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Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
DEDICATORA
Dedico este trabajo
a los alumnos que
sepan
aprovecharlo y que
les sirva de algo y
que puedan
entender más sobre
el tema. Que usen
este trabajo como
referencia para ellos.
Gracias....!!!
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
INTRODUCCIÓN
Este Portafolio contiene Información
Sobre los trabajos elaborados en el aula
del 3 ro “U” de Secundaria…………..En la
esquina inferior derecha tenemos los
comentarios referentes a los problemas o
casos presentes sobre el tema
………….Consta de problemas referentes al
área de matemática.
El área de matemática es el área más
aplicado en todo el mundo, se usan para
sumar, restar, multiplicar, dividir,
etc.………resolvemos problemas, usando los
símbolos matemáticos, etc.
Kelly…..!!!
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
INDICE
Pág.
Carátula i
Dedicatoria ii
introducción iii
índice iv
I.
II.
III.
IV.
Problemas con Ejercicios
1.1 Deribadosdel Petroleo
1.2 Números Reales
1.3 Potenciación y Radicación
Uso de las Tic
2.1 Una Sana alimentacion
2.2 Los 4 pasos de Polya
2.3 Perueduca y Quizlet
Elaboracion y exposición de trabajos
3.1 IMC
3.2 Trabajos con Intervalos
Conclusion
5
6
7
8
9
10
11
13
14
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Capitulo 1
Problemas con Ejercicios
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Los precios de combustible que se muestran a continuación, corresponden a una
misma empresa pero en diferentes años. Explica cómo ha variado el precio de la
gasolina de 84, 90, y 95 octanos.
Junio del 2012 Enero del 2015
Fuente:
http://cde.peru21.pe/ima/0/0/0/5/2/52304.jpg
Fuente:
http://www.losandes.com.pe/recursos/fotos/34513_370x0.jpg
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Actividad 2
Jorge es dueño de 4 autos que alquila a otras personas para que realicen
servicio de taxi. Cada auto utiliza un tipo de gasolina diferente (Diesel pro,
gasolina de 84, 90 y 98 octanos). Si cada día se debe llenar el tanque de los
autos con 11 galones, ¿cuánto es lo que se gasta diariamente al cargar el tanque
de los cuatro automóviles?
Fuente: http://www.rpp.com.pe/pict.php?g=-1&p=/picnewsa/910915.jpg
Actividad 3
Observando el siguiente gráficoresponde: ¿Cuánto ha sido el incremento de diciembre a
enero en los rubros de: vivienda, combustible y electricidad; transporte y comunicaciones;
otros bienes y servicios?
Fuente:
http://cde.peru21.pe/ima/0/0/1/7/5/175568.j
pg
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2015
Números Reales
Son las propiedades de los
números, hay vararías
propiedades como:
 Números Enteros ( ℤ )
 Números Racionales ( ℚ )
 Números Naturales ( ℕ )
 Numeros Reales ( ℝ )
Problemas:
En mayo del 2012 , un cambista cotiza cada dólar en $2,69 para realizar sus transacciones utiliza
números enteros y racionales . Y si se desea calcular la transacción de una plaza en forma de
circunstancia, se detendrá que hacer uso de π y se utilizara números irracionales para expresar
dicha medida.
Me fue fácil aprenderlo yaque
tenía conocimientos referentesal
tema.
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Potenciación y Radicación
Es la multiplicación de varios factores iguales.
Propiedades de la Potencia:
Lo comprendimejorteniendo
conocimiento desus
propiedades.
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Intervalos y Valor Absoluto
Son conjuntos de números definidos mediante la relación de
orden, en el campo de los números reales.
Problemas con Intervalos:
Unión:
Intersección:
Diferencia:
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Porcentaje
Razonamiento y Demostración:
Es la recopilación de datos
numéricos relativos a
fenómenos económicos,
científicos, etc., para
analizarlos y llegar a
conclusiones que permitan
tomar decisiones.
Bueno en este Problema me
gusta la forma de cómo
empleamos los problemas en
la tabla.
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Capitulo 2
. Uso de las Tic
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Una Sana Alimentación
En estas imágenes
podemos apreciar el
trabajo de una sana
alimentación.
Me gusto mucho este trabajo
ya que supimos nuestro IMC.
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Los 4 Pasos de Polia
Aquí estamos usando el programa Power Point para emplear
los 4 pasos de polia de una fábrica de chocolates.
Trabajamos en grupo y me
gusto yaque compartíamos
ideas.
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Perueduca Y Quizlet
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Capitulo 3
Elaboración y Exposición de
. Trabajos
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Trabajo de IMC
Aquí Observamos un
trabajo sobre el IMC ,
colocamos los rangos en
una recta , utilizando
papel celofán de diferentes
colores .
Fue un buen trabajo grupal ya
que todos sacamos nuestro
IMC
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Trabajo de Intervalos
Es estetrabajo elaboramos unatablade
intervalos,sobrelacual teníamos quesacarla
marca de clase y otros factores más ,Observamos
en la imagenunacompañeraexplicando cómo
sacar lamarca de clase.
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Capitulo 4
Conclusiones
Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015
2015
Este trabajo me ayudo mucho
a poder comprender los
problemas dados.
