1. DECANATO DE CIENCIAS Y ARTES
DIRECCIÓN DEL ÁREA INICIAL
TÉCNICAS PARA GESTIONAR LA INFORMACIÓN (FGTPR02)
PROFESORA: IVONNE HARVEY
SECCIÓN 1
Literatura Vampírica:
Drácula (1897) de Bram
Stoker
Gómez, Dayana.
Hernández, Ileana.
Marco, Julio.
Caracas, 19 de agosto de 2012
2. ILEANA HERNÁNDEZ
ileanaht@gmail.com
DAYANA E. GOMEZ C
JULIO MARCO
dayanaestefaniagc@gmail.com
juliojmarco@gmail.com
@destefaniag
3. El tema escogido fue la novela original
Drácula, escrita por Bram Stoker.
Con el tema establecido, procedimos a
formular una serie de preguntas, las
cuales se dividieron en: 1 pregunta
inicial y 3 preguntas secundarias. Estas
preguntas marcarían el camino de la
investigación.
(Haz clic en el libro para ver una versión PDF de la obra)
4. Inicial:“¿De qué manera la novela de Bram
Stoker, Drácula (1987), ha influenciado en la
literatura y la cinematografía?”
Esta novela ha sido una gran influencia,
dando paso a obras significativas tanto en el
mundo literario como en el mundo
cinematográfico basadas en la original.
5. Secundaria 1: “¿Cómo la mitología vampírica
influyó en la novela de Bram Stoker, Drácula
(1897)?”
La mitología vampírica y las supersticiones y
leyendas en el mundo europeo antes y
durante la vida de Stoker fueron
fundamentales y la inspiración para escribir
esta obra.
6. Secundaria 2: “¿Cuáles fueron las principales
razones socio-políticas, económicas o
culturales que realmente motivaron al
escritor Bram Stoker a escribir Drácula?”
Prevalecieron las razones culturales,
principalmente las creencias supersticiosas
muy presentes en la Inglaterra victoriana y
en toda Gran Bretaña.
7. Secundaria 3: “¿Cómo es el perfil psicológico
del personaje Drácula y como ha sido
su inserción en el ámbito literario
y cinematográfico? ”
Stoker presenta a Drácula en su obra como
un ser sexual y sensual, además de
calculador, sereno y muy audaz. Pero en el
fondo se puede percibir como un ser ruin y
despiadado.
8. Para buscar información usamos:
GALE (Base de datos virtual).
E-libros (base de datos).
Google (buscador).
Dialnet (base de datos).
Wikipedia(enciclopedia virtual).
9. En nuestra búsqueda encontramos gran
cantidad de información, por lo que
procedimos a:
Identificar y Acceder a las
seleccionar las fuentes fuentes de
información
de información mas
seleccionadas.
adecuadas.
Evaluar las fuentes
encontradas.
10. Ya con las fuentes que usaríamos para la
investigación, procedimos al tercer paso
del modelo gavilán (con el fin de dar
respuesta a las preguntas secundarias):
Seleccionar la Información
Adecuada
Analizar la Información
Seleccionada
Evaluar la Información
11. Porúltimo, unimos de manera organizada
toda la información recabada, y,
finalmente, obtuvimos un producto
concreto de nuestro trabajo de
investigación.
12. Para dar a conocer el producto
de nuestra investigación,
utilizamos:
Ensayo escrito.
Presentación.
Video.
13. El seguimiento de los pasos del Modelo
Gavilán fue fundamental para el proceso
de investigación y la elaboración del
trabajo final asignado.
Drácula revolucionó la literatura
vampírica de la época y todavía hoy, más
de 100 años luego de su creación,
diferentes obras se guían por información
que en ella aparece.
14. Considero que en Guía -
profesora
este corto periodo
de estudio fue
Método
fundamental la de
Programa
de verano
combinación de estudio
estos cinco
elementos para el
logro de los Motivación Trabajo
objetivos al logro del en
estudiante equipo
planteados.
15. La materia me pareció muy interesante y enriquecedora.
Siempre estuve motivada al 100%.
La profesora fue una guía para nosotros.
Trabajar en equipo fue sencillo porque en todo momento
hubo comunicación.
A pesar de que el período intensivo es más corto que el
trimestral, se cumplieron todos los objetivos planteados.
16. Me pareció que la materia fue bastante útil
para el resto de mis trabajos de
investigación.
El buen trabajo en equipo permitió llevar a
cabo los objetivos.
La profesora: Pieza fundamental de la
materia asistiéndonos en todo lo relacionado
a la misma.
Buen trabajo y
Ganas
comunicación en Éxito!
equipo.