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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL 
Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación 
SYLLABUS DEL CURSO 
Comunicaciones Digitales 
Teóricos: 4 Prácticos: 0 
1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS 
, 
CODIGO: FIEC04960 
NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO 
Este curso presenta los conceptos básicos de los sistemas de comunicación digital y su comportamiento 
bajo ruido. Se estudia a profundidad el funcionamiento y diseño de receptores óptimos aplicando conceptos 
matemáticos, probabilísticos y de procesos aleatorios, y representando a las señales a través del esquema 
vector-espacio. Se analiza las técnicas de modulación digital básica y su desempeño bajo ruido AWGN. Al 
final de este curso, se podrá conocer los elementos de la teoría de la información y codificación. 
3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. 
PRERREQUISITOS FIEC03236 COMUNICACIONES ANALÓGICAS 
CORREQUISITOS 
4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO 
TEXTO GUÍA 1. Haykin, Simon, Sistemas de Comunicación. John Wiley&Sons. 2001 
REFERENCIAS 1. John G. Proakis, Masoud Salehi. Fundamentals of communication systems. 
Prentice Hall. 2005 
2. Ziemer and Peterson. Introduction to digital Communications. Macmillan. 2001 
3. Bernard Sklar, Digital Communications, Fundamentals and Applications, 
Prentice Hall, 2001. 
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO 
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 
1. Conocer los conceptos básicos de los sistemas de comunicación digital y su comportamiento bajo ruido.. 
2. Analizar las técnicas de modulación digital básica.. 
3. Conocer el funcionamiento de receptores óptimos.. 
4. Representar a las señales a través del esquema vector-espacio.. 
5. Conocer los elementos de la teoría de la información y codificación.. 
6. PROGRAMA DEL CURSO 
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO COMUNICACIONES DIGITALES (1 sesiones - 2 horas). 
o Presentación de las Políticas del Cursos y Plan de Estudios 
II. PROCESOS ALEATORIOS APLICADOS A LAS COMUNICACIONES DIGITALES (3 sesiones - 6 
horas). 
o Revisión de Procesos Aleatorios 
o Relación entre Procesos de Entrada y Salida a un Sistema Lineal e Invariante en el Tiempo y 
Procesos Gaussianos. 
o Diferentes tipos de Ruido, Ruido Blanco y Ruido de Banda Angosta. 
III. TRANSMISIÓN DE PULSOS EN BANDA BASE (5 sesiones - 10 horas). 
o Filtros de Acoplamiento. Propiedades de los Filtros de Acoplamiento. 
o Probabilidad de Error en la Detección con Filtro Acoplado de Señales de Banda Base. 
IV. REPRESENTACIÓN VECTOR-ESPACIO DE SEÑALES (6 sesiones - 12 horas). 
o Representación Geométrica de Señales. Procedimiento de Gram-Schmidt 
Pagina 1 de 4 SYLLABUS DEL CURSO 
COMUNICACIONES DIGITALES 
IG1002-3
o Conversión de un Canal AWGN en un Canal Vectorial. Caracterización Estadística de un 
Correlacionador. 
o Detección Coherente. Decodificador de Máxima Verosimilitud. Criterios de Decisión. 
o Receptor de Correlación. Equivalencia con un Filtro de Acoplamiento. 
o Probabilidad de Error. Invarianza de la Probabilidad de Error ante la Rotación y la Traslación. 
Señales de Energía Mínima. Cota de Unión de la Probabilidad de Error. 
o Transmisión PAM M-ary de Banda Base 
V. TRANSMISIÓN DE DATOS PASABANDA (4 sesiones - 8 horas). 
o Modelo de Transmisión Pasabanda. Señalización ASK, FSK, PSK. 
o BPSK Coherente y QPSK. Diagrama Espacial de Señales. Probabilidad de Error. Transmisión Y 
Recepción. Densidad Espectral de Potencia. QPSK Offset y con Desplazamiento Pi/4 
o PSK M-ary. Diagrama Espacial de Señales. Probabilidad de Error. Transmisión y Recepción. 
Densidad Espectral de Potencia 
o QAM M-ary. Constelación Cuadrada y Cruzada. Probabilidad de Error. 
o Detección No Coherente. Receptor Cuadrático Óptimo. Modulación Ortogonal No Coherente. 
