SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
1ER PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: MIRYAN TUPIZA
ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA
NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL CHANGOLUISA
ESTUDIANTE: LESLYPEÑA
CURSO: 3ERO. BACHILLERATO PARALELO “A2”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIS
AÑO LECTIVO 2020-2021
PROYECTO #1
GUÍA 1
DEBE COMPILAR LAS ACTIVIDADES POR ASIGNATURA, COPIANDO ELFORMATO ABAJOUBICADO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MOTORES DECOMBUSTIONINETERNA
PROYECTO Nº: 1
GUÍA Nº: 1
TEMA 1:
LECTURA:LA CONTINUIDADDE LOS PARQUES (FRAGMENTO)
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION
ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA
PROYECTO Nº: 1
GUÍA Nº: 1
TEMA 2:
LECTURA:LA CONTINUIDADDE LOS PARQUES (FRAGMENTO)
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION
ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA
PROYECTO Nº: 1
GUÍA Nº: 1
TEMA 3:
LECTURA:LA CONTINUIDADDE LOS PARQUES (FRAGMENTO)
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION
ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
PROYECTO #1
GUÍA 2
DEBE COMPILAR LAS ACTIVIDADES POR ASIGNATURA, COPIANDO ELFORMATO ABAJOUBICADO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MOTORES D COMBUSTION INTERNA
PROYECTO 1
GUÍA 2 TEMA 1:
ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA EN TEMAS SOCIOCULTURALES:
TESIS, ARGUMENTOS Y CONTRAARGUMENTOS
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION
ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA
PROYECTO 1
GUÍA 2 TEMA 2:
ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA EN TEMAS SOCIOCULTURALES:
TESIS, ARGUMENTOS Y CONTRAARGUMENTOS
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION
ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
PROYECTO #2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE
SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-
725 Telefax: 2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA YLITERATURA
PROYECTO 2
TEMA 1:
Por un ambiente sano, aprendemos sobre la vida y su
diversidad, tomando conciencia de su entorno. (Agenda
UNESCO 2030)
PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACIÓN DEL PROCESO YDEL PRODUCTO
CIERRE: ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO
4. EVALUACIÓN DEL PROCESO
Captura la evaluación aplicada en la plataforma por tu docente de la asignatura.(cuestionario, sopa de letras,
crucigrama, H5P, etc.)
PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO FINAL (captura tu presentación final y describe el material y herramientas
virtuales utilizadas en tu presentación)
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: LESLY PEÑA
NOMBRE DEL DOCENTE: MIGUEL CHANGOLUISA
CURSO: 3 A2
FECHA: 15/11/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad,orden y
aseo al realizar sus
tareas durante la
mayoría del tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco tiempo.
No Demostró
responsabilidad, orden y
aseo al realizar sus tareas
durante este tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría debe
ser calificada por la
familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas o
actividades de
aprendizaje.
Demostrando actitud
y predisposición
positiva.
Cumple frecuentemente
con el horario o
cronograma de trabajo
de manera puntual.
Demuestra
frecuentemente actitud
y predisposición
positiva
Cumple parcialmente
con el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o cronograma de
trabajo de manera
puntual.
 Marque con un visto en el recuadro que se encuentra debajo de cada calificación;
elija una calificación por cada aspecto.
ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta categoría debe ser
calificada por la familia del/la estudiante)
X
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento (esta categoría debe ser
calificada por la familia del/la estudiante)
X

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario DavidMendoza294
 
GUIA DE RECURSOS DIGITALES
GUIA DE RECURSOS  DIGITALES GUIA DE RECURSOS  DIGITALES
GUIA DE RECURSOS DIGITALES KarolMacias4
 
Portafolio emprendimiento
Portafolio emprendimientoPortafolio emprendimiento
Portafolio emprendimientodayanaaguilar21
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario DavidMendoza294
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humanoLuisAimacaa
 
Emprendimiento y gestion1 e1.
Emprendimiento y gestion1 e1.Emprendimiento y gestion1 e1.
Emprendimiento y gestion1 e1.ANAISQUITO
 
Estudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 gEstudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 gMateoLimaico
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario DavidMendoza294
 
Proyecto na4 adonis_quillupangui
Proyecto na4 adonis_quillupanguiProyecto na4 adonis_quillupangui
Proyecto na4 adonis_quillupanguiSJair1
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario DavidMendoza294
 
Guía de recursos digitales
Guía de recursos digitalesGuía de recursos digitales
Guía de recursos digitalesLeonardoLucero10
 
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturales
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturalesFormato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturales
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturalesCamilaRosas7
 
Proyectos escolares
Proyectos escolaresProyectos escolares
Proyectos escolaresAynoaJacome
 
Desarrollo humano integral
Desarrollo humano integralDesarrollo humano integral
Desarrollo humano integralAynoaJacome
 

La actualidad más candente (20)

Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
Artistica
ArtisticaArtistica
Artistica
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario
 
GUIA DE RECURSOS DIGITALES
GUIA DE RECURSOS  DIGITALES GUIA DE RECURSOS  DIGITALES
GUIA DE RECURSOS DIGITALES
 
Artistica
ArtisticaArtistica
Artistica
 
Portafolio emprendimiento
Portafolio emprendimientoPortafolio emprendimiento
Portafolio emprendimiento
 
Portafolio fol 2
Portafolio  fol 2Portafolio  fol 2
Portafolio fol 2
 
Formato portafolio sociales (3)
Formato portafolio sociales (3)Formato portafolio sociales (3)
Formato portafolio sociales (3)
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
 
Emprendimiento y gestion1 e1.
Emprendimiento y gestion1 e1.Emprendimiento y gestion1 e1.
Emprendimiento y gestion1 e1.
 
Estudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 gEstudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 g
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario
 
Historia1 e1.
Historia1 e1.Historia1 e1.
Historia1 e1.
 
Proyecto na4 adonis_quillupangui
Proyecto na4 adonis_quillupanguiProyecto na4 adonis_quillupangui
Proyecto na4 adonis_quillupangui
 
informe interdisciplinario
informe interdisciplinario informe interdisciplinario
informe interdisciplinario
 
Guía de recursos digitales
Guía de recursos digitalesGuía de recursos digitales
Guía de recursos digitales
 
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturales
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturalesFormato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturales
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ciencias naturales
 
Proyectos escolares
Proyectos escolaresProyectos escolares
Proyectos escolares
 
Desarrollo humano integral
Desarrollo humano integralDesarrollo humano integral
Desarrollo humano integral
 

Similar a Portafolio estudiantil MEC 1er parcial MDI

Guia de recursos_digitales_mate
Guia de recursos_digitales_mateGuia de recursos_digitales_mate
Guia de recursos_digitales_mateCristoferS1
 
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2KevinChicaiza5
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos MarlonDaniel11
 
Formato portafolio educacion fisica (2)
Formato portafolio educacion fisica (2)Formato portafolio educacion fisica (2)
Formato portafolio educacion fisica (2)KennethPaulMacasMora
 
Guia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_viruta
Guia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_virutaGuia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_viruta
Guia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_virutaCristoferS1
 
Guia de recursos_digitales_qumica
Guia de recursos_digitales_qumicaGuia de recursos_digitales_qumica
Guia de recursos_digitales_qumicaCristoferS1
 
Estudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 gEstudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 gMateoLimaico
 
Formato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios socialesFormato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios socialesfernandopaucar9
 
Formato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios socialesFormato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios socialesfernandopaucar9
 
Guia de recursos_digitales_soldadura
Guia de recursos_digitales_soldaduraGuia de recursos_digitales_soldadura
Guia de recursos_digitales_soldaduraCristoferS1
 
Guia de recursos digitales matematicas
Guia de recursos digitales matematicasGuia de recursos digitales matematicas
Guia de recursos digitales matematicasErickNavas4
 
Guia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesGuia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesJenniferOrtega38
 
Portafolio estudios sociales
Portafolio estudios socialesPortafolio estudios sociales
Portafolio estudios socialesAynoaJacome
 

Similar a Portafolio estudiantil MEC 1er parcial MDI (20)

Examen de artistica
Examen de artisticaExamen de artistica
Examen de artistica
 
Guia de recursos_digitales_mate
Guia de recursos_digitales_mateGuia de recursos_digitales_mate
Guia de recursos_digitales_mate
 
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2
 
Portafolio estudios sociales
Portafolio estudios socialesPortafolio estudios sociales
Portafolio estudios sociales
 
Formato portafolio proyecto (6)
Formato portafolio proyecto (6)Formato portafolio proyecto (6)
Formato portafolio proyecto (6)
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Slidershare de quimica
Slidershare de quimicaSlidershare de quimica
Slidershare de quimica
 
Formato portafolio educacion fisica (2)
Formato portafolio educacion fisica (2)Formato portafolio educacion fisica (2)
Formato portafolio educacion fisica (2)
 
Guia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_viruta
Guia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_virutaGuia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_viruta
Guia de recursos_digitales_mecanizado_por_arranque_viruta
 
Imforme interdiciplinario
Imforme interdiciplinarioImforme interdiciplinario
Imforme interdiciplinario
 
Guia de recursos_digitales_qumica
Guia de recursos_digitales_qumicaGuia de recursos_digitales_qumica
Guia de recursos_digitales_qumica
 
Estudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 gEstudios sociales 8 g
Estudios sociales 8 g
 
Formato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios socialesFormato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios sociales
 
Formato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios socialesFormato portafolio proyecto estudios sociales
Formato portafolio proyecto estudios sociales
 
