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ACTIVIDAD Nº2

   1-    ¿Qué es planificar?
   2-    ¿En base a qué elementos planificamos?
   3-    Explica la diferencia entre eficacia y eficiencia
   4-    Intenta asignar al cuadro de la página 24 los ítems del proyecto “Buzo de egresados”.



   1. Decimos que planificar es un método en el cual, mediante diferentes elementos y
      recursos, se organizan los distintos tipos de información y así se realizan estrategias
      para cumplir diferentes objetivos.
   2. Planificamos en base a:
               Fundamentación.
               Finalidad.
               Objetivos.
               Beneficiarios indirectos.
               Productos.
               Actividades.
               Insumos.
               Responsables y estructura administrativa.
               Modalidades de operación.
               Calendario.
               Pre- requisitos.



    3. Eficacia: Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado.

         Eficiencia: Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles

    4.

                 ¿Qué? : Campera de egresados
                 ¿Por qué? : Por la finalización de la escuela secundaria
                 ¿Para qué? : Para identificarnos como grupo
                 ¿Cuánto? : 20 camperas
                 ¿Dónde? : Modista y colegio
                 ¿Cómo? : Elección de ideas, tela, precio, colores, modelo.
                 ¿Cuándo? : Nos remitimos al cuadro de Giantt.
                 ¿Quiénes? : modista, alumnos, directivos, padres.
                 ¿Con qué? : Tela, dinero, tiempo.

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Actividad nº2

  • 1. ACTIVIDAD Nº2 1- ¿Qué es planificar? 2- ¿En base a qué elementos planificamos? 3- Explica la diferencia entre eficacia y eficiencia 4- Intenta asignar al cuadro de la página 24 los ítems del proyecto “Buzo de egresados”. 1. Decimos que planificar es un método en el cual, mediante diferentes elementos y recursos, se organizan los distintos tipos de información y así se realizan estrategias para cumplir diferentes objetivos. 2. Planificamos en base a: Fundamentación. Finalidad. Objetivos. Beneficiarios indirectos. Productos. Actividades. Insumos. Responsables y estructura administrativa. Modalidades de operación. Calendario. Pre- requisitos. 3. Eficacia: Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado. Eficiencia: Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles 4. ¿Qué? : Campera de egresados ¿Por qué? : Por la finalización de la escuela secundaria ¿Para qué? : Para identificarnos como grupo ¿Cuánto? : 20 camperas ¿Dónde? : Modista y colegio ¿Cómo? : Elección de ideas, tela, precio, colores, modelo. ¿Cuándo? : Nos remitimos al cuadro de Giantt. ¿Quiénes? : modista, alumnos, directivos, padres. ¿Con qué? : Tela, dinero, tiempo.