1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS
Presentado a
Mg. Breyner Alexander Parra Rojas
Programa académico
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Módulo: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Realizado por
Dora Lucía Valencia Villegas
2. LEM [Libro Electrónico Multimedia] (s.f.): Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa CVUDES Contenido del Módulo: Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa. Recuperado de: http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf
Cassanelli, A. N.,Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journalof Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf
GERENCIA DE PROYECTOS
ORGANIZAR Y ADMINISTRAR
CARACTERISTICAS
DURACION
POSIBILIDAD DE
FINALIZACION DE
PROYECTOS
CICLOS DE VIDA
TRABAJO A REALIZAR
TIEMPOS DE ENTREGA
RESPONSABLES E
INVOLUCRADOS
DIRECTOR
CLIENTE
ORGANIZACION
PERSONAL
PATROCINADORES
CADA UNO CUMPLE SU
ROL DENTRO DEL
PROYECTO
SU PARTICIPACION
PUEDE SER
TRASCENDENTE
TRES FACES
INICIAL
INTERMEDIA
FINAL
TIENE MAYOR O
MENOR INFLUENCIA
SEGUN SUS FACTORES
REALIZACION
EL PROYECTO DEBE
INICIAR E IR
AUMENTANDO CON
INCREMENTOS
GRADUALES
IDENTIFICACION
LA ENTREGA DE
RESULTADOS EN
PRODUCTOS O
SERVICIOS
ENTORNO
CULTURAL Y SOCIAL
QUE NO AFECTEN LOS
GRUPOS HUMANOS
QUE LO CIRCUNDAN
INTERNACIONAL Y
POLITICO
FAMILIARIZACIONCON
LEYES Y CONSTUMBRES
CUESTIONADO POR
EQUIPO DE DIRECCION
GENERAL
QUE SE ENCARGA DE
PLANIFICAR
ORGANIZAR
SELECCINAR
EJECUTAR
CONTROLAR
DIRECCIONADO POR EL
DIRECTOR EJECUTIVO
QUIEN ES EL
PROFESIONAL
ENCARGADO
FISICO
FAMILIARIZAR CON LA
ECOLOGIA Y LA
GEOGRAFIA