1. E L
C O L O RC O L O R
U
UNIDAD 3:

2. 3.1. ¿POR
QUÉ VEMOS
LOS
COLORES?

3. SIN LUZ Y SIN
SUPERFICIES
PARA
REFLEJARLA, NO
HAY COLOR

4. Vemos el color gracias a:
La luz
Las superficies de los
objetos
El sentido de la vista

5. EN EL SIGLO XVII NEWTON DESCUBRIÓ QUE LA
LUZ BLANCA AL ATRAVESAR UN PRISMA DE
CRISTAL SE DESCOMPONÍA EN COLORES.
ES UN FENÓMENO QUE TAMBIÉN OCURRE
CUANDO LLUEVE Y HACE SOL, Y SALE EL ARCO
IRIS.

6. PERO SI LA LUZ
BLANCA CONTIENE
TODOS LOS COLORES,
¿POR QUÉ VEMOS
LOS OBJETOS DE UN
SOLO COLOR?

7. PORQUE LAS SUPERFICIES DE LOS OBJETOS
ABSORBEN DETERMINADAS LONGITUDES DE ONDA
(COLORES) Y REFLEJAN OTRAS. DE LAS ONDAS
REFLEJADAS DEPENDE EL COLOR QUE VEMOS.

8. 3.2. EL COLOR
Y LAS
TÉCNICAS
PICTÓRICAS

9. LAS PINTURAS
ESTÁN COMPUESTAS
POR:
PIGMENTOS
AGLUTINANTES

10. +
AGLUTINANTE
-COLA
-GOMA
-ACEITE …
=PINTURAS.
SE EXTIENDEN FÁCILMENTE SOBRE EL SOPORTE GRACIAS AL
DILUYENTE.

11. 3.3.EL
CÍRCULO
CROMÁTICO

12. SIRVE PARA ORDENAR LOS
COLORES.
COLORES PRIMARIOS: no se
pueden obtener de ninguna
mezcla. Son:
MAGENTA
CIAN
AMARILLO

13. C0LORES SECUNDARIOS: se
obtienen al mezclar dos a dos los
colores primarios. Son:
Rojo anaranjado
verde
azul violáceo

14. EXISTEN MUCHOS TIPOS DE
CÍRCULOS CROMÁTICOS, PERO
NOSOTROS VAMOS A HACER UNO
DE DOCE COLORES.

17. 3.5.
ARMONÍAS Y
CONTRASTES

18. UNA COMPOSICIÓN ES
ARMÓNICA CUANDO SE
UTILIZAN TONOS PARECIDOS
ENTRE SÍ, ES DECIR, GAMAS.
2 GAMAS MUY HABITUALES
SON LA DE CÁLIDOS Y LA DE
FRÍOS.

19. HAREMOS UN
EJERCICIO
COLOREANDO LAS
LETRAS DE
VUESTRO NOMBRE
EN CÁLIDOS …

25. O EN FRÍOS

28. AL CONTRARIO DE LA
ARMONÍA, EL CONTRASTE
SE PRODUCE CUANDO SE
USAN COLORES MUY
DIFERENTES ENTRE SÍ.
EL MÁXIMO CONTRASTE SE
DA CON LOS COLORES
COMPLEMENTARIOS, QUE
SON LOS OPUESTOS EN EL
CÍRCULO CROMÁTICO

29. 3.6. LA
RELATIVIDAD
DEL COLOR

30. UN COLOR DEPENDE DE LOS
QUE TIENE ALREDEDOR.
TANTO, QUE UN MISMO
COLOR INCLUSO PUEDE
PARECER DIFERENTE SEGÚN EL
FONDO QUE LE PONGAMOS.

31. LO COMPROBAREMOS MEDIANTE UN EJERCICIO….