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CUADRO FODA
2DA JORNADA
Yazmin Escobedo Rosas
Alberto Gómez peña
José Enrique Téllez Pacheco
Marjorie D´lizeth Valencia Peña
Carmen Vianney Martínez Morgado
Vanesa Ramiro Cantor
Iran Herrera González
Maritza Gisselle Martínez Álvarez
Fortalezas
Dominio de contenidos
Material didáctico
Uso de adecuado de técnicas y
estrategias

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Control de tiempo

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CUADRO FODA

  • 1. CUADRO FODA 2DA JORNADA Yazmin Escobedo Rosas Alberto Gómez peña José Enrique Téllez Pacheco Marjorie D´lizeth Valencia Peña Carmen Vianney Martínez Morgado Vanesa Ramiro Cantor Iran Herrera González Maritza Gisselle Martínez Álvarez
  • 2. Fortalezas Dominio de contenidos Material didáctico Uso de adecuado de técnicas y estrategias Debilidades Volumen de voz adecuado Volumen de voz inadecuado Control de tiempo Control de tiempo Creatividad Control de grupo Buena relación con los titulares y con los alumnos Buena comunicación con el titular Amenazas Interrupción por parte de autoridades Asistencia de los alumnos Tradiciones de la comunidad Cantidad excesiva de alumnos Poco oportunidad de clase Oportunidades Participación activa de los alumnos Libertad e interacción con el grupo Alumnos respetuosos Comunidad accesible Practicar más tiempo de lo previsto Respaldo del titular