VI. ELEMENTOS DE LA TEORÍA DE LA INFORMACIÓN (3 sesiones - 6 horas). 
o Conceptos de Incertidumbre, información y entropía. Propiedades. 
o Codificación de fuente. Compactación. Codificación de Prefijo, Huffman, Lempel-Ziv. 
o Canal Discreto Sin Memoria. Canal Simétrico Binario. 
o Información Mutua. Propiedades. 
o Capacidad de Canal. Teorema de Codificación de Canal. 
o Teorema de Capacidad de Información. 
VII. CÓDIGOS DE CONTROL DE ERRORES (6 sesiones - 12 horas). 
o Códigos de Bloques Lineales 
o Códigos Cíclicos 
o Códigos Convolucionales 
7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA 
El curso incluye 4 horas teóricas de dictado de clases por semana. 
8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE 
Este curso proporciona los conceptos básicos que gobiernan el desempeño y funcionamiento de los 
sistemas modernos de comunicaciones digitales, que encontramos en el mercado. 
Los estudiantes revisan conceptos de probabilidades y procesos estocásticos, cálculo, electrónica de 
sistemas de comunicación digitales, así como conceptos básicos de programación a través del desarrollo 
de modelos usando Matlab. 
FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL 
_ — 
X 
FORMACIÓN HUMANA 
9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE 
APRENDIZAJE DE LA CARRERA 
RESULTADOS DE CONTRIBUCI RESULTADOS El estudiante debe 
APRENDIZAJE DE LA 
CARRERA 
ÓN (Alta, 
Media, Baja) 
DE 
APRENDIZAJE 
DEL CURSO 
Pagina 2 de 4 SYLLABUS DEL CURSO 
COMUNICACIONES DIGITALES 
IG1002-3
a) Habilidad para aplicar 
conocimiento de matemáticas, 
ciencia e ingeniería 
Alta 1,2,3,4,5 Desarrollar modelos 
matemáticos, resolver 
problemas de cálculo con 
aplicación a las 
comunicaciones digitales 
planteados por el profesor. 
b) Habilidad para diseñar y 
conducir experimentos, así como 
para analizar e interpretar datos 
Alta 2,3 Desarrollar modelos 
matemáticos para simular el 
desempeño de sistemas de 
comunicación digitales. 
c) Habilidad para diseñar un 
sistema, componente o proceso 
bajo restricciones realistas 
Alta 3,4,5 Diseñar receptores de 
comunicación digitales 
óptimos y determinar su 
desempeño bajo ruido. 
d) Habilidad para trabajar como 
un equipo multidisciplinario 
--- O 
e) Habilidad para identificar, 
formular y resolver problemas de 
ingeniería 
Alta 2,4 Desarrollar modelos 
matemáticos, resolver 
problemas de cálculo con 
aplicación a las 
comunicaciones digitales 
planteados por el profesor. 
f) Comprensión de la 
responsabilidad ética y 
profesional 
Baja O Identificar y entender los 
aspectos de responsabilidad 
ética y profesional de la 
operación de los sistemas de 
comunicaciones digitales 
g) Habilidad para comunicarse 
efectivamente 
-- O 
h) Una amplia educación 
necesaria para entender el 
impacto de las soluciones de 
ingeniería en un contexto social, 
medioambiental, económico y 
global 
--- O 
i) Reconocimiento de la 
necesidad y una habilidad para 
comprometerse con el 
aprendizaje a lo largo de la vida 
Media O Realizar varios proyectos de 
investigación propuestos por 
el profesor. 
j) Conocimiento de los temas 
contemporáneos 
Media O Realizar varios proyectos de 
investigación sobre aspectos 
relacionados a los sistemas 
contemporáneos de las 
comunicaciones digitales 
k) Habilidad para usar las 
técnicas, habilidades y 
herramientas modernas para la 
práctica de la ingeniería 
Alta 1 Manejar el simulador Matlab. 
I) Capacidad de liderar, gestionar 
o emprender proyectos 
-- O 
10. EVALUACIÓN DEL CURSO 
IG1002-3 Pagina 3 de 4 SYLLABUS DEL CURSO 
COMUNICACIONES DIGITALES
Actividades de Evaluación 
Exámenes 
Lecciones 
Tareas 
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN 
Elaborado por : 
— -- 
Fecha: 
Dr. Boris Ramos 
11 MAR 2013 
X 
X 
Proyectos 
Laboratorio/Experimental 
Participación en Clase 
Visitas en Clase 
Otras 
X 
X 
NOMBRE: 
Sra. Leo ni_ 
Fl R (4~ray, 
£111/ 59 1.11 
Reso u • y echa d - .probación en 
el Consejo Dire 
12. VISADO 
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA 
UNIDAD ACADÉMICA 
13. VIGENCIA DEL SYLLABUS 
DIRECTOR DE LA SECRETARIA 
TÉCNICA ACADÉMICA 
NOMBRE: 
Ing.Piarcos 'viendo a 
FEA lLASIIPERJORP* 01PCLITORAI L 
.0" 
MB MI MI fa 
. Marcos Mendoza V. 
