1. MAPAS
CONCEPTUALES

2. INTRODUCCIÓN
 En este trabajo hay una explicación de los
diferentes temas expuestos en clase con el
fin de entender o comprender, haciendo una
redacción importante de cada uno de
ellos, facilitando su aprendizaje. El método
empleado en este trabajo es el mapa
conceptual de todos los temas vistos en
clase, para un mayor entendimiento.

3.  Conocer y profundizar más a fondo los diversos conceptos y temas que hacen
referencia a la Física estudiada durante el 4 periodo.
 Conocer y comprender los esquemas conceptuales básicos de la Física y de
las ciencias experimentales.
Desarrollar una visión panorámica de la Física actual y de la física de años
pasados, estudiando sus aplicaciones.
 Profundizar de una manera lúdica por medio de mapas conceptuales diferentes
temas y conceptos que se viven en nuestra vida cotidiana

4. LOS
FLUIDOSSe caracteriza
es
Un tipo de
medioCambian o
recuperan su
forma
Principio de
Bernoulli
Describe
El comportamiento
de un flujo por una
corriente de agua
Tiene en cuenta
Altitud que un fluido posee
Energía cinética
Velocidad que posee el fluido
Energía potencial
Energía de flujo
Presión que posee un fluido
Tiene que ver
Hidrodinámica
Estudia
Los líquidos en
movimiento
Caudal
es
Cambian o cantidad
de liquido que pasa
en un cierto tiempo
Considera
•Velocidad
•Presión
•Flujo
•Gasto liquido

5. Calorimetría
Es
Al
Dilatación de
cuerpos
De suMedida del
calor Calor
Es
Energía térmica
Volumen
Cambiar la
temperatura
Clases
Dilatación
de
líquidos
Dilatación
Volumétrica
Dilatación
superficial
Dilatación
lineal
Aumento
de la
longitud
Aumenta
área
Aumenta el
volumen
Cambio
en el
volumen

6. IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
Obedece a
Empeña la
El producto entre
una fuerza y el
tiempo durante el
cual esta aplicada
Clases
Es
Magnitud
vectorial
Su
Dirección debe
ser la misma que
la de la fuerza que
actúa sobre el
cuerpo
Se Refiere a los
objetos en
movimiento
Magnitud
vectorial
Ley de
newton
Cambio de
movimiento
Es
Proporcional a
la fuerza motriz
Choque
Se define
Colisión de
dos objetos
Se da Transferencia
de energías
Choque elástico
Choque inelástico
Choque perfectamente elástico
Choque perfectamente inelástico
Es
Es
Principio de
conservación

7. ESTATICA
EQUILIBRIO
EstudiaLas
fuerzas
Que
Están en
M.R.Areposo
Objetivo
Determinar fuerza
y momento de
todas las fuerzas Para
Establecer sus
condiciones de
equilibrio
Objeto en
reposo
Centro de
masa en
movimiento
constante
o
Termino
Estable
Inestable
Indiferente
clases
Respecto a la posición Respecto a las fuerzas
De rotación
De traslación
Total o estático

8. PRESIÓN Y LA
HIDROSTÁTICA
Magnitud
física
relaciona
La
fuerza
La
superficie
Propiedades
mecánicas
reposo
Newton
presión
Principio
de pascal
Principio de
Arquímedes
Tres conceptos
básicos
dirección
intensidad
Principio
físico
Empuje
hidrostático
dos conceptos
básicos
peso
Fuerza
vertical
que
Se basa en
Medida en
estudiaEs
En
Es
Se basa en
Es

9. TRABAJO
Una acción
que supone un
esfuerzo
Energía
Magnitud
Escalar
Es
Se dan
Positivo
Neutro
Negativo
Capacidad para hacer
Da lugar a una
Potencia
Es Cantidad y rapidez
del trabajo
Formas como
Energía
Mecánica
Energía
Cinética
Es la suma de
Energía
Potencial
Debido a la Posición
Debido al
MovimientoTransformar

10. Las Maquinas
Algunos son
Simples Compuestos
Tipos
Algunos son
• Carro
•Bicicleta
•Taladro
son son
Artefactos
Mecánicos
Combinación de
diversas maquinas
simples.
Transforman
Movimientos
diferentes al
anterior
Conjunto de
Elementos
móviles fijos
Transforman
La Energía
Y Realiza
Trabajo
Se vale de
La Fuerza
Recibida

11. Calor y Temperatura
Se define en
Magnitud
escalar
Se relaciona
con
Energía
Térmica
Por
Kelvin
Relativa
Celsius, K
elvin, Fahr
enheit
Escalas
Se define
Transformación
de temperatura
en diferentes
cuerpos
Los cuerpos
tienen
Energía
Térmica
Transferida por
Se Propaga en
Convección
Radiación
Conducción
Ondas
electromagnéticas
Absoluta
Movimiento de las moléculas
de una sustancia
Debido a
La agitación térmica
Tipo de Calor
Calor latente
Es
Energía para
cambiar de
estado una
sustancia
Son
•Calor de Fusión
•Calor de ebullición
De
De
Solido a Liquido
Liquido a Gaseoso

12. CONCLUSIONES
 Con este trabajo comprendimos mas a fondo los distintos conceptos básicos
que forman un tema especifico en la Física.
Este trabajo nos aclaro las diferentes dudas que se tenia como grupo en los
diversos conceptos, temas y características de ciertos trabajos expuestos.
 Con ayuda de las exposiciones , explicaciones y consultas comprendimos
las distintas propuestas y aplicaciones que tiene la Física en nuestra vida
cotidiana.
 Este trabajo permitió profundizar y experimentar claramente los distintos y
variados temas que se encuentran dentro de la Física.