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ISSA LAHOUIDAGUE 1ºA BACH
AUTOR: JEAN-MARIE POIRE.
LOS VISITANTES NO NACIERON
AYER.
ÍNDICE
1º Resumen de la historia.
2º Principales personajes: Biografía, personalidad
3º Relación de la historia narrada en el contexto histórico.
4º Breve Comentario personal.
RESUMEN DE LA HISTORIA
Dos personajes de la Edad Media, Godofredoy Del Cojon El Bribon,
después de una batalla decidenvolver al castillo de Godofredo,este
decide tomar un camino para atajar y se encuentra con una bruja
que apresa, después estabruja le echa en la cantimplora un líquido.
Godofredoempiezaa confundir la realidad con la ficción.
Freningunda va corriendo para ver a Godofredo y su padre va
detrás de ella. Godofredo confunde al padre con un oso y lo mata.
Después decidevisitar a un brujo llamado Eusebius,el cual le da
una poción y por error Godofredoy Del Cojon son transportados a
finales del siglo XX y empiezan a confundir completamente su
realidad al ver los avances modernos que se han producido con
respecto a su época.
PERSONAJES PRINCIPALES
GODOFREDO: Es elpersonajeprincipal de la historia.
Se caracteriza por ser un hombremuy guerrero y
muy agresivo.
xx
Este actor realiza dos personajes en la historia: Del
Cojon y del Culon.
Del cojon: Es otro de los protagonistas. Se
caracteriza por ser el siervo de Godofredo. Es muy
impertinente, fiel a su amo
Del Culon: Se caracteriza por ser muy mal hablado,
típica persona amargada y muy poco solidario. Es
la descendencia de Del cojon ya que tienen un
cierto parecido.
Esta actriz interpreta a dos personajes: Beatriz y
Frenigunda.
Frenigunda: Es la mujer de Godofredo.
Beatrice: Es descendente de Godofredo y
Frenigunda. Se caracteriza por ser más comprensiva
con Godofredo y Del Cojon, es más solidaria con ellos
etc.
Ginette La Vagabunda: Se caracteriza por ser
una persona muy coloquial, su única aspiración
es llegar a ser cantante y famosa pero no lo
acaba consiguiendo.
Jean-Pierre: Este secaracteriza por ser
completamente contrario a su mujer. Esta
cabreado con Godofredo y con Del Cojon por
que estos no comprenden el funcionamiento
de las cosas modernas y empiezan a liarla.
RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA
CON EL CONTEXTO HISTORICO.
La historia se desarrolla en la Edad Media concretamente al finalizar la
Guerra de los 100 años.
La guerra de los 100 años duró desde 1337 hasta 1453 entreFrancia y
Reino Unido. Sin embargo, las raíces de la Guerra de los Cien Años se
remontan a la conquista del trono inglés por Guillermo el Conquistador en
1066. Como duquede Normandía, Guillermo -y, posteriormente, sus
herederos- participaba tan activamente en la política feudal de Francia
como en el gobierno de Inglaterra. Tanto económica como culturalmente,
Inglaterra sehabía convertido en colonia de Normandía, y los intereses de
los nuevos reyes "ingleses" seguían firmemente asentados en Francia.
Esta situación seacentuó a partir de 1154, al acceder al trono de
Inglaterra Enriquede Anjou, fundador de la dinastía angevina o
Plantagenet. En su condición de conde de Anjou, duquede Normandía y
de Aquitania, y ahora, como EnriqueII deInglaterra, este monarca tenía
un pie firmemente plantado a cada lado del Canal. Según los principios
feudales, Enrique y, después de él, sus hijos Ricardo y Juan, eran vasallos
de la monarquía francesa, queera el poder central; pero el enorme
poderío derivado del dominio de las riquezas y de los recursos humanos
de Inglaterra, hizo de los primeros Plantagenet todo menos vasallos
sumisos del rey de Francia.
En cuanto a los sucesos ocurridos en la historia, se produceun fragmento
de la guerra de los 100 años, dondeaparece el Rey Luis VI que era el rey
de Francia en esa época.
MAPA CONCEPTUAL DELA GUERRA DE
LOS 100 AÑOS
Cuando los personajes son transportadosa finales del siglo XX. Están en
una confusión permanente debido a que ellos pertenecen a otra época
histórica ya que desde la edad media hasta el siglo XX sehan producido
diversos acontecimientos, que han dado lugar a cambios en la sociedad,
cambios políticos, ideologías etc.
Mi señor un
sarraceno.mp4
Que me muera si
flaqueo.mp4
Del Cojon abandona
a Godofredo.mp4
Este fragmento muestra como era
inconcebible ver personas deraza
negra pues en su época no había
personas negras en Francia.
La frasemás destacada de la película
“Que me muera si flaqueo”, así es
como Beatrice reconocea
Godofredo que es de la familia, que
en un principio lo confunde con el
primo Humberto
En este fragmento, Del Cojon le
gusta más la vida moderna,
después de que Beatrice le
hablase de Rodrigo de
Miramonte, que este durante la
revolución francesa, le da tierras a
los campesinos este decide
abandonar a Godofredo.
Comparación de
higiene entre epocas.mp4
Comentario Personal.
Esta película a mi parecer es bastantegraciosa a la vez que didáctica ya
que va comparando las diferentes épocas en la historia y muestra partes
graciosas como cuando bebe agua del váter o cuando se baña con dulces
por que desconocelo que son, cuando sale corriendo cuando sale una
persona negra etc y su parte didáctica se muestra cuando habla de la
revolución francesa, del directorio, la guerra de los 100 años…
Se apreciacomo las mediashigiénicaseran
completamentediferentesentre unaépocayotra, ya que
enla actualidadseríaimpensable que unapersonase
lave lasmanosen unWC y bañarse condulces.

