SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Juan José Pérez A.
Grado: 9-3
Cod:26 Compu:23
 La computadora es un invento reciente, que
no ha cumplido ni los cien años de existencia
desde su primera generación.
 Actualmente su evolución es continua, debido
a que existen empresas en el campo de la
tecnología que se encargan de presentarnos
nuevas propuestas en un corto tiempo. Estas
son las generaciones del pc.
 En ese momento la tecnología electrónica era a base
de bulbos o tubos de vacío.
 La primera computadora digital electrónica fue
llamada Electronic Numerical Integrator and
Computer (ENIAC) y fue creada en 1947 y fue una
maquina experimental. Tampoco era del tamaño de
las computadoras de la actualidad, era una
computadora que ocupaba todo un sótano de la
universidad, pesaba unas toneladas y fue construida
con 18 000 bulbos, esta computadora realizaba
5.000 sumas por segundo.
 La primera computadora comercial fue creada por los
doctores Mauchly y Ecker, quienes fundaron su
empresa y dicha computadora fue su primer
producto.
 Desde 1958 a 1965,
fue evolucionando las
computadoras, se
puede notar mucho la
diferencias. Este
sistema no era muy
eficaz ya que
constantemente se
perdía la información
porque el tambor
magnético no tenia
capa protectora.
 CARACTERISTICAS:
 1).Los bulbos son
sustituidos por transistores.
 2).Disminuye el tamaño
físico de las computadoras
aproximadamente en un
50%.
 3).También disminuye el
control de calidad del aire
acondicionado.
 4).La programación es
interna y se puede soportar
todos los programas de
proceso.
 5) La velocidad de operación
es de microsegundos.
 6).En software (Los
Lenguajes de alto Nivel).
 Desde 1965 hasta
1970, el tamaño físico
de la computadora se
reduce a lo máximo.
 CARACTERITICAS:
 1).El transistor es
sustituido por el
microtransistor.
 2).Disminuye de un 60 a
un 70% el tamaño físico de
las computadoras.
 3).- El control de calidad
del aire acondicionado
también disminuye.
 4).La memoria sigue
interna por medio de
núcleos magnéticos.
 5).La velocidad de proceso
sigue siendo de
microsegundos.
 6).En software (Sistema
Operativo).
 Comprende de 1971 hasta
1980. El tamaño físico de las
computadoras se reduce de
un 80 a un 90% y tiene las
siguientes características:
 1).El microtransistor es
sustituido por circuitos
integrados los cuales tienen
la función de 64.
 2).El control de calidad del
aire acondicionado es nulo o
casi nulo.
 3).La velocidad de proceso es
de nano-segundos 1X10-9.
 4).Se trabaja la
multiprogramación y el
teleproceso local y remoto.
 5).En software (LISP,
PROLOG)
 Las computadoras en tan poco
tiempo se ha revolucionado la
manera en que todos nosotros
trabajamos, jugamos o incluso
pensamos como consecuencia del
cambio de la producción,
almacenamiento y manejo del
conocimiento. La computadora
que ha tenido un papel
fundamental como herramienta de
valor estratégico para los
dirigentes y empleados en las
organizaciones contemporáneas.
Hoy día los gerentes de las
organizaciones han pasado del
uso de aplicaciones basadas en
texto a entornos basados en
agradables gráficos, manejo de la
computadora mediante periféricos
de punteros denominados
“ratones”, o más conocidos como
mouse.
 La computadora es una maquina que puede
ser programada de una inmensa variedad de
maneras. Las principales características de una
maquina de este tipo son:
 Responder efectivamente a una serie de
instrucciones especificas de una manera bien
definida y esperada. Ejecutar una lista de
instrucciones anteriormente definidas y
grabad, lo que se denomina “programa”.
 Las computadoras modernas son tipo digital y
electrónicas. Están constituidas por partes
electrónicas, circuitos integrados, lo que se
denomina “hardware”. Las instrucciones y los
datos se denominan “software”.
 La memoria: Es la parte de una computadora que
permite almacenar, por lo menos temporalmente, los
datos y los programas.
 Unidades de almacenamiento de datos : Permite a la
computadora retener una gran cantidad de datos.
 Unidad de entrada: Usualmente son el teclado y el
ratón (mouse). Una unidad de entrada es el conducto
mediante el cual se introducen los datos en
una computadora.
 Unidad de salida: Hay varias, pero las más comunes
son la pantalla y la impresora. Como unidad de salida
se identifica cualquier unidad que nos permita ver lo
que la computadora ha logrado.
 La unidad central de procesamiento (CPU): Se
puede decir que es el corazón de
la computadora. Es el componente que en
realidad ejecuta las instrucciones.
 Computadora personal: Se trata de una
computadora, naturalmente de un solo
usuario, de tamaño y potencia
considerablemente pequeños y está basada
en un solo microprocesador. Dispone una
unidad de entrada, normalmente el teclado,
una unidad de salida, normalmente una
pantalla (monitor) y una o más unidades de
almacenamiento de datos.
 Estación de trabajo: Una computadora,
también para un solo usuario, pero más
potente que la personal. Dispone de un
microprocesador mucho más potente y un
monitor de muy alta calidad.
 Minicomputadora: Se trata de una
computadora que puede soportar más que un
usuario a la vez.
 Mainframe o macrocomputadoras: Se trata de
una computadora multi usuario, mucho más
potente. Puede soportar centenas o miles de
usuarios simultáneamente.
 Supercomputadora: Una computadora
extremadamente rápida que puede procesar
centenas de millones de instrucciones por
minuto.
 En 1981, los
principales países
productores de nuevas
tecnologías
(fundamentalmente
Estados Unidos y
Japon) anunciaron una
nueva generación. Esta
nueva generación de
computadores va a
tener las siguientes
características.
 1) Estarán hechas con
microcircuitos de muy alta
integración, que funcionaran
con un alto grado de
paralelismo y emulando
algunas características de
las redes neurales con las
que funciona el cerebro
humano.
 2) Computadoras con
Inteligencia Artificial
 3) Interconexión entre todo
tipo de computadoras,
dispositivos y redes.
 4) Integración de datos,
imágenes y voz (entorno
multimedia ), etc.
Partes del computador

