El documento describe las nuevas formas de recibir y compartir información a través de redes de conocimiento e Internet, incluyendo foros, blogs y redes sociales. Explica conceptos como inteligencia colectiva, que surge de la colaboración entre individuos, y la web 2.0, que facilita el intercambio de información y contenido generado por usuarios. También analiza cómo las nuevas tecnologías permiten gestionar el conocimiento de manera más efectiva en una sociedad basada en el conocimiento.
2. La paradoja del conocimiento
La paradoja del conocimiento no es otra
que el escaso valor del conocimiento.
“Lo importante no es el conocimiento sino
la sabiduría”
3. Inteligencia Colectiva
Es una forma de inteligencia que surge de
la colaboración y concurso de
muchos individuos o seres vivos de una
misma especie
4. “Hay que estimular la inteligencia colectiva
para conseguir buenas ideas”
El concepto de inteligencia colectiva se ve
impulsado con las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación,
especialmente con Internet, esto ha
facilitado la comunicación y la forma
como se comparten hoy en día.
5. Las herramientas que liberan el potencial
de la inteligencia colectiva permiten
generar nuevas formas de organización.
Las empresas, las instituciones académicas,
los grupos de investigación pueden
evolucionar, la orientación es al Cambio de
cultura conservadora a (horizontal y
abierta)
6. Las actividades de la “inteligencia
colectiva” en Internet pueden dividirse en
tres grandes grupos:
La producción de contenidos,
La optimización de recursos y
El control ejercido sobre contenidos e
individuos.
Un ejemplo de trabajo e inteligencia
colectiva
7. Herramienta para conectar
internet
Las herramientas 2.0 que ordenan las
aportaciones individuales y proporcionan
rendimientos colectivos bien definidos,
pueden mejorar el rendimiento de las
empresas. Pero estamos hablando de
cambiar políticas y filosofías de empresa
fraguadas durante décadas y asentadas
en principios y experiencias de éxito en los
sectores tradicionales.
8. “sociedad del conocimiento” Se definen las nuevas
formas de recibir y compartir información a través de
redes de conocimiento y demás herramientas disponibles
en Internet (Foros, Blogs, Redes Sociales).
9. Paradigma de la red
Intercambio de objetos muta al
intercambio de información y la gestión de
la información pasa a ser vital en los
procesos económicos, sociedad del
conocimiento
10. Trabajadores del
conocimiento y trabajadores
tradicionales del servicios
Los trabajadores de
servicio son los operarios
que hacen y mueven
objetos. Es decir, el
trabajador tradicional.
El trabajador de
conocimiento se dedica a
crear, a innovar; es decir,
a aplicar el conocimiento
al trabajo con el fin de
alcanzar una mayor
productividad.
11. Gestión del conocimiento
Gestionar efectivamente el conocimiento,
la gestión efectiva del conocimiento se
relaciona con una actitud que se asume
frente a la información que una persona
necesita y que busca en Internet
12. La web 2.0
comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en
el usuario y la colaboración en la World
Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los
usuarios interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado
por usuarios en una comunidad virtual.
13. CONCLUSIÓN
Desde el punto de vista del el pensamiento
sistémico (Es un modo de pensamiento que
contempla el todo y sus partes, así como
las conexiones entre éstas), el
conocimiento como base fundamental se
debe concebir de manera libre y se debe
compartir, siempre buscamos conocer,
saber algo pero a la final “sabemos mucho
de algo pero a la final sabemos nada de
todo” si no lo compartimos y difundimos.
14. CONCLUSIÓN
En este tiempo cambiante y donde la
necesidad de información es primordial, es
importante apoyarnos en la nuevas
tecnologías para estar a la vanguardia, no
debemos ser apáticos al cambio los
sistemas de información son herramientas
que están para ayudarnos