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Inteligenciasmúltiples:8tiposde inteligencia
La investigaciónde HowardGardnerhalogradoidentificarydefinir8tiposde inteligencia
distintas.Vamosaconocerde manera másdetalladacadauna de lasinteligenciaspropuestaspor
la Teoría de las InteligenciasMúltiplesde Gardneracontinuación.
► Inteligencialingüística
La capacidadde dominarel lenguaje ypodercomunicarnosconlosdemásestransversal atodas
lasculturas.Desde pequeñosaprendemosausar el idiomamaternoparapodernos comunicarde
maneraeficaz.
La inteligencialingüísticanosolohace referenciaalahabilidadparalacomunicaciónoral,sinoa
otras formasde comunicarse comola escritura,lagestualidad,etc.
Quienesmejordominanestacapacidadde comunicartienen unainteligencialingüísticasuperior.
Profesionesenlascualesdestacaeste tipode inteligenciapodríanserpolíticos,escritores,poetas,
periodistas…
► Inteligencialógico-matemática
Durante décadas,la inteligencialógico-matemáticafue consideradalainteligenciaenbruto.
Suponíael axisprincipal del conceptode inteligencia,yse empleabacomobaremoparadetectar
cuán inteligenteeraunapersona.
Comosu propionombre indica,este tipode inteligenciase vinculaalacapacidad para el
razonamientológicoylaresoluciónde problemasmatemáticos.Larapidezparasolucionareste
tipode problemasesel indicadorque determinacuántainteligencialógico-matemáticase tiene.
Los célebrestestde cociente intelectual(IQ) se fundamentaneneste tipo de inteligenciay,en
menormedida,enlainteligencialingüística.Loscientíficos,economistas,académicos,ingenierosy
matemáticossuelendestacarenestaclase de inteligencia.
► Inteligenciaespacial
La habilidadparapoderobservarel mundoylos objetosdesde diferentesperspectivasestá
relacionadaconeste tipode inteligencia,enlaque destacanlosajedrecistasylosprofesionalesde
lasartes visuales(pintores,diseñadores,escultores…).
Las personasque destacaneneste tipode inteligenciasuelentenercapacidadesque lespermiten
idearimágenesmentales,dibujarydetectardetalles,ademásde unsentidopersonal porla
estética.Enestainteligenciaencontramospintores,fotógrafos,diseñadores,publicistas,
arquitectos,creativos…
► Inteligenciamusical
La músicaesun arte universal.Todaslasculturastienenalgúntipode música,másomenos
elaborada,locual llevaaGardner y suscolaboradoresa entenderque existeunainteligencia
musical latente entodaslaspersonas.
Algunaszonasdel cerebroejecutanfuncionesvinculadasconlainterpretaciónycomposiciónde
música.Comocualquierotrotipode inteligencia,puede entrenarseyperfeccionarse.
No hace faltadecirque losmás aventajadosenestaclase de inteligenciasonaquellos capacesde
tocar instrumentos,leerycomponerpiezasmusicalesconfacilidad.
► Inteligenciacorporal ycinestésica
Las habilidadescorporalesymotricesque se requierenparamanejarherramientasoparaexpresar
ciertasemocionesrepresentanunaspecto esencialenel desarrollode todaslasculturasde la
historia.
La habilidadparausarherramientasesconsideradainteligenciacorporal cinestésica.Porotra
parte,hay unseguidode capacidadesmásintuitivascomoel usode lainteligenciacorporal para
expresarsentimientosmedianteel cuerpo.
Son especialmente brillanteseneste tipode inteligenciabailarines,actores,deportistas,yhasta
cirujanosycreadoresplásticos,puestodosellostienenque emplearde maneraracional sus
habilidadesfísicas.
► Inteligenciaintrapersonal
La inteligenciaintrapersonal refiere aaquellainteligenciaque nosfacultaparacomprendery
controlarel ámbitointernode unomismo.Las personasque destacanenlainteligencia
intrapersonal soncapacesde accedera sus sentimientosyemocionesyreflexionarsobre éstos.
Esta inteligenciatambiénlespermite ahondarensuintrospecciónyentenderlasrazonesporlas
cualesunoes de la maneraque es.
► Inteligenciainterpersonal
La inteligenciainterpersonal nosfaculta parapoderadvertircosasde las otraspersonasmás allá
de lo que nuestrossentidoslograncaptar.Se trata de una inteligenciaque permiteinterpretarlas
palabraso gestos,olos objetivosymetasde cadadiscurso.Más alláde el contínuumIntroversión-
Extraversión,lainteligenciainterpersonal evalúalacapacidadpara empatizarconlas demás
personas.
Es una inteligenciamuyvaliosaparalaspersonasque trabajancon gruposnumerosos.Suhabilidad
para detectary entenderlascircunstanciasyproblemasde losdemásresultamássencillosi se
posee (yse desarrolla) lainteligenciainterpersonal.Profesores,psicólogos,terapeutas,abogadosy
pedagogossonperfilesque suelenpuntuarmuyaltoeneste tipode inteligenciadescritaenla
Teoría de las InteligenciasMúltiples
► Inteligencianaturalista
La inteligencianaturalistapermitedetectar,diferenciarycategorizarlosaspectosvinculadosala
naturaleza,comopor ejemplolasespeciesanimalesyvegetalesofenómenosrelacionadosconel
clima,lageografía o losfenómenosde lanaturaleza.
Esta clase de inteligenciafue añadidaposteriormente al estudiooriginalsobre lasInteligencias
Múltiplesde Gardner,concretamenteenel año1995. Gardner considerónecesarioincluiresta
categoría por tratarse de unade lasinteligenciasesencialesparalasupervivenciadel serhumano
(o cualquierotraespecie) yque haredundadoenlaevolución.