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORASSOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
proyecto evolución de las computadoras
proyecto evolución de las computadoras proyecto evolución de las computadoras
proyecto evolución de las computadoras
 
Evolucion de la computacion
Evolucion de la computacionEvolucion de la computacion
Evolucion de la computacion
 
00032135
0003213500032135
00032135
 
TALLER N°2 LAURA MARCELA GARCIA
TALLER N°2 LAURA MARCELA GARCIATALLER N°2 LAURA MARCELA GARCIA
TALLER N°2 LAURA MARCELA GARCIA
 
La Historia Del Computador
La Historia Del ComputadorLa Historia Del Computador
La Historia Del Computador
 
PRESENTACION DEL TRABAJO
PRESENTACION DEL TRABAJOPRESENTACION DEL TRABAJO
PRESENTACION DEL TRABAJO
 
Mapa conceptual....
Mapa conceptual....Mapa conceptual....
Mapa conceptual....
 
La computadora presentacion
La computadora presentacionLa computadora presentacion
La computadora presentacion
 
Unidad 1 introducción a la arquitectura de computadores
Unidad 1  introducción a la arquitectura de computadoresUnidad 1  introducción a la arquitectura de computadores
Unidad 1 introducción a la arquitectura de computadores
 
Las computadoras
Las computadorasLas computadoras
Las computadoras
 
Historia de los computadores
Historia de los computadoresHistoria de los computadores
Historia de los computadores
 
Todo Sobre Informatica
Todo Sobre InformaticaTodo Sobre Informatica
Todo Sobre Informatica
 
La computadora y sus origenes
La computadora y sus origenesLa computadora y sus origenes
La computadora y sus origenes
 
El Computador
El Computador El Computador
El Computador
 
Trabajo computacion ana
Trabajo computacion anaTrabajo computacion ana
Trabajo computacion ana
 
Componentes del computador
Componentes del computadorComponentes del computador
Componentes del computador
 

Destacado

Foedumed: Teaching and learning with technology
Foedumed: Teaching and learning with technologyFoedumed: Teaching and learning with technology
Foedumed: Teaching and learning with technologyMaliha Ghazal
 
Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16
Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16
Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16Maliha Ghazal
 
foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16Maliha Ghazal
 
foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16
foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16
foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16Maliha Ghazal
 
foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16
foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16
foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16Maliha Ghazal
 
Можливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освіті
Можливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освітіМожливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освіті
Можливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освітіІрина Сидоренко
 
foedumed: Educational informatics, 39-16
foedumed: Educational informatics, 39-16foedumed: Educational informatics, 39-16
foedumed: Educational informatics, 39-16Maliha Ghazal
 
foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16Maliha Ghazal
 
foedumed: Computing issues that affect the society
foedumed: Computing issues that affect the societyfoedumed: Computing issues that affect the society
foedumed: Computing issues that affect the societyMaliha Ghazal
 
foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16Maliha Ghazal
 
natacion, natacion.....
natacion, natacion.....natacion, natacion.....
natacion, natacion.....cimmm
 
foedumed: The goal of technology literacy, 19-16
foedumed: The goal of technology literacy, 19-16foedumed: The goal of technology literacy, 19-16
foedumed: The goal of technology literacy, 19-16Maliha Ghazal
 
Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16
Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16
Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16Maliha Ghazal
 
foedumed: Applications of computer, 05-16
foedumed: Applications of computer, 05-16foedumed: Applications of computer, 05-16
foedumed: Applications of computer, 05-16Maliha Ghazal
 

Destacado (16)

Foedumed: Teaching and learning with technology
Foedumed: Teaching and learning with technologyFoedumed: Teaching and learning with technology
Foedumed: Teaching and learning with technology
 
Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16
Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16
Foedumed: Teaching and learning with technology, 32-16
 
foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16
 
foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16
foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16
foedumed: Graphics and World Wide Web (WWW), 28-16
 
foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16
foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16
foedumed: Computing issues that affect the society, 37-16
 
Можливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освіті
Можливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освітіМожливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освіті
Можливості хмарних сервісів у дошкільній та початковій освіті
 
foedumed: Educational informatics, 39-16
foedumed: Educational informatics, 39-16foedumed: Educational informatics, 39-16
foedumed: Educational informatics, 39-16
 
Partes del computador
Partes del computadorPartes del computador
Partes del computador
 
foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16
 
partes del computador
partes del computador partes del computador
partes del computador
 
foedumed: Computing issues that affect the society
foedumed: Computing issues that affect the societyfoedumed: Computing issues that affect the society
foedumed: Computing issues that affect the society
 
foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16foedumed: Working practices, 38-16
foedumed: Working practices, 38-16
 
natacion, natacion.....
natacion, natacion.....natacion, natacion.....
natacion, natacion.....
 
foedumed: The goal of technology literacy, 19-16
foedumed: The goal of technology literacy, 19-16foedumed: The goal of technology literacy, 19-16
foedumed: The goal of technology literacy, 19-16
 
Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16
Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16
Foedumed: World Wide Web (WWW), 43-16
 
foedumed: Applications of computer, 05-16
foedumed: Applications of computer, 05-16foedumed: Applications of computer, 05-16
foedumed: Applications of computer, 05-16
 

Similar a Partes del computador

Primer trabajo de informatica laura villa
Primer trabajo de informatica laura villaPrimer trabajo de informatica laura villa
Primer trabajo de informatica laura villalaura_vanessa_villa_gil
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
Diapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computadorDiapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computadoranfelapi
 
Diapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computadorDiapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computadoranfelapi
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxssuserd375f5
 

Similar a Partes del computador (20)

Laura villa informatica
Laura villa informaticaLaura villa informatica
Laura villa informatica
 
Primer trabajo de informatica laura villa
Primer trabajo de informatica laura villaPrimer trabajo de informatica laura villa
Primer trabajo de informatica laura villa
 
taller 1 informatica
taller 1 informaticataller 1 informatica
taller 1 informatica
 
Laura villa informatica
Laura villa informaticaLaura villa informatica
Laura villa informatica
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
Diapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computadorDiapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computador
 
Diapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computadorDiapositivas la historia del computador
Diapositivas la historia del computador
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativanicho110
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosJhonJairoRodriguezCe
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxFederico Castellari
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIhmpuellon
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxJorgeParada26
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 

Último (11)

