sobre el voleybol

1. Estudiante: _______________________________ Grado: ______________
PRESABERES
1. ORIGEN E HISTORIA DEL VOLEYBOL.
El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su
inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba
de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano. Aunque próximo
en su alumbramiento al baloncesto por tiempo y espacio, se distancia claramente de éste en
la rudeza, al no existir contacto entre los jugadores.
La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros campeonatos
mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde 1964 ha sido deporte
olímpico. El vóley playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano
desde 1996.
En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas competiciones:
permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre en tenis) y disponer en el
banquillo de un segundo jugador líbero con el que poder alternar a lo largo del partido.
Finalmente sólo se acepta, en la revisión aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado
en Dubái, la incorporación de un segundo líbero reserva y la posibilidad de intercambiar los
líberos una única vez en el transcurso del partido.
En 2010 se revisa la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de red si toca
la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se flexibiliza el juego con dos líberos
permitiendo sucesivos cambios del líbero actuante por el segundo líbero a lo largo del partido.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÈ CELESTINO MUTIS
GUÍA DE TRABAJO
Proceso: Grados
Sexto y Séptimos
Clases en Casa
Materia: Educación Física Recreación y Deportes Guía. No.7
Tema: HISTORIA, FUNDAMENTOS Y
REGLAMENTO DEL VOLEYBOL
Fecha: Mayo
de 2020.
NOTA:

2. 2. FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL VÓLEY
2.1.- Voleo De Pelotas Altas:
Esta técnica se utiliza para pasar el balón a un compañero o a la cancha contraria. Consiste
en golpear el balón con la yema de los dedos de ambas manos. En forma simultánea, y
adoptando la posición básica.
2.2.- Voleo De Pelotas Bajas:
Consiste en golpear el balón con los antebrazos en forma rápida y precisa, de manera que no
sea retenido. Este tipo de boleo se realiza cuando el balón se encuentra debajo de las caderas
del jugador.
2.3.- Saque De Tenis:
Para su ejecución el jugador se coloca frente a la malla con los pies paralelos y con la pelota
sostenida con ambas manos, en la zona del saque a una distancia de separación de la línea
final que esté de acuerdo fundamentalmente con la fuerza que le vaya a imprimir al balón.
Luego lanza el balón con ambas manos por encima del nivel de la cabeza una altura que le
permita golpearlo con la mano acopada y el brazo extendido, al mismo tiempo que dará uno y
hasta dos pasos al frente para proporcionarle un impulso adicional y mantener el equilibrio del
cuerpo.

3. 2.4.- Remate:
Consiste en golpear el balón después de un salto y enviarlo a la cancha contraria que caiga
sobre la superficie limitada de la misma, el golpe debe ser rápido, es la jugada más
espectacular del jugador.
2.5.- Bloqueo:
Es el fundamento técnico usado para contrarrestar el golpe ataque o remate adversario,
su objetivo puede ser enviar el balón al campo contrario o debilitar el ataque o remate y
preparar un contra -ataque que se ejecuta cerca de la primera línea de defensa. Solo los
jugadores delanteros forman parte del bloqueo.
6. CAMPO DE VOLEYBOL Y SUS MEDIDAS

4. LEYENDO
2. REGLAS BASICAS DEL VOLEYBOL.
1ª: Se consigue punto cuando el equipo enemigo no controla bien el balón o comete una
falta.
2ª: Los jugadores de un equipo deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su
campo, ya que si no será punto para el equipo contrario.
3ª: Si el balón acaba fuera del campo de juego, por un fallo al atacar o por una mala
defensa, se considerara falta al equipo que tocase de ultimo el balón, y se le anotara un
punto al equipo contrario.
4ª: Se considera fuera cuando el balón toca el techo, público o a los árbitros. También
es fuera cuando el balón toca la red o los postes.
5ª: Es punto para el equipo contrario si un equipo da tres toques seguidos sin haber
pasado el balón al campo contrario o si un jugador toca el balón dos veces consecutivas
sin haber pasado el balón.
6ª: Cuando un equipo va a sacar, y los jugadores de ese equipo están mal situados se
considera falta de rotación.
7ª: Si un jugador retiene el balón se considera dobles.
8ª: Cuando se va a sacar ningún jugador puede tocar la red.
9ª: Los jugadores no se pueden meter en el campo del equipo contrario.
10ª: Los equipos de voleibol pueden estar constituidos de 12 jugadores como máximo.
11ª: Si se hace un saque que no está dirigido al campo del equipo enemigo se considera
falta.
12ª: De los 12 jugadores máximos de un equipo de voleibol, en el campo solo juegan.
13ª: Cuando un equipo saca, el equipo contrario no puede bloquear el saque.
14ª: No se puede retener el balón a la hora de efectuar un saque.
15ª: Los equipos ganaran cuando ganen 3 sets y en cada set ganen al otro equipo de 2
puntos.
APLICANDO
1. Realicen individualmente contra una pared con un balón de vóleibol o pelota, 50 golpes de
dedos y 50 de antebrazos en forma ininterrumpida (mirar videos en YouTube). Puede ser en
parejas o solo. Enviar videos de 5minutos cada uno. (5 minutos golpe de dedos y 5 minutos
golpe de antebrazos).2.Realice un video de 5 minutos en donde enuncie 10 reglas básicas del
vóleibol, la biografía de William George Morgan y los beneficios de tener estilos de vida
saludables.
PALABREANDO
Definan 5 conceptos que consideran claves de la temática tratada., preséntelos creativamente.
Investigue las siguientes palabras: saque,
voleo, remate, saque de tenis, bloqueo,
golpe de antebrazos, golpe de dedos.
PRODUCIENDO
Elaborar un mapa, o realizar un video de 5
minutos, y ubicar en que continentes se
encuentran los países de: Estados Unidos,
Canadá, y las ciudades de Holyoke
(Massachusetts-E.U.A.) y el Área
Metropolitana de Bucaramanga.
TIP´S AMBIENTALES Y SALUDABLES.
 Debemos lavarnos las manos cada 3 horas o inmediatamente antes y después de ir al baño, realizar
actividad física, manipular dinero, haber estado en el transporte público (Metro línea), etc., para prevenir
enfermedades infecto-contagiosas que nos impidan vivir en comunidad o ponga en peligro nuestras
vidas.
 Debemos hidratarnos antes, durante y después de haber realizado cualquier actividad física.
 Las actividades físicas se deben practicar en campos abiertos o cerrados, que en lo posible brinden
excelentes condiciones de ventilación y vegetación.
 Debemos preservar los bebederos de agua de nuestra institución, los bosques, riachuelos y quebradas,
los cuales permiten tener abundante agua y árboles, indispensables en las actividades de educación
física, recreación y deportes. Magister. GERMÀN EMILIO RICAURTE COSSIO.
Nota: Enviar el desarrollo de la guía en video al correo: Pizarrón de Tareas de la Plataforma del colegio,
al correo educacionfisicacelestinos@hotmail.com, y en físico dejar en papeleríasdel Barrio Mutis.