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  • 1. Inteligenciasmúltiples:8tiposde inteligencia La investigaciónde HowardGardnerhalogradoidentificarydefinir8tiposde inteligencia distintas.Vamosaconocerde manera másdetalladacadauna de lasinteligenciaspropuestaspor la Teoría de las InteligenciasMúltiplesde Gardneracontinuación. ► Inteligencialingüística La capacidadde dominarel lenguaje ypodercomunicarnosconlosdemásestransversal atodas lasculturas.Desde pequeñosaprendemosausar el idiomamaternoparapodernos comunicarde maneraeficaz. La inteligencialingüísticanosolohace referenciaalahabilidadparalacomunicaciónoral,sinoa otras formasde comunicarse comola escritura,lagestualidad,etc. Quienesmejordominanestacapacidadde comunicartienen unainteligencialingüísticasuperior. Profesionesenlascualesdestacaeste tipode inteligenciapodríanserpolíticos,escritores,poetas, periodistas… ► Inteligencialógico-matemática Durante décadas,la inteligencialógico-matemáticafue consideradalainteligenciaenbruto. Suponíael axisprincipal del conceptode inteligencia,yse empleabacomobaremoparadetectar cuán inteligenteeraunapersona. Comosu propionombre indica,este tipode inteligenciase vinculaalacapacidad para el razonamientológicoylaresoluciónde problemasmatemáticos.Larapidezparasolucionareste tipode problemasesel indicadorque determinacuántainteligencialógico-matemáticase tiene. Los célebrestestde cociente intelectual(IQ) se fundamentaneneste tipo de inteligenciay,en menormedida,enlainteligencialingüística.Loscientíficos,economistas,académicos,ingenierosy matemáticossuelendestacarenestaclase de inteligencia. ► Inteligenciaespacial La habilidadparapoderobservarel mundoylos objetosdesde diferentesperspectivasestá relacionadaconeste tipode inteligencia,enlaque destacanlosajedrecistasylosprofesionalesde lasartes visuales(pintores,diseñadores,escultores…).
  • 2. Las personasque destacaneneste tipode inteligenciasuelentenercapacidadesque lespermiten idearimágenesmentales,dibujarydetectardetalles,ademásde unsentidopersonal porla estética.Enestainteligenciaencontramospintores,fotógrafos,diseñadores,publicistas, arquitectos,creativos… ► Inteligenciamusical La músicaesun arte universal.Todaslasculturastienenalgúntipode música,másomenos elaborada,locual llevaaGardner y suscolaboradoresa entenderque existeunainteligencia musical latente entodaslaspersonas. Algunaszonasdel cerebroejecutanfuncionesvinculadasconlainterpretaciónycomposiciónde música.Comocualquierotrotipode inteligencia,puede entrenarseyperfeccionarse. No hace faltadecirque losmás aventajadosenestaclase de inteligenciasonaquellos capacesde tocar instrumentos,leerycomponerpiezasmusicalesconfacilidad. ► Inteligenciacorporal ycinestésica Las habilidadescorporalesymotricesque se requierenparamanejarherramientasoparaexpresar ciertasemocionesrepresentanunaspecto esencialenel desarrollode todaslasculturasde la historia. La habilidadparausarherramientasesconsideradainteligenciacorporal cinestésica.Porotra parte,hay unseguidode capacidadesmásintuitivascomoel usode lainteligenciacorporal para expresarsentimientosmedianteel cuerpo. Son especialmente brillanteseneste tipode inteligenciabailarines,actores,deportistas,yhasta cirujanosycreadoresplásticos,puestodosellostienenque emplearde maneraracional sus habilidadesfísicas. ► Inteligenciaintrapersonal La inteligenciaintrapersonal refiere aaquellainteligenciaque nosfacultaparacomprendery controlarel ámbitointernode unomismo.Las personasque destacanenlainteligencia intrapersonal soncapacesde accedera sus sentimientosyemocionesyreflexionarsobre éstos.
  • 3. Esta inteligenciatambiénlespermite ahondarensuintrospecciónyentenderlasrazonesporlas cualesunoes de la maneraque es. ► Inteligenciainterpersonal La inteligenciainterpersonal nosfaculta parapoderadvertircosasde las otraspersonasmás allá de lo que nuestrossentidoslograncaptar.Se trata de una inteligenciaque permiteinterpretarlas palabraso gestos,olos objetivosymetasde cadadiscurso.Más alláde el contínuumIntroversión- Extraversión,lainteligenciainterpersonal evalúalacapacidadpara empatizarconlas demás personas. Es una inteligenciamuyvaliosaparalaspersonasque trabajancon gruposnumerosos.Suhabilidad para detectary entenderlascircunstanciasyproblemasde losdemásresultamássencillosi se posee (yse desarrolla) lainteligenciainterpersonal.Profesores,psicólogos,terapeutas,abogadosy pedagogossonperfilesque suelenpuntuarmuyaltoeneste tipode inteligenciadescritaenla Teoría de las InteligenciasMúltiples ► Inteligencianaturalista La inteligencianaturalistapermitedetectar,diferenciarycategorizarlosaspectosvinculadosala naturaleza,comopor ejemplolasespeciesanimalesyvegetalesofenómenosrelacionadosconel clima,lageografía o losfenómenosde lanaturaleza. Esta clase de inteligenciafue añadidaposteriormente al estudiooriginalsobre lasInteligencias Múltiplesde Gardner,concretamenteenel año1995. Gardner considerónecesarioincluiresta categoría por tratarse de unade lasinteligenciasesencialesparalasupervivenciadel serhumano (o cualquierotraespecie) yque haredundadoenlaevolución.