8. ANALISIS DEL MERCADO ¿Cómo esta Internet? ¿Porque Youtube? El contenido y el consumo Nuevas Finanzas
9. EL MERCADO DE INTERNET Hoy en día internet se impone como el medio de comunicación más importante del mundo. El futuro de la comunicación y expresión cada día se ve más cerca de una pantalla de computador.
10. E-METRAJES La producción de contenidos visuales para internet a aumentado en el mundo entero, las facilidades técnicas del video digital y Youtube han creado un nuevo medio. Los videos más vistos de Youtube llegan a las 2.000.000 de visualizaciones en un mes.
11. UN POCO DE TODO Internet no solo es la fuente de contenidos más importantes del mundo, sino que también se ha convertido en el primer lugar de búsqueda de información. Según los análisis de la empresa consultora italiana Casaleggio Assoicati, para el 2015 el 80% del entretenimiento consumido por el mundo se bajará de internet.
12. NUEVAS FINANZAS ¿Cuántos clicks te costo la película? Parece mentira que hoy en día podemos financiar un largometraje con tráfico de internet. El mejor ejemplo de esto es el proyecto Four Eyed Monster, una película enteramente pensada y desarrollada para internet, financiada con tráfico y merchandising.
17. EL FUTURO Todos estos datos nos adelantan lo que sucederá. Estamos en la puerta de esta revolución de los medios y podemos aprovecharla. Proponemos adueñarnos de un medio poco explotado hasta ahora en nuestro mercado.
18. MAS VISIBILIDAD Considerando que hoy el mundo de internet domina la búsqueda de información, la presencia de contenidos de la FUC en internet aumentarán la visibilidad de la facultad en el mundo entero.
19. FREE PUBLICITY La publicidad es fundamental, aunque la publicidad tradicional a aumentado su costo y a disminuido su efectividad. Internet se diferencia de esto por sus espacios gratuitos y contenidos free, lo cual hace más accesible al medio y mucho más redituable. Las utilidades de una acción en internet son fácilmente positivas.
24. QUE PROPONEMOS El Proyecto Brontes busca adueñarse del nuevo espacio conquistado por el cine, Internet paso a ser un lienzo en blanco, con Brontes agruparíamos y explotaríamos todos los contenidos desarrollados por la FUC. Para su mejor entendimiento y administración se pensó divido en 3 etapas, en las cuales manejaremos espacios como Blogs, Youtube, Exhibiciones, Newsletters, etc.
25. PORQUE BRONTES Brontes es el primer Cíclope, misteriosas criaturas mitológicas, de un solo ojo, que se alimentan de cuerpos y trozos humanos, poderosos seres, hábiles con las artes, como todos nosotros artistas del audiovisual que nos transformamos en cíclopes al ponernos atrás de la cámara y atrapamos las partes del mundo que más nos interesan. Brontes busca transformarse en el medio independiente de cine online más importante de Buenos Aires, creando oportunidades de finanzación, creación y mejoras en los trabajos de los alumnos.
26. PARTES Y FUNCIONAMIENTO El proyecto si divide en tres etapas. 1 ETAPA: Campaña teaser Lanzamiento del Proyecto Campaña impulsando participación 2 ETAPA: Exhibición de Primera Colección Lanzamiento de convocatorias Campañas de afianzamiento del proyecto 3 ETAPA: Amplificación del mercado Convocatorias al Mercosur Lanzamiento de premios online
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30. ETAPA 1 Campaña Teaser Para esta campaña de 1 mes de duración pensamos en la utilización de marketing guerrilla, diferentes intervenciones en lugares poco tradicionales de la FUC, por ejemplo post its en los baños, pizarras de las clases, post its en los bancos, servilletas en el café, con textos tipo “ Ya subiste tu corto a Internet” “ 1.73 Billones de personas entran a YouTube cada lunes” “ Más de 5 películas por año son financiadas vía internet”
31. ETAPA 1 Lanzamiento Para lanzar el Proyecto propones la exposición de la última película totalmente financiada y promocionada vía internet, Four Eyed Monster. Opera prima realizada por una pareja de directores en New York en el 2005, que recibió una extraña acepción en el Sundance Festival. Los derechos de dicha película ya están siendo tramitados.
33. ETAPA 1 Participación Para mantener el Blog con movimiento lanzaremos eBrontes, el Newsletter de novedas y nuevos contenidos online. Además mantendremos pequeñas acciones de guerrilla en la FUC y finalmente se lanzará el primer concurso, La Colección Brontes 07.
