La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) es un proceso consensuado para crear el Sistema Nacional del Bachillerato. Se basa en cuatro pilares: un marco curricular común, definición de la oferta educativa, profesionalización de los servicios y certificación nacional complementaria. Tiene como objetivo desarrollar competencias en los estudiantes para que se desempeñen adecuadamente en diferentes ámbitos laborales y sociales.

1. Universidad Tecnológica de Tulancingo
¿Qué es la Reforma Integral de la Educación
Media Superior o RIEMS?
Desarrollo e Innovación Empresarial 11
Prof. José Raymundo Muñoz Islas
Laura Cruz Camargo
Noviembre,2011

2. • La Reforma Integral de la Educación Media Superior es
un proceso consensuado que cosiste en la Creación del
Sistema Nacional del Bachillerato

3. • Las acciones las realizan en base a cuatro pilares:
1. Construcción de un Marco Curricular Común.
2. Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta
de la Educación Media Superior.

4. 3. Profesionalización de los servicios educativos.
4. Certificación Nacional Complementaria.

5. • Involucra a todos los subsistemas que la componen, para
que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer
diario de los involucrados.

6. • Estas acciones se realizan para dotar a los estudiantes,
docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con
los fundamentos teórico-prácticos.

7. • Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los
diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar
sus programas y planes de Estudio.

8. • Esos planes y
programas de estudio
se reorientarán y se
enriquecen por las
competencias
comunes del Sistema
Nacional del
Bachillerato.

9. ¿Cómo estudiante, cómo debemos
participar para que la RIEMS funcione?
• Participando activamente en la construcción del
conocimiento personal y colectivo.

10. ¿Cuál es el objetivo del desarrollo de las
competencias en la RIEMS?
Que los egresados del nivel medio superior, sean capaces de
desempeñarse adecuadamente en actividades laborales,
educativas, sociales, políticas, familiares, etc. respondiendo a
las necesidades actuales de la sociedad en sus diferentes
ámbitos.

11. Bibliografía
• http://www.reforma-iems.sems.gob.mx/
• http://2.bp.blogspot.com/_RWBgrNTLJko/SxRDJ1zU9kI/AAAAAAAAA
Aw/xBPM1kdAvUo/s1600/RIEMS+006.jpg
• http://www.justosierra.com/preparatoria_aragon/imagenes/pleca
s_preparatorias_plan.jpg
• http://www.leo.itesm.mx/pagina/Img_Prog_Edu//viajes_prepa.JPG
• http://www.udl.edu.pe/content/carreras/administracion.jpg