tarea universitaria

1. TRABAJODE INVESTIGACION:Eslademostracióngráficade untema estudiadoafondoydel
conocimientoque tiene unestudiante sobre esaáreaparticular.Esunpaso sumamente
importante paraalcanzar el títulouniversitarioporloque muchospuedentener dudassobre lo
que debe de llevaruntrabajode investigación.Generalmente,laestructuramáscomúnde
ordenarlaspartes de un trabajode investigacióneslasiguiente:portada,introducción,índice,
desarrollo,conclusión,bibliografíayenalgunoscasos,las notaspropiasdel autor o losautores
para la finalización.
Las distintaspartesque debe de llevaruntrabajode investigación
Ahora,para ser más específicos,laspartesque conformanuntrabajode investigaciónescritoson:
La portada:En ellaaparece el títulode la investigaciónyel nombre del autor,ademásdel nombre
del institutoendonde se presentó.Lasportadasdebensersobriasparademostrarla seriedadde
la investigaciónporloque nose recomiendael usode imágenesenellas.
La Introducción:Laintroducciónhace el papel de resumendel contenidoperode unamaneramuy
superficial,de modoque el lectorse veaenla obligaciónde continuarleyendoparaconocerel
temaa fondo.
El Índice:Enel mismo,el lectorencontrarátodoslostítulosy subtítulosdel trabajoescrito,
ademásla numeraciónde lahojaendonde se encuentracada contenidode modoque pueda
ubicarlo que más le interesaestudiare irdirectamente aello.
El desarrollo:Tambiénconocidocomoel cuerpodel trabajo,podríaconsiderarse laparte más
importante,puesenel mismose hablade todalainvestigaciónrealizada,el procedimiento,la
metodologíautilizadaytodoloque lleve aresponderlasincógnitasplanteadas.
Conclusiones:Enellase indicaránlosresultadosobtenidostraslainvestigaciónylosaportesque
puede dardichoensayoa la comunidad,lasposiblesáreasparafuturosestudios,entreotras
cosas.
Bibliografía:Enestase incluye todafuente consultadadurante el desarrolloparaforjarcada cosa
que debe de llevaruntrabajode investigación.Estaspuede resultarcomounaguía para aquellos
lectoresque decidanprofundizarenel temaysegúnlasnormasAPA y la costumbre de este tipo
de informes,deberánserubicadosde formaalfabética.
Notas:Estas no sonobligatoriasdentrodel trabajoescritoperoserviránparareforzarideasocitas
que se dejaronfueradel desarrollopordiversosmotivos.
Conocer los primeros pasos para comenzar el
desarrollo de una investigación

2. Ya que conoces lo que debe de llevar un trabajo de investigación, es momento de que
puedas conocer los pasos que se deben seguir para realizar un trabajo como este. Cabe
mencionar que conocer el procedimiento permitirá que podamos ejecutar un plan de
trabajo que nos permitirá acercarnos a la meta de culminación y obtención del título
profesional.
o Paso 1: Escoger el tema basado en la formulación de un problema que, debido al
interés y a la recopilación de datos, nos dirigirá a cómo poder solventar las
incógnitas, teniendo un contenido sustancial para crear una buena parte de nuestra
investigación.
o Paso 2: Encontrar los puntos más importantes del tema y conocerlo a fondo.
o Paso 3: Partiendo de nuestra fuente de información (revistas, otras investigaciones,
monografías, entrevistas, etc.), debemos buscar poner a prueba la información
obtenida, lo que nos ayudará a darnos cuenta de su veracidad y fiabilidad para que
sirvan de soporte al trabajo que estamos realizando.
o Paso 4: Consignar todo lo investigado, colocando referencias y testimonios sobre el
proyecto, lo que nos permitirá establecer los lineamientos basado en los
distintos elementos que conforman nuestro tema.
Al seguir estos pasos de forma ordenada será mucho más fácil tener todo ordenado para
cumplir con toda la estructura que debe de llevar un trabajo de investigación, aunque
no debemos adelantarnos, puesto que este no es el final del proceso.
Últimos pasos para llevar a cabo una investigación
o Paso 5: Después de aclarar todo tipo de dudas que puedan existir sobre el tema, es
momento de desarrollar a profundidad la hipótesis con más investigación y lectura.
Obviamente, en este sentido también entra el actuar en el campo para corroborar la
información y poner en práctica los métodos propuestos.
o Paso 6: En caso de ser necesario, se tendrán que replantear las teorías. Sí, es
probable que nuestra investigación nos haya llevado a descubrir que no todo lo que
creíamos era cierto, por lo que refutar nuestras propias teorías llenará de mayor
fortaleza a nuestra investigación. Ser nuestros propios rivales nos convierte en
mejores investigadores que puedan llevar a cabo todo lo que debe de llevar un
trabajo de investigación.
o Paso 7: Una vez que se han recolectado todos los datos es momento de realizar el
trabajo escrito que recoja todas las respuestas obtenidas durante el proceso
investigativo. Por supuesto, es ideal que en este proceso se tenga un especial
cuidado en toda la estructura que debe de llevar un trabajo de investigación para
que los tutores puedan dar su aprobación en víspera de la presentación del ensayo a
nivel universitario o profesional.
o Paso 8: Elaborar las conclusiones y defender el trabajo escrito en
una presentación formal, en donde tendremos que exponer el proceso realizado,
nuestra opinión personal sobre la investigación y cómo todos los datos recopilados
nos trajeron a este punto.

