11. • La computación no sólo
tiene que ver con
computadoras, tiene que ver
con vida en genera.
• Llegan avances técnicos: el
telégrafo, el teléfono, la
radio. Pero ninguno
disminuye la naturaleza
simbólica del hombre. La
palabra sigue siendo el
medio de comunicar.
12.
13. • Nación el 1 de Diciembre de 1943
en Nueva York.
• Es arquitecto, fundador y director
del MIT, Media Lab, laboratorio
dedicado a la convergencia de la
multimedia y la tecnología.
• Es impulsor del
proyecto computadoras portátiles
con un precio de 100 dólares, para
disminuir la brecha digital en los
países menos desarrollados.
14. • Las computadoras se
convertirán en otras cosas:
camisas auto limpiantes,
automóviles sin
conductor, picaportes
inteligentes que dejarán
entrar al cartero y salir al
perro.
15. • Estos nuevos bits son una especie de identificadores, llamados
“encabezamientos” o headers.
• En el aspecto tecnológico, lo más importante será el manejo del
ADN por computadora, los microrobots y las nanotecnologías.
16. • Pasar a la digitalización es el
pasaporte al crecimiento.
• El mundo digital es mucho más
flexible que el mundo análogo.
• Las señales pueden llevar todo
tipo de información adicional.
• Puede crecer y cambiar en
forma más continua y orgánica
que los antiguos sistemas
análogos.
17. • La televisión del futuro será la PC.
• El conversor se transformará en un
dispositivo del tamaño de una tarjeta de
crédito que, insertado en su equipo,
convertirá a su PC en un medio de acceso
al cable, al teléfono o al satélite.
18. • El verdadero reto será
fabricar computadoras que
conozcan al usuario, que
aprendan a detectar sus
necesidades y a comprender
su lenguaje verbal y no
verbal.
• Todos viviremos vidas donde
la dependencia mutua será
mucho menor.
19.
20. • Nació en Florencia, Italia en
1924.
• Es investigador en el campo
de la Ciencia Política
• .
• En 2005 obtuvo el Premio
Príncipe de Asturias de
Ciencias Sociales.
21. • La televisión es el
lenguaje visual sobre
el lenguaje verbal.
Convirtiendo al
hombre en un “animal
vidente”.
• Llega un nueva
generación de niños
que antes de aprender
a leer y a escribir,
aprende a ver la
televisión, y el
lenguaje visual
22. • Los niño se convierte en
una persona madura en
poco tiempo.
• Pero es una madurez
pobre y apática
culturalmente.
• Esta situación nos lleva a
poder distinguir entre una
cultura del saber, y la
“cultura de la incultura”.
23. • La televisión supone un retroceso evolutivo reduce enormemente
nuestro vocabulario, y nuestra capacidad de entender y
reflexionar.
• “El acto de ver está atrofiando el acto de entender”
24. • Una vez alcanzada la edad adulta, la
persona sigue siendo formada,
mejor dicho “informada” por la
televisión.
• La televisión disminuye la
capacidad de discurrir y reflexionar.
• La información no es igual a saber.
25. • Las teorías de Nicholas Negroponte
como Giovanni Sartori son totalmente
contrarias pero las dos tienen razón.
• El hombre debe de encontrar un equilibrio ya
que no puede creer que todo lo que dice la
televisión es “verdadero” .
• Pero también debe de creer en la tecnología la
cual fue creada para su propio venció y tener
una superación en todos los aspectos.
• No se debe Satanizar a las Nuevas Tecnologías
pero tampoco hay que tenerle Fe a ciegas.