Este documento presenta el plan de un proyecto de aprendizaje sobre sismos dirigido a estudiantes de primer grado de secundaria. El proyecto abarcará las causas y consecuencias de los sismos, así como medidas preventivas antes, durante y después de un sismo, con el objetivo de reducir riesgos. El proyecto se implementará en tres sesiones de 50 minutos cada una utilizando herramientas tecnológicas como computadoras, proyector e Internet.

1. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
CUANDO LA TIERRA SE MUEVE
Ubicación curricular
Asignatura: Dirigido a:
Geografía de México y del Mundo Estudiantes de primer grado de Secundaria.
Bloque 3. La población
Temas:
Sismos, causas y consecuencias
Medidas preventivas antes, durante y después de un sismo
Tiempo de duración: Tres sesiones de 50 minutos
Aprendizajes esperados:
Que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias de un sismo, con la finalidad de que establezcan medidas de seguridad antes,
durante y después del suceso con la intención de reducir accidentes y salvaguardar la integridad de las personas.
Modelo de equipamiento: Los estudiantes trabajaran en el aula de medios donde cada uno deberá disponer de una computadora para realizar las
actividades.
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2. Equipo requerido:
Procesador: Intel® Core™ i7-640M; Velocidad del Procesador: 2.80 GHz; Chipset : Mobile Intel® HM55 Express Chipset; Memoria instalada (RAM):
4.00GB DDR3 (3.68 GB utilizable); Display: 15.6" HD 1366 x 768 (WXGA) pixel resolution; Tarjeta de Graficos: Intel® HD Graphics; Disco Duro: 500 GB;
Webcam: 1.3 MP; Comunicación : Wi-Fi: 802.11 b/g/n Wi-Fi CERTIFIED™ or 802.11b/g Wi-Fi,; Ethernet: Gigabit Ethernet, Wake-on-LAN ready; Lector de
CD : DVD-Super Multi DL drive; Puertos : HDMI, 4 USB 2.0, Audio, Red, Monitor; Media Card:; MultiMediaCard (MMC); Le
ctor: Memory Stick (MS); Memory Stick PRO (MS PRO)
Periféricos: Proyector, Bocinas, Impresora
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3. Ficha técnica
Autora del proyecto:
Mtra. Jeanette Torres Ramírez
Ficha técnica creada en Microsoft Office Word 2007 y alojada en Blogger.
Para la implementación del presente proyecto y elaboración de los subproductos y producto final se emplearan las siguientes herramientas
tecnológicas:
Microsoft Office Word 2007 (Procesador de textos)
Microsoft Office Excel 2007 (Hojas de cálculo)
Microsoft Office PowerPoint 2007 (Presentaciones)
Internet
Herramientas de colaboración y comunicación:
Blog: http://geografiademexicosismosyprevencion.blogspot.mx/
Correo electrónico del docente: jeanette_sponja@hotmail.com
Correo electrónico de los estudiantes y su blog.
Características de los equipos de cómputo y periféricos a utilizar:
Procesador: Intel® Core™ i7-640M; Velocidad del Procesador: 2.80 GHz; Chipset : Mobile Intel® HM55 Express Chipset; Memoria instalada (RAM):
4.00GB DDR3 (3.68 GB utilizable); Display: 15.6" HD 1366 x 768 (WXGA) pixel resolution; Tarjeta de Graficos: Intel® HD Graphics; Disco Duro: 500 GB;
Webcam: 1.3 MP; Comunicación : Wi-Fi: 802.11 b/g/n Wi-Fi CERTIFIED™ or 802.11b/g Wi-Fi,; Ethernet: Gigabit Ethernet, Wake-on-LAN ready; Lector de
CD : DVD-Super Multi DL drive; Puertos : HDMI, 4 USB 2.0, Audio, Red, Monitor; Media Card:; MultiMediaCard (MMC); Lector: Memory Stick (MS);
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4. Memory Stick PRO (MS PRO)
Periféricos: Proyector, Bocinas, Impresora.
Herramientas de colaboración y comunicación para recibir retroalimentación sobre el presente proyecto:
Blog: http://geografiademexicosismosyprevencion.blogspot.mx/
Correo electrónico del docente: jeanette_sponja@hotmail.com
Manuales que servirán de apoyo para fortalecer el desarrollo profesional y ejecución del proyecto:
Procesador de texto: http://cralaabadia.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/tutorword.pdf
Hoja de Cálculo: http://www.matematica.ciens.ucv.ve/files/Manuales/Manuales/Office%20-%20Excel%202007.pdf
Presentación en PowerPoint: http://www.colmich.edu.mx/computo/files/powerPoint_2007.pdf
Tutorial subir un archivo al blog: http://www.youtube.com/watch?v=AWgU4_paeL4&feature=related
Herramientas tecnológicas a utilizar:
Microsoft Office Word 2007 (Procesador de textos)
Microsoft Office Excel 2007 (Hojas de cálculo)
Microsoft Office PowerPoint 2007 (Presentaciones)
Herramientas de colaboración y comunicación:
Blog: http://geografiademexicosismosyprevencion.blogspot.mx/
Correo electrónico del docente: jeanette_sponja@hotmail.com
Correo electrónico de los estudiantes y su blog.
Manuales que servirán de apoyo para fortalecer el desarrollo profesional y ejecución del proyecto:
Procesador de texto: http://cralaabadia.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/tutorword.pdf
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5. Hoja de Cálculo: http://www.matematica.ciens.ucv.ve/files/Manuales/Manuales/Office%20-%20Excel%202007.pdf
Presentación en PowerPoint: http://www.colmich.edu.mx/computo/files/powerPoint_2007.pdf
Tutorial subir un archivo al blog: http://www.youtube.com/watch?v=AWgU4_paeL4&feature=related
Referencias bibliográficas:
Programas de Estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica Secundaria. Geografía de México y del Mundo. SEP 2011.
Libro para el Maestro Telesecundaria. Geografía de México y del Mundo. Primer Grado. Volumen I. SEP 2006.
Objeto de aprendizaje de la plataforma de HDT:
Cuando la tierra se mueve: http://www.hdt.gob.mx/new_media/telesecundaria_1/geografia_b3/oda_2778_0/recurso/
Terremoto en la ciudad de México: http://www.hdt.gob.mx/new_media/telesecundaria_1/geografia_b3/oda_2783_0/recurso/
Referencias de Internet:
¿Qué son los terremotos y porque se producen?: http://www.cne.go.cr/CEDO-CRID/CEDO-CRID%20v2.0/CEDO/pdf/spa/doc3787/doc3787-3.pdf
Sismos: http://www.proteccioncivil.gob.mx/work/models/ProteccionCivil/Resource/377/1/images/folleto_s.pdf
Terremotos y sus consecuencias: https://www.youtube.com/watch?v=99G3U_E49Zg
CENAPRED: http://www.cenapred.unam.mx/es/
Folletos sismicidad: http://www.proteccioncivil.gob.mx/work/models/ProteccionCivil/Resource/377/1/images/folleto_s.pdf
http://www.cenapred.unam.mx/es/Publicaciones/archivos/18102007sabes_que_hacer_en_caso_de.pdf
Qué hacer antes, durante y después de un sismo: https://www.youtube.com/watch?v=c7BR5HLpMWA
Motor de búsqueda:
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