delantero.
.
VAGANTES o WADDLERS
Colocan sus patas delanteras hacia abajo, y en un
movimiento saltan hacia adelante levantando sus
patas delanteras y colocando sus patas traseras en
el lugar exacto donde las patas delanteras
aterrizaron previamente.
.
BOUNDERS
Se mueven colocando sus patas traseras
ligeramente por delante de sus patas
delanteras y empujando hacia afuera para
que sus patas delanteras caigan primero y
sus patas traseras caigan al frente.
TOLVAS
Se desplazan con mucho cuidado para
conservar energía. Cuando caminan su pata
trasera / pezuña aterrizará en el lugar donde
su pata delantera cayó previamente.

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Además de las razones de
carácter jurídico y penal, están
las de orden sanitario, biológico y
ético por las cuales no se debe
promover la tenencia y comercio
de fauna silvestre.
Necesitan espacio y ambientes naturales para poderse reproducir
y evitar su extinción, siendo necesario contar con el cuidado,
compañía y enseñanzas de sus padres para estimular su
supervivencia y permanencia como especie.
Es un delito tipificado en la normatividad ambiental y
penal colombiana.
Requieren de alimento especializado y variado que
sólo se consiguen en la naturaleza.
POR QUÉ NO TENER
FAUNA SILVESTRE en
casa como mascotas

CLASES Y
DEFINICIONES
DE LOS
ECOSISTEMAS

¿Qué es un
ECOSISTEMA?
Es un sistema biológico de gran complejidad en el que
se incluyen todas y cada una de las diferentes interacciones que se dan,
tanto entre los seres vivos, como entre estos y el entorno en que se
encuentran.
.
Existen en la naturaleza entre ecosistemas naturales y
artificiales y dentro de los naturales hay varios.
CLASIFICACIÓN
• TERRESTRES
• ACUÁTICOS
• DULCEACUÍCOLAS
• MIXTOS
• ARTIFICIALES

ECOSISTEMA TERRESTRE
DESIERTOS SABANAS SELVAS
30%
y pastizales tropicales
como estepas, praderas y
herbazales.
Los ecosistemas terrestres ocupan solamente el 30% de territorio de la Tierra.
ECOSISTEMA
FORESTAL
Bosques templados y tundras
ZONAS DE
CULTIVO
20%
23% 17% 10%

ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
ECOSISTEMAS MARINOS
Se caracterizan por la presencia de agua como componente físico principal. Esta agua puede
ser dulce o salada, permitiendo diferenciar así entre ecosistemas marinos y dulceacuícolas.
o Océanos
o Mares
o Arrecifes
o Aguas someras litorales
o Estuarios
o Lagunas costeras de agua salada
ECOSISTEMAS DULCEACUÍCOLAS o Lagos
o Estanques
o Ríos
o Arroyos
o Manantiales

Estos pueden estar constituidos por la presencia de
terrenos de agua y de tierra o bien de tierra y aire
(ecosistemas aeroterrestres).
Los principales tipos de ecosistemas mixtos son:
 Humedales.
 Manglares
 Marismas
 Costas
ECOSISTEMA
MIXTO

ECOSISTEMAS
ARTIFICIALES
Los ecosistemas artificiales por el nombre
de ecosistemas antrópicos o humanizados, así
como ecosistemas no naturales. Los principales son:
 Ecosistemas urbanos
 Ecosistemas agrícolas o agropecuarios
 Ecosistemas de prensa o embalse

La microcuenca es el área natural que rodea la fuente de agua que abastece a
una comunidad. Toda microcuenca hace parte de una cuenca, un área geográfica
más grande conformada por varias fuentes de aguas superficiales o subterráneas
que corren hacia un río principal.
En la microcuenca es donde podemos apreciar con más facilidad las relaciones
entre la vegetación, el agua y suelo. Por tanto, para lograr una buena
conservación de la microcuenca, y en últimas de toda una cuenca, es fundamental
proteger la vegetación, el suelo, la vida silvestre y también el agua
 El agua se vuelve turbia u oscura porque arrastra parte del suelo
 Se dificulta la infiltración del agua en el suelo, porque éste se
compacta.
 No se produce la sombra necesaria para reducir la temperatura del
suelo, lo que aumenta la pérdida de agua por evaporación.
ACCIONES DE PROTECCIÓN
 Reforestar
 Evitar la contaminación de las fuentes
 Evitar las talas y quemas para proteger la vegetación nativa
La cobertura vegetal que se encuentra alrededor de ríos y quebradas regula la
cantidad y calidad del agua. Cuando no hay vegetación:

IMPORTANCIA
RELACIÓN
ECOSISTEMA -
HOMBRE
Los ecosistemas son el soporte principal para que
la vida del ser humano sea posible, de ello adquiere,
no solo alimento (vegetales, hongos y animales), sino
todos aquellos recursos que se encuentran en su
medio físico (agua, madera, combustibles fósiles,
rocas, etc.) usados para satisfacer las necesidades del
mismo.
.

El protegerlo evita el aceleramiento del
cambio climático y el auge de conflictos
sociales por la escasez de bienes, como
pueden ser el agua por la desaparición de
acuíferos, o los alimentos por la pérdida de
fertilidad del suelo.
¿POR QUÉ es
importante
PROTEGER los
ecosistemas?

BIBLIOGRAFÍA
 https://www.wwf.org.co/?332061/Cinco-
acciones-para-conservar-la-vida-silvestre
 https://jardinbotanicouniversidaddecaldas.
wordpress.com/2017/03/22/primer-
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chamaepetes-goudotii-en-el-jardin-
botanico-de-la-universidad-de-caldas/
https://conceptodefinicion.de/animales-
silvestres/
.
 https://www.ambientum.com/ambientum/
medio-natural/economia-circular-cuidar-
medio-ambiente.asp
 https://www.elcolombiano.com/medio-
ambiente/en-antioquia-estan-los-6-felinos-
silvestres-de-colombia-NY2771078
 file:///C:/Users/toorr/Downloads/Rastros%
20(2).pdf
 https://concepto.de/fauna/
https://prezi.com/83kmztuisrac/ambiental-
1-2-trafico-de-flora-y-fauna-silvestre/
https://sintesis.com.mx/2017/07/27/han-
reintegrado-mas-de-200-animales-silvestres-
a-su-habitat-en-tlajomulco
https://www.mandalaverde.com.co/mastoz
oologia/como-identificar-y-rastrear-huellas-
de-animales

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