El documento discute cómo la pobreza y la falta de educación conducen al abandono del hogar y la escuela para conseguir dinero, lo que impide el progreso social y productivo de la sociedad. Argumenta que el estado debe financiar más la educación para generar interés en la educación, encontrar maestros comprometidos y crear una sociedad nueva con altos niveles de perseverancia.

1. Ni uno menos
Muestra las dos caras del
abandono que tiene que
sufrir muchas personas en
el mundo, la pobreza y la
falta de educación
LA POBREZA BAJO NIVEL DE EDUCACION
Contribuye a
Contribuye a
El abandono del hogar y de la
escuela con el fin de conseguir
dinero de cualquier forma
A que la sociedad no
avance en lo social y lo
productivo, si no hay
educación, no hay avance
Por lo que el estado debe considerar la
búsqueda de financiación de la educación.
Que permita
Generar motivación e interés
por la educación
Buscar docente interesados en
suministrar sus conocimientos a sectores
menos favorecidos
TODO ESTO GENERA
VOLUNTAD PERSEVERANCIA
Para seguir aunque las dificultades
sean altas, sin importar que se tenga
que hacer para llegar a la meta
Firmeza para buscar las diferentes maneras
de conseguir como docente la transmisión
de conocimientos para crear una nueva
sociedad
GENERA GENERA
Altos niveles de interés que
permiten buscar un apoyo en el
proceso educativo
Que los estudiantes se sientan a
acompañados y seguros del nuevo
camino que se enfrentan en la vida.
LLEVA A LLEVA A
LA SEGURIDAD
DE UN PROCESO
PEDAGOGICO