En conclusión este trabajo es
una guía y muestra de cómo se
realizaron y realizan los
trabajos en el aula del 3ro “U”
sec.
Gracias ¡

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  • 3. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 INTRODUCCIÓN Este Portafolio contiene Información Sobre los trabajos elaborados en el aula del 3 ro “U” de Secundaria…………..En la esquina inferior derecha tenemos los comentarios referentes a los problemas o casos presentes sobre el tema ………….Consta de problemas referentes al área de matemática. El área de matemática es el área más aplicado en todo el mundo, se usan para sumar, restar, multiplicar, dividir, etc.………resolvemos problemas, usando los símbolos matemáticos, etc. Kelly…..!!!
  • 4. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 INDICE Pág. Carátula i Dedicatoria ii introducción iii índice iv I. II. III. IV. Problemas con Ejercicios 1.1 Deribadosdel Petroleo 1.2 Números Reales 1.3 Potenciación y Radicación Uso de las Tic 2.1 Una Sana alimentacion 2.2 Los 4 pasos de Polya 2.3 Perueduca y Quizlet Elaboracion y exposición de trabajos 3.1 IMC 3.2 Trabajos con Intervalos Conclusion 5 6 7 8 9 10 11 13 14
  • 5. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Capitulo 1 Problemas con Ejercicios
  • 6. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Los precios de combustible que se muestran a continuación, corresponden a una misma empresa pero en diferentes años. Explica cómo ha variado el precio de la gasolina de 84, 90, y 95 octanos. Junio del 2012 Enero del 2015 Fuente: http://cde.peru21.pe/ima/0/0/0/5/2/52304.jpg Fuente: http://www.losandes.com.pe/recursos/fotos/34513_370x0.jpg
  • 7. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Actividad 2 Jorge es dueño de 4 autos que alquila a otras personas para que realicen servicio de taxi. Cada auto utiliza un tipo de gasolina diferente (Diesel pro, gasolina de 84, 90 y 98 octanos). Si cada día se debe llenar el tanque de los autos con 11 galones, ¿cuánto es lo que se gasta diariamente al cargar el tanque de los cuatro automóviles? Fuente: http://www.rpp.com.pe/pict.php?g=-1&p=/picnewsa/910915.jpg Actividad 3 Observando el siguiente gráficoresponde: ¿Cuánto ha sido el incremento de diciembre a enero en los rubros de: vivienda, combustible y electricidad; transporte y comunicaciones; otros bienes y servicios? Fuente: http://cde.peru21.pe/ima/0/0/1/7/5/175568.j pg
  • 8. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Números Reales Son las propiedades de los números, hay vararías propiedades como:  Números Enteros ( ℤ )  Números Racionales ( ℚ )  Números Naturales ( ℕ )  Numeros Reales ( ℝ ) Problemas: En mayo del 2012 , un cambista cotiza cada dólar en $2,69 para realizar sus transacciones utiliza números enteros y racionales . Y si se desea calcular la transacción de una plaza en forma de circunstancia, se detendrá que hacer uso de π y se utilizara números irracionales para expresar dicha medida. Me fue fácil aprenderlo yaque tenía conocimientos referentesal tema.
  • 9. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Potenciación y Radicación Es la multiplicación de varios factores iguales. Propiedades de la Potencia: Lo comprendimejorteniendo conocimiento desus propiedades.
  • 10. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Intervalos y Valor Absoluto Son conjuntos de números definidos mediante la relación de orden, en el campo de los números reales. Problemas con Intervalos: Unión: Intersección: Diferencia:
  • 11. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Porcentaje Razonamiento y Demostración: Es la recopilación de datos numéricos relativos a fenómenos económicos, científicos, etc., para analizarlos y llegar a conclusiones que permitan tomar decisiones. Bueno en este Problema me gusta la forma de cómo empleamos los problemas en la tabla.
  • 12. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Capitulo 2 . Uso de las Tic
  • 13. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Una Sana Alimentación En estas imágenes podemos apreciar el trabajo de una sana alimentación. Me gusto mucho este trabajo ya que supimos nuestro IMC.
  • 14. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Los 4 Pasos de Polia Aquí estamos usando el programa Power Point para emplear los 4 pasos de polia de una fábrica de chocolates. Trabajamos en grupo y me gusto yaque compartíamos ideas.
  • 15. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Perueduca Y Quizlet
  • 16. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Capitulo 3 Elaboración y Exposición de . Trabajos
  • 17. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Trabajo de IMC Aquí Observamos un trabajo sobre el IMC , colocamos los rangos en una recta , utilizando papel celofán de diferentes colores . Fue un buen trabajo grupal ya que todos sacamos nuestro IMC
  • 18. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Trabajo de Intervalos Es estetrabajo elaboramos unatablade intervalos,sobrelacual teníamos quesacarla marca de clase y otros factores más ,Observamos en la imagenunacompañeraexplicando cómo sacar lamarca de clase.
  • 19. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Capitulo 4 Conclusiones
  • 20. Portafoliodel 3ro año de secundaria ,2015 2015 Este trabajo me ayudo mucho a poder comprender los problemas dados. En conclusión este trabajo es una guía y muestra de cómo se realizaron y realizan los trabajos en el aula del 3ro “U” sec. Gracias ¡