DIRC9T0Fi Oh LA Ile9RETARIA 
TÉCNICA ACADIIMICA 
RESOLUCIÓN DEL CONSEJO 
POLITECNICO: 13-12-343 
FECHA: 20 1 3 -1 2 -12 
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COMUNICACIONES DIGITALES 
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Fiec04960 comunicaciones digitales

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación SYLLABUS DEL CURSO Comunicaciones Digitales Teóricos: 4 Prácticos: 0 1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS , CODIGO: FIEC04960 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Este curso presenta los conceptos básicos de los sistemas de comunicación digital y su comportamiento bajo ruido. Se estudia a profundidad el funcionamiento y diseño de receptores óptimos aplicando conceptos matemáticos, probabilísticos y de procesos aleatorios, y representando a las señales a través del esquema vector-espacio. Se analiza las técnicas de modulación digital básica y su desempeño bajo ruido AWGN. Al final de este curso, se podrá conocer los elementos de la teoría de la información y codificación. 3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. PRERREQUISITOS FIEC03236 COMUNICACIONES ANALÓGICAS CORREQUISITOS 4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO TEXTO GUÍA 1. Haykin, Simon, Sistemas de Comunicación. John Wiley&Sons. 2001 REFERENCIAS 1. John G. Proakis, Masoud Salehi. Fundamentals of communication systems. Prentice Hall. 2005 2. Ziemer and Peterson. Introduction to digital Communications. Macmillan. 2001 3. Bernard Sklar, Digital Communications, Fundamentals and Applications, Prentice Hall, 2001. 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Conocer los conceptos básicos de los sistemas de comunicación digital y su comportamiento bajo ruido.. 2. Analizar las técnicas de modulación digital básica.. 3. Conocer el funcionamiento de receptores óptimos.. 4. Representar a las señales a través del esquema vector-espacio.. 5. Conocer los elementos de la teoría de la información y codificación.. 6. PROGRAMA DEL CURSO 1. INTRODUCCIÓN AL CURSO COMUNICACIONES DIGITALES (1 sesiones - 2 horas). o Presentación de las Políticas del Cursos y Plan de Estudios II. PROCESOS ALEATORIOS APLICADOS A LAS COMUNICACIONES DIGITALES (3 sesiones - 6 horas). o Revisión de Procesos Aleatorios o Relación entre Procesos de Entrada y Salida a un Sistema Lineal e Invariante en el Tiempo y Procesos Gaussianos. o Diferentes tipos de Ruido, Ruido Blanco y Ruido de Banda Angosta. III. TRANSMISIÓN DE PULSOS EN BANDA BASE (5 sesiones - 10 horas). o Filtros de Acoplamiento. Propiedades de los Filtros de Acoplamiento. o Probabilidad de Error en la Detección con Filtro Acoplado de Señales de Banda Base. IV. REPRESENTACIÓN VECTOR-ESPACIO DE SEÑALES (6 sesiones - 12 horas). o Representación Geométrica de Señales. Procedimiento de Gram-Schmidt Pagina 1 de 4 SYLLABUS DEL CURSO COMUNICACIONES DIGITALES IG1002-3
  • 2. o Conversión de un Canal AWGN en un Canal Vectorial. Caracterización Estadística de un Correlacionador. o Detección Coherente. Decodificador de Máxima Verosimilitud. Criterios de Decisión. o Receptor de Correlación. Equivalencia con un Filtro de Acoplamiento. o Probabilidad de Error. Invarianza de la Probabilidad de Error ante la Rotación y la Traslación. Señales de Energía Mínima. Cota de Unión de la Probabilidad de Error. o Transmisión PAM M-ary de Banda Base V. TRANSMISIÓN DE DATOS PASABANDA (4 sesiones - 8 horas). o Modelo de Transmisión Pasabanda. Señalización ASK, FSK, PSK. o BPSK Coherente y QPSK. Diagrama Espacial de Señales. Probabilidad de Error. Transmisión Y Recepción. Densidad Espectral de Potencia. QPSK Offset y con Desplazamiento Pi/4 o PSK M-ary. Diagrama Espacial de Señales. Probabilidad de Error. Transmisión y Recepción. Densidad Espectral de Potencia o QAM M-ary. Constelación Cuadrada y Cruzada. Probabilidad de Error. o Detección No Coherente. Receptor Cuadrático Óptimo. Modulación Ortogonal No Coherente. VI. ELEMENTOS DE LA TEORÍA DE LA INFORMACIÓN (3 