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CIRCUITOS ELÉCTRICOS
> La relación entre voltaje, corriente y resistencia se resume en la ley de Ohm. Esta ley expresa que la intensidad de corriente es directa-
mente proporcional al voltaje a través del circuito y es inversamente proporcional a la resistencia del circuito. El lenguaje matemático nos
ayuda a expresarla con precisión: V=RI
Flujo de carga eléctrica que circula a través de un material por unidad de tiempo.
Es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones a lo largo de
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Concepto Definición Símbolo
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La ley de Ohm es una relación válida solamente para ciertos materiales. Los que la obedecen se conocen como óhmicos. En los materiales no
óhmicos, la resistencia depende de la corriente, de modo que el voltaje no es proporcional a la corriente, como es el caso de los semiconductores.
Por lo tanto, la ley de Ohm no es una ley fundamental de la materia como las leyes de Newton, sino que es una descripción empírica de una propie-
dad que comparten muchos materiales.
1
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Conceptos básicos del tema de circuitos.
Aislantes eléctricos
Circuito eléctrico
Circuito en serie
Aquellos materiales en los que muy pocos electrones tienen libertad de movimiento. Ejemplos: madera seca y cristal, entre
otros.
Conjunto de elementos u operadores que unidos entre sí permiten establecer una corriente entre dos puntos, llamados
polos o bornes, para aprovechar la energía eléctrica.
Todo circuito eléctrico se compone al menos de los siguientes elementos:
• Generador
• Receptor (dispositivo que aprovecha la energía eléctrica para convertirla a otro tipo de energía)
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Circuito eléctrico con dispositivos conectados de tal forma que la misma corriente eléctrica fluye a través de ellos.
La resistencia equivalente o total del circuito es igual a la suma de las resistencias individuales, es decir.
R T = R 1 + R 2 + R 3 + …
donde R T =resistencia total o equivalente
Instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que fluye a través de un circuito eléctrico. El amperímetro
siempre se conecta en serie con los otros elementos del circuitoAmperímetro
2
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Conceptos básicos del tema de circuitos.
Conductores
eléctricos
Corriente
alterna (CA)
Corriente
directa (CD)
Voltímetro
Aquellos materiales en los que muchos electrones son relativamente libres para moverse, ejemplos: plata, cobre y grafito.
Corriente eléctrica que invierte su dirección de forma repetida; las cargas eléctricas vibran alrededor de puntos relativa-
mente fijos. Las plantas de electricidad producen corriente alterna y es la que se emplea en las casas. La corriente
alterna permite trasmitir energía a grandes distancias con alto voltaje y bajo costo.
Corriente eléctrica que fluye solamente en una dirección. Los aparatos con baterías producen este tipo de corriente. En este
tipo de corriente, los electrones se mueven de la terminal negativa de la pila a la terminal positiva, siempre moviéndose a lo
largo del circuito.
Instrumento que sirve para medir el voltaje (la diferencia de potencial) entre dos extremos de un elemento en un circuito
eléctrico.
Circuito en paralelo
Circuito eléctrico con dos o más dispositivos conectados de tal forma que el mismo voltaje actúa a través de cada uno y
cualquiera de ellos completa el circuito de manera independiente a todos los demás.
El recíproco de la resistencia total o equivalente es igual a la suma de los recíprocos de las resistencias de los resistores
conectados en paralelo. Matemáticamente se expresa por:
1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3 + …= 1/RT
3
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Los siguientes símbolos se emplean para representar
gráficamente los elementos que componen un circuito.
Interruptor o apagador
Cable o
alambre
Resistor o
resistencia
Foco o lámparaPila o batería Amperímetro
Tomados de Allier, A. (2006). Física III. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria.
Fuente de
alimentación
+
-
4
Voltímetro
V
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Representación gráfica de tres circuitos con distintos componentes
CIRCUITO EN
SERIE
CIRCUITO EN
PARALELO
+
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I 20 W
40 W120 V
100 W
5
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
BIBLIOGRAFÍA
Si quieres saber más…
¿Quieres conocer sobre los efectos de la electricidad en el cuerpo humano?
Revisa este documento > http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r46345.PDF
¿Por qué el voltaje varía entre cada país? Lee las siguientes noticias para averiguar el porqué.
http://www.oem.com.mx/elsoldemexico/notas/n2582700.htm
http://www.biobiochile.cl/2011/04/10/electricidad-por-que-en-chile-usamos-220v-y-en-otros-paises-110v.shtml
6
Allier, A., Martínez,J., Meléndez,J. y Padilla, J.(2006) Física III. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela
Nacional Preparatoria.
Giancoli, D., Sears, F.W., Zemansky, M.W., Young,H.D. y Freedman, R.A. (2010) Física II. México: Pearson Addison-Wesley.
Recuperado de > http://unam.libri.mx/libro.php?libroId=75#
Hewitt, P. (2007) Física conceptual. México: Pearson Addison-Wesley.
