Veanla

1. Web 1.0,2.0 y 3.0
Dylan Mina N° de ficha:
Juan Ipia N° de ficha:

2. INTRODUCCION
En este trabajo hablaremos sobre las webs 1.0,2.0 y 3.0 definiremos sus
características y hablaremos sobre sus ventajas y desventajas

3. JUSTIFICACIÓN
Realizamos estas dispositivas para comparar que versión de web es la mas apta
Y cómoda sus puntos malos y buenos que la conforman y sus características ;v

4. WEB 1,0 2,0 3,0
CARACTERISTICAS Terry Flew, en la tercera edición de New
Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 1.0:
es de los primeros diseños de la web y la
más importante
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios,
usando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios
como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía,
marcadores sociales...).
• La importancia del Long tail.
• Aplicaciones web dinámicas.
• La World Wide Web como plataforma.
Definición de web 3.0. La noción de web se
emplea para nombrar a una red informática
y, en especial, a Internet. ... Las redes
sociales y las plataformas de colaboración
constituyen la base de esta evolución de
Internet. La idea de web 3.0, en este
contexto, está relacionada a lo que se
conoce como web semántica.
VENTAJAS • Exposición al mundo entero a través de
Internet.
• El presentador de la información tiene
total control y autoridad de lo publicado.
• Es un buen método para la realización de
trabajos de creación, investigación y
desarrollo de la capacidad para
comunicar.
• Las herramientas colaborativas, generan
por si solas equipos de trabajo.
• Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
• Las herramientas de la web 2.0 son
“fáciles” y esto requiere poco tiempo de
aprendizaje.
• fácilmente.
• Es mucho más sencillo hacer
modificaciones al diseño o compartir
información.
• No se depende de un solo servicio para
obtener información, sino que ésta puede
estar distribuida en varios sitios y juntarla
en un tercero.
DESVENTAJAS • Su tecnología está asociada con HTML,
JavaScript 1.0
• La comunicación es pasiva
• No se permite retroalimentación
perdiendo la oportunidad de tener acceso
a información relevante.
• No se conoce inmediatamente la reacción
de del público en relación a la información
compartida.
• Desconfianza que se genera ante la falta
de comunicación entre el profesor y los
alumnos, sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.
• Eliminación de la interacción social física.
Requiere equipos y recursos técnicos.
• Más comodidad menos intimidad.
• El costoso y laborioso proceso de adaptar
y reestructurar los documentos de
Internet para poder ser procesados de
forma semántica. A los problemas
técnicos hay que sumas, por ejemplo, los
problemas de idiomas.
• La complejidad de la codificación
semántica, es necesario unificar los
estándares semánticos, otro laborioso
proceso.

5. CONCLUSION
Lo hemos hecho para llegar a un acuerdo leyendo la información que hemos
investigado y así optar por una mejor opción