Una comunidad virtual educativa se forma cuando un grupo de personas utiliza la telemática para comunicarse y compartir información, siguiendo reglas preestablecidas. Estas comunidades fomentan la interacción continua y el intercambio de ideas entre sus miembros, promoviendo desarrollo profesional y personal. Sus ventajas incluyen accesibilidad, cultura de participación y colaboración, así como destrezas y contenido relevante entre los miembros.

1. COMUNIDADES
VIRTUALES
EDUCATIVAS
PABLO EMILIANO GONZÁLEZ VÉLEZ
ANDREA ISABEL VILLANUEVA BAUTISTA

2. DEFINICIÓN
• Una comunidad virtual aparece
cuando un grupo de personas,
una comunidad real, sean
profesionales, estudiantes o un
grupo con aficiones comunes,
usa la telemática para mantener
y ampliar la comunicación.

3. INTENCIÓN
• El hecho de que la interacción se pueda
realizar entre personas físicas pero
enlazadas mediante redes telemáticas es lo
que lleva a hablar de comunidades virtuales.

4. ¿QUÉ HAY EN
UNA
COMUNIDAD
VIRTUAL
EDUCATIVA?
• Se reúnen personas para intercomunicar mediante
ordenadores y redes, interactuando de forma
continuada y siguiendo reglas preestablecidas.
• El intercambio de información (formal e informal) y
el flujo de información dentro de una comunidad
virtual constituyen elementos fundamentales.
• La existencia de comunidades virtuales entre
profesionales para el intercambio de ideas y
experiencias y el desarrollo profesional y personal
de sus miembros, tiene su origen en las grandes
posibilidades de socialización y de intercambio
personal que proporcionan las redes.

5. VENTAJAS
• Accesibilidad, que viene a definir las
posibilidades de intercomunicación, y donde no
es suficiente con la mera disponibilidad
tecnológica.
• Cultura de participación, colaboración, aceptación
de la diversidad y voluntad de compartir.
• Destrezas disponibles entre los miembros.
• Contenido relevante.