Portafolio proyectos
Portafolio proyectosPortafolio proyectos
Portafolio proyectos
 
Guia de recursos_digitales_soldadura
Guia de recursos_digitales_soldaduraGuia de recursos_digitales_soldadura
Guia de recursos_digitales_soldadura
 
Guia de recursos digitales matematicas
Guia de recursos digitales matematicasGuia de recursos digitales matematicas
Guia de recursos digitales matematicas
 
Guia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesGuia de recursos digitales
Guia de recursos digitales
 
Guia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesGuia de recursos digitales
Guia de recursos digitales
 
Portafolio estudios sociales
Portafolio estudios socialesPortafolio estudios sociales
Portafolio estudios sociales
 

Último

Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023
Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023
Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023danyercatari1
 
PIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfh
PIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfhPIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfh
PIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfhjonathancallenteg
 
Inyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdf
Inyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdfInyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdf
Inyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdfmiltonantonioescamil
 
lollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
lolllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
lollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllJesusFlores332
 
Ergonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptx
Ergonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptxErgonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptx
Ergonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptxmolinabdiego93
 
la historia de nissan skyline y su evolucion
la historia de nissan skyline y su evolucionla historia de nissan skyline y su evolucion
la historia de nissan skyline y su evolucionemanuelrosalezsanche
 

Último (6)

Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023
Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023
Manual de Camioneta Toyota doble traccion 20023
 
PIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfh
PIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfhPIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfh
PIAnGIMNACIA___19655c35a563e33___ 2.pdfh
 
Inyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdf
Inyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdfInyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdf
Inyección electrónica, Diagnostico por imagenes.pdf
 
lollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
lolllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
lollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
 
Ergonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptx
Ergonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptxErgonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptx
Ergonomía en Oficinas- Ergonomía en Oficina.pptx
 
la historia de nissan skyline y su evolucion
la historia de nissan skyline y su evolucionla historia de nissan skyline y su evolucion
la historia de nissan skyline y su evolucion
 

Portafolio estudiantil MEC 1er parcial MDI

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 1ER PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: MIRYAN TUPIZA ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL CHANGOLUISA ESTUDIANTE: LESLYPEÑA CURSO: 3ERO. BACHILLERATO PARALELO “A2” ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 2. PROYECTO #1 GUÍA 1 DEBE COMPILAR LAS ACTIVIDADES POR ASIGNATURA, COPIANDO ELFORMATO ABAJOUBICADO
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MOTORES DECOMBUSTIONINETERNA PROYECTO Nº: 1 GUÍA Nº: 1 TEMA 1: LECTURA:LA CONTINUIDADDE LOS PARQUES (FRAGMENTO) PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA PROYECTO Nº: 1 GUÍA Nº: 1 TEMA 2: LECTURA:LA CONTINUIDADDE LOS PARQUES (FRAGMENTO) PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
  • 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA PROYECTO Nº: 1 GUÍA Nº: 1 TEMA 3: LECTURA:LA CONTINUIDADDE LOS PARQUES (FRAGMENTO) PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
  • 6. PROYECTO #1 GUÍA 2 DEBE COMPILAR LAS ACTIVIDADES POR ASIGNATURA, COPIANDO ELFORMATO ABAJOUBICADO
  • 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MOTORES D COMBUSTION INTERNA PROYECTO 1 GUÍA 2 TEMA 1: ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA EN TEMAS SOCIOCULTURALES: TESIS, ARGUMENTOS Y CONTRAARGUMENTOS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
  • 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA PROYECTO 1 GUÍA 2 TEMA 2: ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA EN TEMAS SOCIOCULTURALES: TESIS, ARGUMENTOS Y CONTRAARGUMENTOS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD DE CONSOLIDACION ACTIVIDAD APLICADA EN EL PROCESO DE CIERRE O FINAL (ULTIMA ACTIVIDAD)
  • 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622- 725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA YLITERATURA PROYECTO 2 TEMA 1: Por un ambiente sano, aprendemos sobre la vida y su diversidad, tomando conciencia de su entorno. (Agenda UNESCO 2030) PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACIÓN DEL PROCESO YDEL PRODUCTO CIERRE: ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO 4. EVALUACIÓN DEL PROCESO Captura la evaluación aplicada en la plataforma por tu docente de la asignatura.(cuestionario, sopa de letras, crucigrama, H5P, etc.) PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO FINAL (captura tu presentación final y describe el material y herramientas virtuales utilizadas en tu presentación)
  • 11. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago” NOMBRE DEL ESTUDIANTE: LESLY PEÑA NOMBRE DEL DOCENTE: MIGUEL CHANGOLUISA CURSO: 3 A2 FECHA: 15/11/2020 CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante todo el tiempo. Demostró responsabilidad,orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual.  Marque con un visto en el recuadro que se encuentra debajo de cada calificación; elija una calificación por cada aspecto. ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) X 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) X