lluvia de ideas y diferencias

1. Paula Andrea Morales Suárez
Instructora Mecanización Agrícola
Centro Agropecuario La Granja

2. GRUPO INTERES CAPACIDAD POSIBLES
PROBLEMAS
RECURSOS CONFLICTOS
1
ANALIZAR:
 Identificar grupos o personas relacionadas con el proyecto que puedan verse beneficiados o
afectados por este.
 Caracterizarlos con una descripción (edad, genero…)
 Definir categorías de ellos ( beneficiarios, oponentes, perjudicados, financiadores)
 Impacto de cada grupo en el desarrollo del proyecto.
QUÉ?

3. ETAPAS:
Análisis de los problemas: realidad actual, de acuerdo
a los actores
Análisis de los objetivos: imagen del futuro o de la
situación
Análisis de la estrategia: objetivo-resultado-actividad,
en función de los recursos necesarios y disponibles.
1
2
3

4. Análisis de los problemas:
Un proyecto se plantea para solucionar un problema o mejorar
una situación

5. Permite sintetizar de forma ágil y ordenada,
la información recolectada.
Combinar técnicas para la recolección de la
información.
Debe responder preguntas clave
1

6. PROBLEMA
EFECTOS
CAUSAS

8. Al formular el problema es necesario:
FORMULAR PROBLEMAS EXISTENTES
DEBEN FORMULARSE COMO UNA SITUACIÓN NEGATIVA: No
es la falta de algo, la ausencia de algo o algo que no tengo.
AL FORMULAR PROBLEMA NO SE
DEBE INCLUIR LA SOLUCIÓN
OBASERVAR LA UBICACIÓN EN
EL ARBOL

9. https://youtu.be/w1W0Mewowv0?t=2

10. 2
Capacidad para que ciertos
hechos justifiquen su
existencia.
DESCRIBIR
IDENTIFICAR Y CLASIFICAR
CONSTRUIR

12. Esta herramienta nos permite
transformar del
árbol de problemas las causas (raíces)
en medios y
los efectos (hojas) en fines, además
de guiarnos hacia el
análisis de alternativas llevando los
medios a estrategias

13. Ventajas del árbol de objetivos
Con un análisis de objetivos logramos que:
•La situación futura sea visualizada en torno a la resolución
de los problemas antes detectados.
•La relación del problema con los medios y fines sea
comprendida en un vistazo.
•Los objetivos a plantearnos sean ponderados según su
orden de importancia o secuencia en su resolución.
•Haya un punto de partida para iniciar la solución del
problema central: Las alternativas de solución.

14. Analizada la
situación
problemática y
cuentas con un árbol
de problemas
realizado
De negativo a positivo:
Ya hay causas y consecuencias,
vamos a redactarlos en positivo
para transformar las causas en
medios y los efectos en fines. En
la medida en que tengamos
causas y consecuencias
pertinentes, serán los efectos y
fines que obtengamos. En caso tal
de que los medios y fines
obtenidos no sean los apropiados
o se consideren muy difusos,
volvemos a discutir sobre la
situación problemática y
reconsideramos una modificación
al árbol de problemas.
1
Verificar y modificar:
Vamos a verificar redundancias,
semejanzas o inconsistencias en
el árbol. Una buena forma de
lograr esto es estableciendo una
relación 1 a 1 desde causa a
efecto y desde efecto a fin
realizamos un análisis en el que
verificamos y modificamos el árbol
de objetivos.
2
Ajustar: Lo que se busca con
este paso es hacer el método
flexible. Si ya transformaste el
árbol de problemas en uno de
objetivos, analiza una vez más y
pregúntate, ¿le falta algo? Si tu
respuesta es positiva, colócalo.
Con esto hecho, solo queda pasar
del árbol de problemas al árbol de
objetivos, llevando las causas a
medios y las consecuencias a
fines, y es lo que vamos a ver con
el ejemplo iniciado en el post de
árbol de problemas.
3

15. 3
Traducimos el problema en un
estado positivo a alcanzar
2
Analizamos las causas y se formulan
como estados positivos, q se ajusten
realmente al alcance del objetivo
1
Efectos traducidos en estados
positivos, cortos y reales.

17. RETOMEMOS LAS PREGUNTAS
1. ¿Existe un problema? ¿Cuál es el problema?
2. ¿Cuáles son los elementos esenciales del problema?
3. ¿A que otros problemas se encuentra asociado?
4. ¿Cuál es la urgencia en darle solución?
5. ¿Cuál es la magnitud actual del problema y sus previsibles consecuencias?
6. ¿Puede solucionarse el problema por si solo?
7. ¿Se puede atacar el problema en su globalidad o es necesario, parcelarlos o
segmentarlo?
8. ¿Quiénes o cuantos están afectados por el problema?
9. ¿Se cuenta con toda la enfermedad relevante o disponible del problema?
10. ¿Se dispone de una visión clara y definida del entorno geográfico, económico y
social del problema?

20. Consiste en el estudio detallado del problema.
Se debe identificar los datos de entrada, de salida y la
descripción del problema.
Diseño del algoritmo: que describe la secuencia
ordenada de pasos que conduce a la solución de
un problema.

21. MUNDIAL
NACIONAL
LOCAL