5. 1) SÍFILIS: Los síntomas más comunes son llagas en la piel sin dolor, sarpullido o
úlceras genitales. El único modo de tratarla es con inyecciones de penicilina que
atacan las bacterias.
2) MONILIASIS (No es siempre una enfermedad de transmisión sexual. Hay otros
modos de contagio): Genera comezón, secreción o irritación en el área genital, en la
boca o en la garganta. Se trata con MONISTAT 7 o algún otro medicamento similar. No
precisa receta médica.
3) INFECCION POR CLAMIDIAS: Puede ser asintomática, pero sus síntomas más
comunes son dolor al orinas, excesivo flujo vaginal en las mujeres, flujo uretral en los
hombres. En casos extremos, puede producir cicatrices en las trompas de Falopio en
las mujeres, y en los hombres prostatitis o epidermitis. Si se presenta durante el
embarazo puede ser transmitida al feto y causarle neumonía o infección ocular. El
tratamiento consiste en antibióticos.
6. 4) HERPES GENITAL: Presenta dolor o comezón en la región genital, vesículas con líquido límpido o
ulceraciones abiertas, es presencia la presencia de ulceras genitales, invisibles cuando están en la vagina o en la
uretra. No se cuenta actualmente con tratamiento curativo ni vacuna. La enfermedad es altamente contagiosa
cuando existen ulceraciones. Los autocuidados posibles consisten en mantener limpias y secas las ulceraciones.
5) INFECCIONES VULVOVAGINALES (No es siempre una enfermedad de transmisión sexual. Hay otros modos
de contagio): Presentan una secreción amarillenta, espesa y desagradable en la zona genital, que a veces genera mal
olor y picazón o ardor. Las causas de la infección son muchas: aseo inadecuado de los genitales, uso de ropa muy
ajustada que genera excesiva transpiración en la zona genital, relaciones sexuales, uso excesivo de antibióticos. Los
principales gérmenes responsables de estas infecciones son los hongos, un parásito llamado trichomona y algunas
bacterias. El tratamiento es a base de antibióticos y/o óvulos.
6) SIDA-HIV (No es siempre una enfermedad de transmisión sexual. Hay otros modos de contagio): Puede ser
asintomático. Los síntomas más comunes son: fatiga persistente e inexplicable, sudoración nocturna abundante,
escalofríos con estremecimientos y fiebre, aumento del volumen de los ganglios linfáticos por más de tres meses,
diarrea crónica, dolor de cabeza persistente, tos seca y falta de aire. El HIV debilita el sistema inmunológico a tal
grado que se presentan todo tipo de enfermedades oportunistas. El SIDA es una enfermedad mortal, pero
actualmente s e han hecho muchos avances en su tratamiento. No se cuenta con una vacuna contra el SIDA. Se trata
con antivirales, amplificadores de la respuesta inmunitaria y otros medicamentos que ayudan a prevenir o tratar las
enfermedades oportunistas.
8. El grupo de trabajo está formado por tres expertos: uno en métodos anticonceptivos, uno en reproducción asistida y uno en
enfermedades de transmisión sexual (ETS).
En el primer día de trabajo han llegado los siguientes casos a tratar:
1.- Una pareja de 35 años, casados hace 10, que tienen cuatro hijos y no quieren tener más.
R / puede usar métodos quirúrgicos como el corte de pomeroy.
2.- Una pareja que tienen problemas para tener hijos y tras las primeras pruebas se ve que a la mujer no se le detecta ninguna
anomalía y que el semen del hombre tiene un numero demasiado bajo de espermatozoides.
R /por medio de tratamientos con hormonas que aumentan o dan volumen al liquido seminal
3.- Una pareja de jóvenes de 16 años que quieren mantener relaciones sexuales por primera vez.
R /unos años más para tener su primera relación
4.- Una pareja de 28 años que quiere empezar a tener hijos pero no está segura de que días del ciclo menstrual son los más
apropiados para conseguir un embarazo.
R / los días más apropiados para quedar embarazada son 14 días después de la mestruacion
5.- Una chica de 19 años que ese mismo día había tenido relaciones sin ningún tipo de anticonceptivo y tiene miedo de haber
quedado embarazada.
R / se le preguntaría cuando fue su ul tima menstruación y de pendiendo de lo que mediga le recomendaría o no la pastilla de un
día después
6.- Una pareja de recién casados de 25 años y que de momento todavía no quieren tener hijos.
R / para protegerse de un embarazo no deseado existen diferentes anticonceptivos como preservativos, etc
9. 6.- Una pareja de recién casados de 25 años y que de momento todavía no quieren tener hijos.
R / para protegerse de un embarazo no deseado existen diferentes anticonceptivos como preservativos, etc
7.- Un hombre de 45 años, separado, con tres hijos, que mantiene relaciones esporádicas y que no quiere tener más hijos de los
que tiene.
R / se recomienda usar método de anticonceptivo y protección como el condon
8.- Una pareja con problemas para tener hijos a la que se ha detectado incompatibilidad entre el semen y la mucosa vaginal.
R / puede someterse a un tratamiento para controlar el pH de la mucosa vaginal
9.- Una mujer de 27 años sin pareja y sin hijos, que mantiene relaciones esporádicas hasta que tenga pareja estable.
R / puede utilizar preservativos como el condón para evitar un embarazo y enfermedades sexuales
10.- Una pareja de 32 años que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre correcto, pero que la mujer no
ovula correctamente y de manera regular.
R / atraves del tratamiento con hormonas que regulan la ovulación
11.- Una pareja estable de 20 años que no quieren tener hijos y quieren saber si pueden tener relaciones sexuales algunos días
del ciclo menstrual sin riesgo de que la mujer quede embarazada.
R /puede utilizar los métodos del ritmo que consiste en tener relaciones 7 día después de la mestruacion
12.- Una pareja de 29 que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre correcto, pero que la mujer tiene un
problema congénito en las trompas de Falopio que impide el paso del óvulo.
R / este problema es muy probable que nunca pueda quedar embarazada.
Vuestra tarea consistirá en recomendar en cada caso la mejor opción para el problema planteado, bien sea el método
anticonceptivo más adecuado, teniendo en cuenta la protección contra ETS o bien sea el sistema de reproducción asistida más
conveniente, en los casos con problemas para tener hijos.
10. Nosotros investigamos en internet sobre la
reproducción humana también en libros para
poder sacar las respuestas a las preguntas.
11. A EVALUAR POR LOS
ALUMNOS (50% de la nota de
la presentación)
Grupo1 Grupo2 Grupo3 Grupo4 Grupo5 Grupo6 Grupo7 Grupo8 Grupo9 Grupo10
BLOQUE 1.- CONTENIDOS DE
LA PRESENTACIÓN (30%)
Valorar de 1 a 5
Están todos los contenidos 5
Las expresiones son propia o
copiadas
5
Las imágenes son adecuadas y
ayudan a entender los
contenidos
4
Incluyen ejemplos propios
que ayuden a conectar la
teoría con la vida real
4
El diseño ayuda a entender
los contenidos
4
BLOQUE 2.- EXPOSICIÓN A
LOS COMPAÑEROS (20%)
Valorar de 1 a 5
¿Leen o explican la
presentación?
¿Exponen los contenidos
correctamente?
¿Hacen la exposición amena e
interesante?
IES J.SEGRELLES-Departament de Biología i Geología
Webquest: reproducción humana
Fecha: 21/10/13
Alumno: camilo , Carlos , Darwin , Hansel
12. Hay que tener precaución de no
tener relaciones sexuales sin
protección y cuidarse de
enfermedades de transmisión
sexual.