20.
Actividad de refuerzo
LOS LENGUAJES VISUALES
Indica que tipo de lenguaje se genera según la prevalencia de los
distintos elementos constitutivos del lenguaje visual: punto, línea, color,
volumen y espacio
• Si predomina el punto o la línea
Lenguaje grafico del DIBUJO
• Si la prevalencia recae en el color o la mancha
Lenguaje pictórico, la PINTURA
• Si domina el volumen
Lenguaje plástico de la ESCULTURA
• Si prevalece el espacio
Lenguaje arquitectónico, la ARQUITECTURA
21.
VISUAL LANGUAGES
Indicates what type of language is generated according to the
prevalence of the different elements of visual language: point, line,
color, volume and space
• When the main element is the point or line
It is Graphic language of the DRAWING
• When the main element is the color or stain
It is Pictorial language, PAINTING
• If the volume dominates
It is Plastic language, ESCULTURE
• If the space is the most important element
It is Architectural language, ARCHITECTURE
22.
Actividad de Ampliación para la Sección Bilingüe:
FEELINGS IN THE ART WORK:
Copy the following qualifiers, then use them to describe the impression
that the contemplation of the following works makes on you:
Peace Violence
Force Disorder
Fear Tension Sadness
Joy
Love Freedom Spirituality Serenity
23.
Actividad de Ampliación para la Sección Bilingüe:
What feeling does the contempla2on of the image cause me?