2. Presentación
Primeros contactos virtuales.
Intervenciones y retroalimentaciones.
Diálogos escritos.
3.
4.
5. Sociedades de la
información
Preparar a los alumnos para el ejercicio de la
ciudadanía
6. Multialfabetización
Brindar aprendizaje significativo
Actividades autenticas y reales
Útiles fuera y dentro del aula
Trabajo colaborativo y reflexivo
7. …debe ser democrática.
...debe estar al servicio de los sujetos que aprenden.
...debe ser un ejercicio transparente en todo su
recorrido.