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  • 1. CIRCUITOS ELÉCTRICOS > La relación entre voltaje, corriente y resistencia se resume en la ley de Ohm. Esta ley expresa que la intensidad de corriente es directa- mente proporcional al voltaje a través del circuito y es inversamente proporcional a la resistencia del circuito. El lenguaje matemático nos ayuda a expresarla con precisión: V=RI Flujo de carga eléctrica que circula a través de un material por unidad de tiempo. Es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones a lo largo de un conductor. Es decir, conduce la energía eléctrica con mayor o menor intensidad. Es la propiedad que posee un material para oponerse al paso de electrones a través de él. La resistencia de cualquier material se debe en principio a cuatro factores: 1. Capacidad para que los electrones libre 3. Área de sección transversal se muevan 2. Longitud 4. Temperatura del material Es la razón de conversión de la energía eléctrica en otras formas de energía. Es igual al producto de la corriente por el voltaje. Voltaje (V) Resistencia (R) Potencia eléctrica (P) Corriente (I) A V Ω W Ampere Volts Watts Ohm Concepto Definición Símbolo Unidades de medida La ley de Ohm es una relación válida solamente para ciertos materiales. Los que la obedecen se conocen como óhmicos. En los materiales no óhmicos, la resistencia depende de la corriente, de modo que el voltaje no es proporcional a la corriente, como es el caso de los semiconductores. Por lo tanto, la ley de Ohm no es una ley fundamental de la materia como las leyes de Newton, sino que es una descripción empírica de una propie- dad que comparten muchos materiales. 1
  • 2. CIRCUITOS ELÉCTRICOS Conceptos básicos del tema de circuitos. Aislantes eléctricos Circuito eléctrico Circuito en serie Aquellos materiales en los que muy pocos electrones tienen libertad de movimiento. Ejemplos: madera seca y cristal, entre otros. Conjunto de elementos u operadores que unidos entre sí permiten establecer una corriente entre dos puntos, llamados polos o bornes, para aprovechar la energía eléctrica. Todo circuito eléctrico se compone al menos de los siguientes elementos: • Generador • Receptor (dispositivo que aprovecha la energía eléctrica para convertirla a otro tipo de energía) • Alambres o conductores de conexión Circuito eléctrico con dispositivos conectados de tal forma que la misma corriente eléctrica fluye a través de ellos. La resistencia equivalente o total del circuito es igual a la suma de las resistencias individuales, es decir. R T = R 1 + R 2 + R 3 + … donde R T =resistencia total o equivalente Instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que fluye a través de un circuito eléctrico. El amperímetro siempre se conecta en serie con los otros elementos del circuitoAmperímetro 2
  • 3. CIRCUITOS ELÉCTRICOS Conceptos básicos del tema de circuitos. Conductores eléctricos Corriente alterna (CA) Corriente directa (CD) Voltímetro Aquellos materiales en los que muchos electrones son relativamente libres para moverse, ejemplos: plata, cobre y grafito. Corriente eléctrica que invierte su dirección de forma repetida; las cargas eléctricas vibran alrededor de puntos relativa- mente fijos. Las plantas de electricidad producen corriente alterna y es la que se emplea en las casas. La corriente alterna permite trasmitir energía a grandes distancias con alto voltaje y bajo costo. Corriente eléctrica que fluye solamente en una dirección. Los aparatos con baterías producen este tipo de corriente. En este tipo de corriente, los electrones se mueven de la terminal negativa de la pila a la terminal positiva, siempre moviéndose a lo largo del circuito. Instrumento que sirve para medir el voltaje (la diferencia de potencial) entre dos extremos de un elemento en un circuito eléctrico. Circuito en paralelo Circuito eléctrico con dos o más dispositivos conectados de tal forma que el mismo voltaje actúa a través de cada uno y cualquiera de ellos completa el circuito de manera independiente a todos los demás. El recíproco de la resistencia total o equivalente es igual a la suma de los recíprocos de las resistencias de los resistores conectados en paralelo. Matemáticamente se expresa por: 1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3 + …= 1/RT 3
  • 4. CIRCUITOS ELÉCTRICOS Los siguientes símbolos se emplean para representar gráficamente los elementos que componen un circuito. Interruptor o apagador Cable o alambre Resistor o resistencia Foco o lámparaPila o batería Amperímetro Tomados de Allier, A. (2006). Física III. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria. Fuente de alimentación + - 4 Voltímetro V
  • 5. CIRCUITOS ELÉCTRICOS Representación gráfica de tres circuitos con distintos componentes CIRCUITO EN SERIE CIRCUITO EN PARALELO + - I 20 W 40 W120 V 100 W 5
  • 6. CIRCUITOS ELÉCTRICOS BIBLIOGRAFÍA Si quieres saber más… ¿Quieres conocer sobre los efectos de la electricidad en el cuerpo humano? Revisa este documento > http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r46345.PDF ¿Por qué el voltaje varía entre cada país? Lee las siguientes noticias para averiguar el porqué. http://www.oem.com.mx/elsoldemexico/notas/n2582700.htm http://www.biobiochile.cl/2011/04/10/electricidad-por-que-en-chile-usamos-220v-y-en-otros-paises-110v.shtml 6 Allier, A., Martínez,J., Meléndez,J. y Padilla, J.(2006) Física III. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria. Giancoli, D., Sears, F.W., Zemansky, M.W., Young,H.D. y Freedman, R.A. (2010) Física II. México: Pearson Addison-Wesley. Recuperado de > http://unam.libri.mx/libro.php?libroId=75# Hewitt, P. (2007) Física conceptual. México: Pearson Addison-Wesley. Recuperado de > http://unam.libri.mx/libro.php?libroId=156