1. PL. 60 SAN BLAS ATEMPA
PSICOLOGIA II
TEMA: ENSAYO SOBRE EL CONTENIDO DEL BLOQUE 3
ALUMNA: LIZBETH ENRIQUETA SILVA AQUINO
GRUPO: 601 SEMESTRE: 2019 A’
DOCENTE: M.E CRISTAL MORALES HERNANDEZ
SAN BLAS ATEMPA,OAXACA. A 22 DE MAYO DE 2019
2. ENSAYO SOBRE EL CONTENIDO DEL BLOQUE 3
Reconocemos la personalidad como un proceso dinámico que permite tener un
mejor conocimiento de uno mismo y de los demás.
Diferentes personas y autores tienen distintas teorías acerca de la definición de la
personalidad; como Gordon Allport: dice que la es la organización dinámica en el
interior del individuo, de los sistemas neuropsiquicos que determinan su conducta y
su pensamiento; o B. F. Skinner: conjunto de tendencias de respuestas vinculadas
a varias situaciones de estimulación.
Existen factores de la personalidad:
BIOLOGICOS Estructura biológica del individuo que a través de su
herencia, proceso de maduración, influencia
hormonal, sistema nervioso van a determinar un
personalidad especifica
PSICOLOGICOS Son disposiciones personales relacionadas con las
facultades cognitivas como los sentidos, imaginación,
memoria y la inteligencia, además de las tendencias
con carga afectiva , que lucha por satisfacer las
necesidades humanas
SOCIALES Comprende los factores producto del ambiente social
y cultural, que rodea al individuo.
Las teorías de la personalidad cumplen un papel muy importante en la psicología,
desde el nacimiento de esta se ha tratado de definir los pensamientos, sentimientos
y conductas que persisten a lo largo del tiempo y se distinguen de una persona a
otra.
Las teorías de la personalidad se diferencian porque parten de diferentes supuestos
filosóficos y explican desde una posición metodológica distinta el origen, evolución
y los rasgos de personalidad; el psicoanálisis, psicología analítica, psicología
individual, psicología evolutiva, la teoría humanista, teoría cognoscitivo-social,
conductista de la personalidad y psicoestadistica.
Llego a la conclusión que la personalidad, es el conjunto de rasgos psicológicos que
define todo el universo de sentimientos y cogniciones, que configura los
comportamientos y la manera habitual en que una persona se relaciona consigo
mismo y con los demás; por tanto, como un patrón de funcionamiento consolidado,
que se refleja en una generalidad y coherencia de respuestas en distintos tiempos
y contextos.