Educación en Español.

1. Subsecretaría de Educación Media Superior y
Superior
Dirección General de Operación de Servicios
de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado
“Ignacio Manuel Altamirano”
ASPECTOS ETICOS Y LEGALES ASOCIADOS
A LA INFORMACIÒN DIGITAL
Las tic en la Educación
Coordinador Mtro. Xavier Peralta Santos
Por Ingrid Yamileth Hernández Baltazar
Primer Semestre Grupo “C”

2.  La información digital se encuentra en un lugar con libre acceso
llamado Internet en la cual cualquier usuario puede tener acceso a ella, para un
buen uso nosotros mismos como usuarios debemos entender las normas personales
que llamamos ética.
 La ética define nuestro comportamiento un ejemplo no mentir cuando sabemos
que esta mal pero ¿como se relaciona como la información digital?
 La información digital es constante de cambios y de libre acceso interactuamos
con ella como lo hacemos normalmente con la sociedad. En el internet es lo mismo
a excepción que nosotros no nos movemos para la interacción con la sociedad lo
que nos permite tener una vista de todo nuestro alrededor.
 La información digital se aplica para todo aquello que esta representado
mediante ceros y unos dentro de una computadora.

3.  La inclusión digital, sostiene este sector de la sociedad civil, hay que pensarla
como un asunto colectivo, no individual, donde los beneficios sociales hay que
verlos en relación a los que se generan para las comunidades, organizaciones,
familias y grupos que sacan provecho de las tecnologías, aunque no tengan
acceso a éstas. La eficacia de las políticas de inclusión digital dependerán de las
posibilidades de integración del conocimiento en los propios objetivos de sus
beneficiarios, considerando que no existe un solo modelo, sino muchas posibles
sociedades de la información y de la comunicación adaptadas según las
diferentes necesidades y objetivos individuales y comunes de un planeta para
nada homogéneo.
 Derechos de autor:
 Son un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales
y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación
de una obra literaria, artística
La importancia de los aspectos son;
o La casa
 En internet es lo mismo con la excepción que nosotros no nos movemos
físicamente hacia esos lugares.
 Lo cual nos permite poder visitar todo el mundo atreves de internet.

4. o Escuela
o Trabajo
o Lugar Publico
Pero al igual que en la vida hay ciertos lugares a los cuales no se deben acceder o
lugares donde uno debe tener ciertos permisos para entrar.
Todo centro de información tiene como misión y objetivo actuar de acuerdo a una
serie de valores, en lo que se pretende lograr una conducta ética, reconociendo su
responsabilidad ante sí mismo y ante los demás. Sin olvidarnos que la tecnología se
ha convertido en una necesidad para realizar diversas actividades de la vida social y
laboral.
Entre los principales aspectos éticos propiciados por los sistemas de información se
encuentran las siguientes dimensiones morales:
 Derechos y obligaciones de la información: que derechos de información poseen
los individuos o las organizaciones respecto de la información sobre sí mismo,
cómo los puede proteger y que obligaciones tienen respecto a esta información.

5.  Derechos de propiedad: cómo se protegerán los derechos de la propiedad
intelectual en una sociedad digital en la que es difícil localizar y justificar la
propiedad y en la que ignorar estos derechos es muy fácil.
 Responsabilidad y control: quién puede y debe rendir cuentas y hacerse
responsable por el daño a los derechos de propiedad y de información individual
y colectiva.
 Calidad del sistema: qué estándares de datos y calidad del sistema se deben
exigir para proteger los derechos individuales y la seguridad en la sociedad.
 Calidad de vida: qué valores se deben preservar en una sociedad basada en la
información y el conocimiento, qué instituciones se deben proteger contra las
infracciones y qué valores y prácticas culturales apoya la nueva tecnología de la
información.

6.  Hoy en día es común ver que cometen una gran cantidad de delitos en los que
se ve involucrado algún sistema de cómputo ya sea como medio, o fin. Es
importante tener una idea de lo que es y no es un delito informático. En los
aspectos legales de la tecnología cabe mencionar que los delitos informáticos
más comunes que se cometen son
 Fraudes a través de la computadora- Cuando la computadora es el medio para
realizar y maquinar fraudes por una persona, se considera un delito. Este tipo de
fraude informático.
 Pesca de contraseñas- Hacer uso de programas o métodos que puedan descifrar
claves o que puedan averiguar o buscarlas. Ya sean claves personales de una
cuenta de correo electrónico, contraseña para entrar al sistema, claves de
acceso a algún sitio, claves de productos.

7.  Espionaje Informático- El acceso se efectúa a menudo desde un lugar exterior,
situado en la red de telecomunicaciones.
 Accesos no autorizados- El acceder a información, sitios o secciones que no están
autorizadas a usuarios comunes sino solo a aquellos que tienen autorización.
 estafas electrónicas- El hacer compras en línea mediante el uso de Internet o
alguna red de servicio y no cumplir.