Fichatécnica hermenegildo licona

Proyecto Deterioro y Preservación del medio ambiente Geografía de México y el mundo,
Primer grado Grado Telesecundaria, Educación Básica.
“Proyecto: Sabes que es el deterioro ambiental”.

El deterioro del medio ambiente es un problema
global que nos afecta a toda la humanidad, por lo que es
importante conocer a fondo dicho problema para poder
dar una solución.
Con el fin de dar a conocer a los alumnos,
maestros, y autoridades de acuerdo a las disposiciones de
la secretaria de educación pública se presenta el
siguiente proyecto aplicando el desarrollo de habilidades
digitales para todos.

Hermenegildo Licona Muñoz


Materia: Geografía de México y del Mundo
Bloque 2: Recursos naturales y preservación del ambiente
Secuencia 6: Deterioro y preservación del ambiente.
Tema: Sabes que es le deterioro ambiental.

 Dirigido a alumnos de 11 a 13 años
 Primer grado de Telesecundaria.
 Tiempo para impartirlo: 1 sesiones de 50 min.
 Se utilizará en el salón de clases con un modelos de 1: 1
 Se iniciara con un video sobre el tema para plantear a los alumnos la pregunta
¿sabes por que esta cambiando el planeta?
 Los alumnos irán realizando diversas actividades de forma individual y por
equipos, utilizando herramientas de comunicación como el correo
electrónico, de colaboración como el Facebook, y crearan productos en Word,
PowerPoint y Excel.



Para el docente
Software (Herramienta Tecnológica) Sistema Operativo Windows XP
Paquetería MS Office 2007
Hardware (Equipo de Computo) Modelo: Toshiba Satellite L35 SP2011
Procesador Intel Celeron m 1.1 GHz
Memoria: 256 MG
Disco Duro: 60 GB
DVD ROM

Aula de medios:
Software (Herramienta Tecnología) Windows XP
Paquetería MS Office
•Aplicación de Powert Point
•Aplicación Word
•Aplicación Excel.
Hardware (Equipo de Computo) 15 Computadoras
Procesador Intel 1.1 GHz
Memoria: 256 MG
Disco Duro: 60 GB
DVD ROM



Enciclopedia del Aula:
Software (Herramienta Tecnológica) Windows XP
Paquetería MS Office
•Aplicación de Powert Point
•Aplicación Word
Hardware Servidor SENSUS
Procesador Celeron Inside
Memoria: RAM 1 GB
Disco Duro: 80 GB
DVD ROM

Dispositivos de Dispositivos de Dispositivos de Software:
salida entrada almacenamiento:
•Cañón •Teclado •Flash USB 4 G Internet
•Bocinas •Micrófono •Disco Duro Externo Aplicaciones para el uso
•Impresora •Mouse 250GB del pizarrón interactivo:
•Pizarrón electrónico •Cámara Web • Smart Board Tool
Smart Board •Wizteach
•Monitor 15”


HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.
 Videos YouTube, http://youtu.be/67r_h78CeRc
 Enciclopedia Encarta
 Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural
 Recurso tecnológico de retroalimentación Grupo Facebook:
http://www.facebook.com/profile.php?id=100003825971887&ref=tn_tnmn
 ODA:
http://201.117.193.231/media/repositorio_recursos/telesecundaria/1/g/b2/1g_b02_t02_s03
_interactivo/index.html
 Tutorial de Powert Point: http://www.tutorial-lab.com/tutoriales-power-point/id408-
presentacion-powerpoint.aspx
 Tutorial Word: http://youtu.be/6yB03scJnBc
 Tutorial Excel: http://excellentias.com/2011/02/tutorial-excel-10-tips-de-manejo-de-
hojas-en-excel/
 Tutorial Slideshare: : http://youtu.be/zoxYI_ebifg
 Herramientas de comunicación: limher13@hotmail.com
 Recurso Tecnológico para presentar el proyecto de aprendizaje: http://hermenegildo-
geografia.blogspot.mx/
 Listas de cotejo (autoevaluación) e indicadores.
 Reglas de comunicación: http://protocoloycomunicacion.blogspot.com/2008/01/la-
uned-publica-sus-normas-de-netiqueta.html



GUIA PARA EL ALUMNO
Asignatura: Geografía de México y del Mundo.
Bloque 2: Recursos naturales y preservación del ambiente
Secuencia 6: Deterioro y preservación del ambiente.
Grado: Primer
Turno: Matutino.
Propósito:
Que los alumnos contribuyan en cuidado y preservación del
medio ambiente
Aprendizaje esperado:
Crear alumnos mas consientes sobre el cuidado del medio
ambiente y analicen las causas y motivos par que de esa manera
dar solución a dicho al deterioro del medio ambiente