sesiones - 6 horas). o Conceptos de Incertidumbre, información y entropía. Propiedades. o Codificación de fuente. Compactación. Codificación de Prefijo, Huffman, Lempel-Ziv. o Canal Discreto Sin Memoria. Canal Simétrico Binario. o Información Mutua. Propiedades. o Capacidad de Canal. Teorema de Codificación de Canal. o Teorema de Capacidad de Información. VII. CÓDIGOS DE CONTROL DE ERRORES (6 sesiones - 12 horas). o Códigos de Bloques Lineales o Códigos Cíclicos o Códigos Convolucionales 7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA El curso incluye 4 horas teóricas de dictado de clases por semana. 8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE Este curso proporciona los conceptos básicos que gobiernan el desempeño y funcionamiento de los sistemas modernos de comunicaciones digitales, que encontramos en el mercado. Los estudiantes revisan conceptos de probabilidades y procesos estocásticos, cálculo, electrónica de sistemas de comunicación digitales, así como conceptos básicos de programación a través del desarrollo de modelos usando Matlab. FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL _ — X FORMACIÓN HUMANA 9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA RESULTADOS DE CONTRIBUCI RESULTADOS El estudiante debe APRENDIZAJE DE LA CARRERA ÓN (Alta, Media, Baja) DE APRENDIZAJE DEL CURSO Pagina 2 de 4 SYLLABUS DEL CURSO COMUNICACIONES DIGITALES IG1002-3
  • 3. a) Habilidad para aplicar conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería Alta 1,2,3,4,5 Desarrollar modelos matemáticos, resolver problemas de cálculo con aplicación a las comunicaciones digitales planteados por el profesor. b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos Alta 2,3 Desarrollar modelos matemáticos para simular el desempeño de sistemas de comunicación digitales. c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso bajo restricciones realistas Alta 3,4,5 Diseñar receptores de comunicación digitales óptimos y determinar su desempeño bajo ruido. d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario --- O e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería Alta 2,4 Desarrollar modelos matemáticos, resolver problemas de cálculo con aplicación a las comunicaciones digitales planteados por el profesor. f) Comprensión de la responsabilidad ética y profesional Baja O Identificar y entender los aspectos de responsabilidad ética y profesional de la operación de los sistemas de comunicaciones digitales g) Habilidad para comunicarse efectivamente -- O h) Una amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y global --- O i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida Media O Realizar varios proyectos de investigación propuestos por el profesor. j) Conocimiento de los temas contemporáneos Media O Realizar varios proyectos de investigación sobre aspectos relacionados a los sistemas contemporáneos de las comunicaciones digitales k) Habilidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería Alta 1 Manejar el simulador Matlab. I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos -- O 10. EVALUACIÓN DEL CURSO IG1002-3 Pagina 3 de 4 SYLLABUS DEL CURSO COMUNICACIONES DIGITALES
  • 4. Actividades de Evaluación Exámenes Lecciones Tareas 11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN Elaborado por : — -- Fecha: Dr. Boris Ramos 11 MAR 2013 X X Proyectos Laboratorio/Experimental Participación en Clase Visitas en Clase Otras X X NOMBRE: Sra. Leo ni_ Fl R (4~ray, £111/ 59 1.11 Reso u • y echa d - .probación en el Consejo Dire 12. VISADO SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA 13. VIGENCIA DEL SYLLABUS DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA NOMBRE: Ing.Piarcos 'viendo a FEA lLASIIPERJORP* 01PCLITORAI L .0" MB MI MI fa . Marcos Mendoza V. DIRC9T0Fi Oh LA Ile9RETARIA TÉCNICA ACADIIMICA RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO: 13-12-343 FECHA: 20 1 3 -1 2 -12 Pagina 4 de 4 SYLLABUS DEL CURSO COMUNICACIONES DIGITALES IG1002-3