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Los visitantes no nacieron ayer

  • 1. ISSA LAHOUIDAGUE 1ºA BACH AUTOR: JEAN-MARIE POIRE. LOS VISITANTES NO NACIERON AYER.
  • 2. ÍNDICE 1º Resumen de la historia. 2º Principales personajes: Biografía, personalidad 3º Relación de la historia narrada en el contexto histórico. 4º Breve Comentario personal.
  • 3. RESUMEN DE LA HISTORIA Dos personajes de la Edad Media, Godofredoy Del Cojon El Bribon, después de una batalla decidenvolver al castillo de Godofredo,este decide tomar un camino para atajar y se encuentra con una bruja que apresa, después estabruja le echa en la cantimplora un líquido. Godofredoempiezaa confundir la realidad con la ficción. Freningunda va corriendo para ver a Godofredo y su padre va detrás de ella. Godofredo confunde al padre con un oso y lo mata. Después decidevisitar a un brujo llamado Eusebius,el cual le da una poción y por error Godofredoy Del Cojon son transportados a finales del siglo XX y empiezan a confundir completamente su realidad al ver los avances modernos que se han producido con respecto a su época. PERSONAJES PRINCIPALES GODOFREDO: Es elpersonajeprincipal de la historia. Se caracteriza por ser un hombremuy guerrero y muy agresivo. xx
  • 4. Este actor realiza dos personajes en la historia: Del Cojon y del Culon. Del cojon: Es otro de los protagonistas. Se caracteriza por ser el siervo de Godofredo. Es muy impertinente, fiel a su amo Del Culon: Se caracteriza por ser muy mal hablado, típica persona amargada y muy poco solidario. Es la descendencia de Del cojon ya que tienen un cierto parecido. Esta actriz interpreta a dos personajes: Beatriz y Frenigunda. Frenigunda: Es la mujer de Godofredo. Beatrice: Es descendente de Godofredo y Frenigunda. Se caracteriza por ser más comprensiva con Godofredo y Del Cojon, es más solidaria con ellos etc.
  • 5. Ginette La Vagabunda: Se caracteriza por ser una persona muy coloquial, su única aspiración es llegar a ser cantante y famosa pero no lo acaba consiguiendo. Jean-Pierre: Este secaracteriza por ser completamente contrario a su mujer. Esta cabreado con Godofredo y con Del Cojon por que estos no comprenden el funcionamiento de las cosas modernas y empiezan a liarla.
  • 6. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL CONTEXTO HISTORICO. La historia se desarrolla en la Edad Media concretamente al finalizar la Guerra de los 100 años. La guerra de los 100 años duró desde 1337 hasta 1453 entreFrancia y Reino Unido. Sin embargo, las raíces de la Guerra de los Cien Años se remontan a la conquista del trono inglés por Guillermo el Conquistador en 1066. Como duquede Normandía, Guillermo -y, posteriormente, sus herederos- participaba tan activamente en la política feudal de Francia como en el gobierno de Inglaterra. Tanto económica como culturalmente, Inglaterra sehabía convertido en colonia de Normandía, y los intereses de los nuevos reyes "ingleses" seguían firmemente asentados en Francia. Esta situación seacentuó a partir de 1154, al acceder al trono de Inglaterra Enriquede Anjou, fundador de la dinastía angevina o Plantagenet. En su condición de conde de Anjou, duquede Normandía y de Aquitania, y ahora, como EnriqueII deInglaterra, este monarca tenía un pie firmemente plantado a cada lado del Canal. Según los principios feudales, Enrique y, después de él, sus hijos Ricardo y Juan, eran vasallos de la monarquía francesa, queera el poder central; pero el enorme poderío derivado del dominio de las riquezas y de los recursos humanos de Inglaterra, hizo de los primeros Plantagenet todo menos vasallos sumisos del rey de Francia. En cuanto a los sucesos ocurridos en la historia, se produceun fragmento de la guerra de los 100 años, dondeaparece el Rey Luis VI que era el rey de Francia en esa época. MAPA CONCEPTUAL DELA GUERRA DE LOS 100 AÑOS
  • 7. Cuando los personajes son transportadosa finales del siglo XX. Están en una confusión permanente debido a que ellos pertenecen a otra época histórica ya que desde la edad media hasta el siglo XX sehan producido diversos acontecimientos, que han dado lugar a cambios en la sociedad, cambios políticos, ideologías etc. Mi señor un sarraceno.mp4 Que me muera si flaqueo.mp4 Del Cojon abandona a Godofredo.mp4 Este fragmento muestra como era inconcebible ver personas deraza negra pues en su época no había personas negras en Francia. La frasemás destacada de la película “Que me muera si flaqueo”, así es como Beatrice reconocea Godofredo que es de la familia, que en un principio lo confunde con el primo Humberto En este fragmento, Del Cojon le gusta más la vida moderna, después de que Beatrice le hablase de Rodrigo de Miramonte, que este durante la revolución francesa, le da tierras a los campesinos este decide abandonar a Godofredo.
  • 8. Comparación de higiene entre epocas.mp4 Comentario Personal. Esta película a mi parecer es bastantegraciosa a la vez que didáctica ya que va comparando las diferentes épocas en la historia y muestra partes graciosas como cuando bebe agua del váter o cuando se baña con dulces por que desconocelo que son, cuando sale corriendo cuando sale una persona negra etc y su parte didáctica se muestra cuando habla de la revolución francesa, del directorio, la guerra de los 100 años… Se apreciacomo las mediashigiénicaseran completamentediferentesentre unaépocayotra, ya que enla actualidadseríaimpensable que unapersonase lave lasmanosen unWC y bañarse condulces.