3. ¿Qué debo tener en cuenta para elaborar un trabajo
de investigación?
Como hemos visto, hay muchos factores que nos ayudan a entender lo que debe de llevar
un trabajo de investigación. Por tales motivos no es de extrañar que existan cosas a tener
en consideración al momento de su elaboración, como son:
o Evaluar el tema a tratar, para conocer qué tan amplio es el contexto de investigación
a realizar.
o Respetar las normas ortográficas dentro de la redacción del mismo.
o Tener preparado un sumario para agregar, quitar y mover información dentro del
trabajo, así sabremos cómo distribuir la información conseguida según lo que debe
de llevar un trabajo de investigación documental.
o El formato en el que se entregará la investigación, puesto que, puede realizarse de
distintas maneras (PowerPoint para su defensa, en Word para los tutores, escrito e
impreso siguiendo las normas APA para su entrega final, con los recursos
audiovisuales que sean adecuados, entre otros).
o Ser preciso al momento de conceptualizar y enfocarse en que las explicaciones
sencillas harán una lectura más factible para los individuos que tengan acceso a la
investigación.
¿ QUE SON LAS NORMAS APAS?
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el
área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico.
¿ CUANTAS NORMAS DE APAS EXISTEN?
Los estándares APA de publicación remontan al princípio del siglo XX. La
American Psychological Association (APA) se involucró en la publicación de
revistas en 1923. En 1929, un comité de la APA tenía una guía del escritor de
siete páginas publicada en el Boletín Psicológico. En 1944, una guía de 32
páginas apareció como un artículo en la misma revista.
La primera edición del Manual de Publicación APA se publicó en 1952 como un
suplemento de 61 páginas del Boletín Psicológico, lo que marcó el comienzo de un
“estilo APA” reconocido por otros académicos. La edición inicial pasó por dos
revisiones : una en 1957 y una en 1967.
Las ediciones posteriores se lanzaron en 1974 (2da edición), 1983 (3ra edición), 1994 (4ta
edición), 2001 (5ta edición), 2009 (6ta edición) y 2019 (séptima edición). En nuestro blog,
nos dedicamos a la 7ma (séptima) edición de las Normas APA, así los mantendremos
actualizados con todo de las reglas más recientes.
ESCRITURA CON CLARIDAD Y PRECISIÓN

4. El Manual APA no regula de forma estricta el contenido de un trabajo académico, sin
embargo apela a la comunicación eficaz de las ideas y conceptos. Las Normas APA 2018
invitan a la eliminación de las redundancias, ambigüedades, generalidades que entorpezcan
la comprensión. La extensión adecuada de un texto es la rigurosamente necesaria para decir
lo que deba ser dicho.
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
Tipo de letra: Times New Roman
Tamaño de letra: 12
Interlineado: a un espacio (1,0), para todo el texto.
Márgenes: 2,54 cm por todos los lados de la hoja
Sangría: marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.
Alineación del texto: a la izquierda, también llamado quebrado o en bandera.
ORGANIZACIÓN DE LOS ENCABEZADOS
El Manual APA recomienda la jerarquización de la información para facilitar el
ordenamiento del contenido. Los encabezados no llevan números, ni tampoco mayúsculas
sostenidas.
Nivel 1: Encabezado centrado en negrita, con mayúsculas y minúsculas

5. Nivel 2: Encabezado alineado a la izquierda en negritas con mayúsculas y minúsculas
Nivel 3: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, mayúsculas, minúsculas y punto
final.
Nivel 4: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas, mayúsculas, minúsculas y
punto final.
Nivel 5: Encabezado de párrafo con sangría, cursivas, mayúsculas, minúsculas y punto
final.
SERIACIÓN
Para el Manual APA, la seriación se puede hacer con números o con viñetas, pero su uso no
es indistinto. Los números son para orden secuencial o cronológico, se escriben en números
arábigos seguidos de un punto (1.). Las viñetas son para la seriaciones donde el orden
secuencial no es importante, deben ser las mismas a todo lo largo del contenido. Por regla
general, las seriaciones deben mantener el mismo orden sintáctico en todos los enunciados
y mantenerse en alineación paralela.
TABLAS Y FIGURAS
Para la creación de tablas y figuras es posible usar los formatos disponibles de los
programas electrónicos. No hay una prescripción determinante sobre el modelo que debería
utilizarse. Las Normas APA indican que las tablas y figuras deben enumerarse con números
arábigos, en el orden como se van mencionando en el texto (Tabla 1, Figura 1). Esto debe
aparecer acompañado de un título claro y preciso como encabezado de cada tabla y figura.
No está permitido el uso de sufijación como 1a, 2a. APA recomienda un formato estándar
de tabla donde no se utilizan líneas para las filas, ni celda, solo para las columnas.

6. Tanto las tablas como las figuras se les colocan una nota si deben explicar datos o
abreviaturas. Si el material es tomado de una fuente protegida, en la nota se debe dar
crédito al autor original y al dueño del los derechos de reproducción. Además, es necesario
contar con autorización por escrito del titular de los derechos para poder reproducir el
material.
Cuál es el problema de las sustancias
químicas?
Las sustancias químicas pueden ser peligrosas, incendiarse o explotar; pueden
corroer las tuberías, envenenar a los peces, y causar daños a los árboles y otras
plantas.
También, las sustancias químicas pueden dañar la salud de las personas. Esto
no es nada nuevo. El envenenamiento por plomo en los constructores de barcos
está documentado desde hace 2000 años. Desde hace siglos se sabe que el
arsénico es un veneno; que el mercurio daña el sistema nervioso, y que el
carbón y el polvo de algodón pueden causar cáncer pulmonar.