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 

Partes del computador

  • 1. Juan José Pérez A. Grado: 9-3 Cod:26 Compu:23
  • 2.  La computadora es un invento reciente, que no ha cumplido ni los cien años de existencia desde su primera generación.  Actualmente su evolución es continua, debido a que existen empresas en el campo de la tecnología que se encargan de presentarnos nuevas propuestas en un corto tiempo. Estas son las generaciones del pc.
  • 3.  En ese momento la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío.  La primera computadora digital electrónica fue llamada Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC) y fue creada en 1947 y fue una maquina experimental. Tampoco era del tamaño de las computadoras de la actualidad, era una computadora que ocupaba todo un sótano de la universidad, pesaba unas toneladas y fue construida con 18 000 bulbos, esta computadora realizaba 5.000 sumas por segundo.  La primera computadora comercial fue creada por los doctores Mauchly y Ecker, quienes fundaron su empresa y dicha computadora fue su primer producto.
  • 4.
  • 5.  Desde 1958 a 1965, fue evolucionando las computadoras, se puede notar mucho la diferencias. Este sistema no era muy eficaz ya que constantemente se perdía la información porque el tambor magnético no tenia capa protectora.  CARACTERISTICAS:  1).Los bulbos son sustituidos por transistores.  2).Disminuye el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%.  3).También disminuye el control de calidad del aire acondicionado.  4).La programación es interna y se puede soportar todos los programas de proceso.  5) La velocidad de operación es de microsegundos.  6).En software (Los Lenguajes de alto Nivel).
  • 6.
  • 7.  Desde 1965 hasta 1970, el tamaño físico de la computadora se reduce a lo máximo.  CARACTERITICAS:  1).El transistor es sustituido por el microtransistor.  2).Disminuye de un 60 a un 70% el tamaño físico de las computadoras.  3).- El control de calidad del aire acondicionado también disminuye.  4).La memoria sigue interna por medio de núcleos magnéticos.  5).La velocidad de proceso sigue siendo de microsegundos.  6).En software (Sistema Operativo).
  • 8.
  • 9.  Comprende de 1971 hasta 1980. El tamaño físico de las computadoras se reduce de un 80 a un 90% y tiene las siguientes características:  1).El microtransistor es sustituido por circuitos integrados los cuales tienen la función de 64.  2).El control de calidad del aire acondicionado es nulo o casi nulo.  3).La velocidad de proceso es de nano-segundos 1X10-9.  4).Se trabaja la multiprogramación y el teleproceso local y remoto.  5).En software (LISP, PROLOG)  Las computadoras en tan poco tiempo se ha revolucionado la manera en que todos nosotros trabajamos, jugamos o incluso pensamos como consecuencia del cambio de la producción, almacenamiento y manejo del conocimiento. La computadora que ha tenido un papel fundamental como herramienta de valor estratégico para los dirigentes y empleados en las organizaciones contemporáneas. Hoy día los gerentes de las organizaciones han pasado del uso de aplicaciones basadas en texto a entornos basados en agradables gráficos, manejo de la computadora mediante periféricos de punteros denominados “ratones”, o más conocidos como mouse.
  • 10.
  • 11.  La computadora es una maquina que puede ser programada de una inmensa variedad de maneras. Las principales características de una maquina de este tipo son:  Responder efectivamente a una serie de instrucciones especificas de una manera bien definida y esperada. Ejecutar una lista de instrucciones anteriormente definidas y grabad, lo que se denomina “programa”.  Las computadoras modernas son tipo digital y electrónicas. Están constituidas por partes electrónicas, circuitos integrados, lo que se denomina “hardware”. Las instrucciones y los datos se denominan “software”.
  • 12.  La memoria: Es la parte de una computadora que permite almacenar, por lo menos temporalmente, los datos y los programas.  Unidades de almacenamiento de datos : Permite a la computadora retener una gran cantidad de datos.  Unidad de entrada: Usualmente son el teclado y el ratón (mouse). Una unidad de entrada es el conducto mediante el cual se introducen los datos en una computadora.  Unidad de salida: Hay varias, pero las más comunes son la pantalla y la impresora. Como unidad de salida se identifica cualquier unidad que nos permita ver lo que la computadora ha logrado.
  • 13.  La unidad central de procesamiento (CPU): Se puede decir que es el corazón de la computadora. Es el componente que en realidad ejecuta las instrucciones.
  • 14.  Computadora personal: Se trata de una computadora, naturalmente de un solo usuario, de tamaño y potencia considerablemente pequeños y está basada en un solo microprocesador. Dispone una unidad de entrada, normalmente el teclado, una unidad de salida, normalmente una pantalla (monitor) y una o más unidades de almacenamiento de datos.
  • 15.  Estación de trabajo: Una computadora, también para un solo usuario, pero más potente que la personal. Dispone de un microprocesador mucho más potente y un monitor de muy alta calidad.  Minicomputadora: Se trata de una computadora que puede soportar más que un usuario a la vez.  Mainframe o macrocomputadoras: Se trata de una computadora multi usuario, mucho más potente. Puede soportar centenas o miles de usuarios simultáneamente.
  • 16.  Supercomputadora: Una computadora extremadamente rápida que puede procesar centenas de millones de instrucciones por minuto.
  • 17.  En 1981, los principales países productores de nuevas tecnologías (fundamentalmente Estados Unidos y Japon) anunciaron una nueva generación. Esta nueva generación de computadores va a tener las siguientes características.  1) Estarán hechas con microcircuitos de muy alta integración, que funcionaran con un alto grado de paralelismo y emulando algunas características de las redes neurales con las que funciona el cerebro humano.  2) Computadoras con Inteligencia Artificial  3) Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y redes.  4) Integración de datos, imágenes y voz (entorno multimedia ), etc.