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37. ETAPA 2 Exhibición La Colección Brontes 07, ésta recopilará los seis mejores cortos y los seis mejores Trabajos Prácticos y serán exhibidos en un evento de 5 días de exposición en un museo importante. También llamaremos a las primeras convocatorias para hacer cortos temáticos, por ejemplo hacer concursos monotemáticos o con obstrucciones. Y seguiremos con campañas para que no solo se suban los cortos a internet, sino que se comenten online.
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41. ETAPA 3 Amplificación Una vez afianzado dentro del mercado de Buenos Aires, el próximo paso es ampliarse a las universidades más importantes de audiovisuales de la región. Para lograr esto proponemos hacer una premiación de cortos online, en el cual se haga un evento enteramente online.
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45. ESTRATEGIA 360 Todas las actividades planeadas crean una red de contenidos que nuestro target reconoce y identifica rápidamente.
48. ESTRATEGIA 360 Lanzamiento Comienzo oficial del Proyecto. Incentivo a los estudiantes a participar, además de informar los beneficios y posibilidades
49. ESTRATEGIA 360 News Un ayuda memoria, una forma de mantenernos cerca de nuestro potencial público
50. ESTRATEGIA 360 Exhibición Segunda actividad importante del Proyecto. Oportunidad de reconocimiento fuera de la Universidad.
51. ESTRATEGIA 360 Premios Última etapa del proyecto. Ampliación del Proyecto a un nivel regional.
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55. LINEA DEL TIEMPO Una visual de las tres etapas nos ayudará a dimensionar mejor el proyecto.
60. OBJETIVOS Mejorar la calidad de los trabajos Posicionamiento en Internet Mayor pro actividad del alumnado
61. MEJORAR LOS TRABAJOS La posibilidad de ser expuestos en internet o hasta en un museo hará que gran parte del alumnado mejore sus trabajos prácticos y la calidad de sus cortometrajes.
62. POSICIONAMIENTO La mejor forma de saber el nivel de la facultad es viendo los trabajos prácticos de sus alumnos, con este proyecto todo el mundo podrá ver la producción de la FUC, en especial los posibles alumnos extranjeros que tienen que tomar sus decisiones en base a números, fotos y suposiciones. Al ser la primera universidad en realizar una activación en este medio, nos permitirá adueñar de un nicho en el mercado.
63. PROACTIVIDAD El alumnado podrá ver la calidad de los trabajos de sus compañeros de otras comisiones y otros años, esto servirá también para agrupar los talentos de la facultad y la gente con alguna sincronía estética o creativa. De estos nuevos grupos de trabajos posiblemente salgan los mejores proyectos de la universidad.
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67. EXPERIENCIA LABORAL JUAN MANUEL CABARCOS Estudió Diseño Gráfico en la universidad Americana y curso la licenciatura en artes visuales del Instituto Superior de Artes de Paraguay. Comenzó trabajando como diseñador gráfico en Amengual diseño y comunicación en el 2002. A los 19 años, paso como creativo y director de arte a Yshizuka Comunicaciones. Un año más tarde, en el 2003, va como director de arte de un módulo a Nasta/Ogylvy & Mother manejando un gran número de marcas nacionales e internacionales. Luego de dos años, ingresa a ONIRIA como director creativo de ACME, módulo de activaciones de marca de la agencia; y en un año y medio de trabajo, se posiciona como uno de los profesionales premiados más jóvenes del mercado, logrando el premio de creativo del año otorgado por la Cámara de Anunciantes del Paraguay en el 2006 a los 22 años.
68. CURSOS Y CAPACITACIONES JUAN MANUEL CABARCOS 2003 Encuentro Internacional de Diseño DG2003 (Mar del Plata, Argentina) 2004 Encuentro Internacional de Diseño DG2004 (Mar del Plata, Argentina) 2005 Seminario de Adrián Pierini, Experiencia de Diseño (Asunción, Paraguay) 2005 Encuentro de Diseñadores Señal 05 (Corrientes, Argentina) 2006 Capacitación en nuevas técnicas de Impresión de Tetra Pak (Sao Pablo, Brasil)
69. CURSOS Y CAPACITACIONES JUAN MANUEL CABARCOS 2006 Capacitación en diseño de Packaging y Branding en Seragini Brand Design (Sao Pablo, Brasil) 2006 Workshops en el Art Institute de Chicago (Chicago, EE. UU.) 2006 Alumno invitado en New York Film School (New York, EE. UU.) 2006 Pasantía en Siboney USA (New York, EE. UU.) 2006 Alumno invitado en Parson New School for Arts (New York, EE. UU.) 2006 Workshops en The Apple Store New York (New York, EE. UU.)
70. REFERENCIAS UNIVERSITARIAS JUAN MANUEL CABARCOS Prof. Adrián Cangi VISION I Prof. Jorge Laferla TEC. AUDIOVISUALES I Prof. Hernán Hevia HISTORIA DEL CINE I