PRIMERA SESION
¿Sabes que es el deterioro ambiental?
Actividades sugeridas Alternativas Recursos didácticos Evaluación.
didácticas
1. Presentar un planteamiento Observar un video sobre Computadora Actividades
de aprendizaje que nos valores (Internet) Cañón colaborativas en
muestre una situación de la Bocinas Facebook
vida diaria. ¿Sabes por que esta Internet Comunicación con el
2. Incluir una pregunta cambiando el planeta? Wikypedia docente y el grupo
generadora Videos Youtube. Listas de cotejo para
3. Se formara equipos se Trabajo colaborativo Libro de texto los productos que se
realizara trabajo en el grupal Herramientas de office: Word elaboren
procesador de texto. Enciclomedia encarta
(Producto 1). Uso de herramientas de Herramienta de colaboración:
4. Realizar una encuesta y los office. Facebook.
resultados se presentaran en
Excel (producto 2). Uso de herramienta de
5. Presentación PowerPoint colaboración
acerca del tema (Producto
final)
6. Se creara una pagina en
Facebook.


Descripción de la sesión 1.
1. Presentar un planteamiento de aprendizaje que nos muestre una situación de la vida diaria, esto se realizara
mediante un video de you tube, donde se muestra el problema del deterioro ambiental
http://youtu.be/67r_h78CeRc
2. A continuación se incluirá la pregunta generadora ¿sabes por que esta cambiando el planeta?, para:
3. Realizaran por equipos, un trabajo en procesador de texto. (Producto 1) el cual llevara por titulo ¿Qué es el
deterioro ambiental? Para exponer la definición de este problema. (pidiéndoles se apoyen en su libro de texto ,
en la Enciclomedia encarta del aula de medios y en la Wiki pedía
http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural , y lo enviaran por correo al docente limher13@hotmail.com
4. Realizaran por equipos una encuesta entre sus compañeros para saber ¿cuales son los principales problemas
ambientales que nos afectan mas?. (presentaran los resultados en una hoja de calculo –producto 2-)
5. Se explorara, revisara y rescataran las ideas principales de la ODA
http://201.117.193.231/media/repositorio_recursos/telesecundaria/1/g/b2/1g_b02_t02_s03_interactivo/index.ht
ml
6. Realizar por equipos una presentación en PowerPoint como conclusión de lo aprendido en clase, que llevara
como titulo ¿y tu que harías? proponiendo una solución al problema del deterioro ambiental (producto final).
Que serán enviados al correo del profesor.
7. Se creara un foro en Facebook http://www.facebook.com/profile.php?id=100003825971887&ref=tn_tnmn
donde los alumnos expresarán su opinión acerca del tema para que se retroalimenten con dichas opiniones
además que se dejara abierto obteniendo así una actualización continua acerca del tema con los diferentes
comentarios que los alumnos expresen. Respetando siempre las reglas de comunicación:
8. El docente publicara los productos en el Blogger http://hermenegildo-geografia.blogspot.mx/ compartiendo
la liga en la pagina de Facebook.
9. Se les dará a los alumnos una lista de cotejo para puedan autoevaluar cada uno de sus productos, las cuales
serán publicadas en el Blogger


Bibliografia.
 Videos YouTube, http://youtu.be/67r_h78CeRc.
 Libro del alumno de Geografia de Mexico y el Mundo, primer grado volumen 1
 Enciclopedia Encarta
 Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural
 Recurso tecnológico de retroalimentación Grupo Facebook:
http://www.facebook.com/profile.php?id=100003825971887&ref=tn_tnmn
 ODA:
http://201.117.193.231/media/repositorio_recursos/telesecundaria/1/g/b2/1g_b02_t02_s03
_interactivo/index.html
 Tutorial de Powert Point: http://www.tutorial-lab.com/tutoriales-power-point/id408-
presentacion-powerpoint.aspx
 Tutorial Word: http://youtu.be/6yB03scJnBc
 Tutorial Excel: http://excellentias.com/2011/02/tutorial-excel-10-tips-de-manejo-de-
hojas-en-excel/
 Tutorial Slideshare: : http://youtu.be/zoxYI_ebifg
 Herramientas de comunicación: limher13@hotmail.com
 Recurso Tecnológico para presentar el proyecto de aprendizaje: http://hermenegildo-
geografia.blogspot.mx/

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