Cómo ayudar a descriubi

1. DESCRIBIR UNA FOTOGRAFIA.
WHO? (¿Quién/Quienes?)
 People: There is/ There are….(hay)
I can see…
— a group of people
— a family
— a young woman/man
— a teenager
— a girl/ a boy
— a baby
DISTRIBUCIÓN
 Planos: La imagen se puede dividir en varios planos.
o In the background: Al fondo
o In the foreground: En primer plano
o In the middle: En medio
o On the right: a la derecha
o On the (right/left) corner: En la esquina derecha/izquierda
o At the top/bottom: arriba/ abajo

2. WHAT? (¿Qué?)
Acción: Describimos lo que está sucediendo en la imagen. Para ello usamos el present
continuous
 A group of people are sitting on the floor.
 A family is celebrating a birthday.
 A young woman/man is reading a book.
 A teenager is skating.
 A girl/ a boy is eating an apple.
 A baby is crying.
Clothes: La ropa que lleva puesto el personaje es una manera de salir del paso. Pero no os
paséis.Recordadque esvocabulariomuy básicoy prácticamente no demostrará vuestro nivel
de inglés. Además, si hay muchas t-shirts y jeans…intentad usar otros términos:
casual/sport/elegant clothes.
HOW (are they feeling)? (¿Cómo se sienten?)
 La(s) persona(s) que aparecen en la imagen, a no ser que se nos presenten de
espaldas, tendrán rostros. Y nuevamente, podemos aprovechar sus expresiones
faciales para lanzar suposiciones acerca de su estado de ánimo. Es importante
manejar algunos adjetivos para describir la personalidad.
 Una amplia sonrisa resulta muestra suficiente de la alegría de la persona. Sin
embargo, en ocasiones, no resulta tan fácil definir el estado de ánimo. Lo que nos
obligará, otra vez, a tener que echar mano de nuestra imaginación.
 Por lotanto,cuando no podemosafirmarcategóricamente cómose siente la persona,
podemosrecurrira lossiguientesverbos: seem,look,appear (parecer).Fijaosenestos
ejemplos:
o She looks unhappy. (Ella parece triste).
o That man seems very angry. (Ese hombre parece muy enfadado).
o They appear to be lost. (Parecen estar perdidos).
o It looks as if he was about to sneeze. (Parece como si estuviera a punto de
estornudar).
o The baby seems hungry. (El bebé parece hambriento).
WHERE? (¿Dónde?)
 City or town? (Ciudad o pueblo?)
 Indoors (lugares cerrados): rooms, house, cinema…
 Outdoors (lugares abiertos): beach, countryside, street…
Recuerdausar lasfastidiosas preposicionesAT,IN yON correctamente
WHY? (¿Por qué?)
 Todo dependerádel lugarenel que estén.Porejemplo,si estánenunaplayapodemos
decir que maybe/perhaps estén en sus holidays, honeymoon…

3.  Una celebración puede darnos pie para suponer un birthday, anniversary…
WHEN? (¿Cuándo?)
 En qué momento del día:
–morning
–afternoon
–evening
–night
Recuerdacuándousar IN, ON y AT: in the morning,atnight,etc…Te he puestoel linkarriba ;-).
 Hora:
–Mucha/poca gente en una calle o mucho/poco tráfico nos puede dar una idea de la hora:
entrada o salida del trabajo, del colegio, un día festivo…
 Estación del año: Dependiendo de los fenómenos atmosféricos que veamos en la
imagen, flores, hojas secas…en fin, cualquier pista nos ayudará a hacer nuestras
suposiciones.
—Spring (primavera)
—Summer (verano)
—Autumn/Fall (AmE) (otoño)
—Winter (invierno)