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Reglamentaciones del Curriculo de Educación Superior
El Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, amparado en la ley
139-01 establece la normativa para el funcionamiento de los mecanismos que aseguren la
calidad y la pertinencia de los servicios que prestan las instituciones que lo conforman y
sentar las bases jurídicas para el desarrollo científico y tecnológico nacional.
El sistema Nacional de Educación Superior Ciencias y Tecnología es fundamental para
el desarrollo de la sociedad, ya que permite innovar nuevos conocimientos, ampliar los
conocimientos científicos y tecnológicos, porque es un derecho de todos los ciudadanos
de una nación o país.
Esta institución está compuesta por organizaciones que cumplen con la función de
educación superior.
funciones de creación e incorporación de conocimientos y tecnologías, transferencia de
conocimientos, regulación, control y supervisión.
promoción y financiamiento de la educación superior.
Está compuesto por el conjunto de instituciones que de manera explícita están orientadas
al logro de los fines y objetivos de la educación y del desarrollo científico y tecnológico
del país.
Es un proceso permanente que se realiza con posterioridad a la educación media o
secundaria, con el propósito de obtener un título de nivel técnico superior, de grado o de
postgrado, es fundamental para el desarrollo de la sociedad, en tanto que de ella depende
su capacidad de innovación y promueve la producción, apropiación y aplicación del
conocimiento para el desarrollo humano sostenible, promueve valores y actitudes que
lleven a la realización del ser humano, ampliando sus posibilidades de contribuir al
desarrollo de la sociedad en su conjunto y a la producción de bienes y servicios.
Por último, en el mundo todo cambia y evoluciona, nada permanece estático, por tal
razón, El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de nuestro país ha
empezado un proceso de reforma de la Ley 139-01, para que la misma este acorde con
los cambios que tiene la sociedad en el conocimiento, la información y la tecnología,
además para cumplir con las exigencias actuales. Asimismo, crean oportunidades de
producción intelectual y socioeducativa; de intercambio, iniciativas y el debate de
propuesta. De igual manera, favorecen la presentación de nuevos referentes conceptuales,
de fuentes documentales actualizadas y de resultados de investigaciones que amplían la
visión sobre el estado del arte de la educación superior en otros países de América y otros
continentes.
Bibliografía
Mescyt, 2001, Ley de Educación Superior la Ley 139-01, Republica Dominicana.

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  • 1. Reglamentaciones del Curriculo de Educación Superior El Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, amparado en la ley 139-01 establece la normativa para el funcionamiento de los mecanismos que aseguren la calidad y la pertinencia de los servicios que prestan las instituciones que lo conforman y sentar las bases jurídicas para el desarrollo científico y tecnológico nacional. El sistema Nacional de Educación Superior Ciencias y Tecnología es fundamental para el desarrollo de la sociedad, ya que permite innovar nuevos conocimientos, ampliar los conocimientos científicos y tecnológicos, porque es un derecho de todos los ciudadanos de una nación o país. Esta institución está compuesta por organizaciones que cumplen con la función de educación superior. funciones de creación e incorporación de conocimientos y tecnologías, transferencia de conocimientos, regulación, control y supervisión. promoción y financiamiento de la educación superior. Está compuesto por el conjunto de instituciones que de manera explícita están orientadas al logro de los fines y objetivos de la educación y del desarrollo científico y tecnológico del país. Es un proceso permanente que se realiza con posterioridad a la educación media o secundaria, con el propósito de obtener un título de nivel técnico superior, de grado o de postgrado, es fundamental para el desarrollo de la sociedad, en tanto que de ella depende su capacidad de innovación y promueve la producción, apropiación y aplicación del conocimiento para el desarrollo humano sostenible, promueve valores y actitudes que lleven a la realización del ser humano, ampliando sus posibilidades de contribuir al desarrollo de la sociedad en su conjunto y a la producción de bienes y servicios. Por último, en el mundo todo cambia y evoluciona, nada permanece estático, por tal razón, El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de nuestro país ha empezado un proceso de reforma de la Ley 139-01, para que la misma este acorde con los cambios que tiene la sociedad en el conocimiento, la información y la tecnología, además para cumplir con las exigencias actuales. Asimismo, crean oportunidades de producción intelectual y socioeducativa; de intercambio, iniciativas y el debate de propuesta. De igual manera, favorecen la presentación de nuevos referentes conceptuales, de fuentes documentales actualizadas y de resultados de investigaciones que amplían la
  • 2. visión sobre el estado del arte de la educación superior en otros países de América y otros continentes. Bibliografía Mescyt, 2001, Ley de Educación Superior la Ley 139-01, Republica Dominicana.