1. pida a sus estudiantes que realicen una consulta sobre los circuitos en serie y sobre los circuitos en paralelo. Dé las indicaciones para elaborar
un circuito que permita comprender el trayecto o ruta de una
corriente eléctrica a través de estos dispositivos. a, fuerzas y máquinas ¡ E¡tándar: Entorno ff¡lco
Cireuitos eléctricos
Cuando llegamos de noche a nuestra
habitación, lo primero que hacemos
es oprimir el interruptor e inmediata-mente
el bombillo alumbra. Este
ejemplo nos permite entender que
para que la electricidad llegue al
bombillo, debe existir un circuito
eléctrico.
Un circuito eléctrico es un conjunto
de elementos conectados entre síY
por los cuales circula corriente eléc-trica.
Los circuitos eléctricos, como puedes
observar en la imagen, constan de
los siguientes elementos: un genera-dor
de corriente eléctrica, conduc-tores,
interruptor y dispositivos.
EI generador de corriente eléctrica propor-ciona
la energía que circula a través del cir-cuito
y permite el movimiento de los
electrones. Por ejemplo, las pilas y las bate-ías
actúan como generadores para hacer fun-cionar
aparatos como los radios o los
circuitos eléctricos de los automóviles.
i El interruptor es el ele-
I mento que abre o cie- |
I rra el circuito. i t.
) Esguema de un
iLo, cotrdrrit-;;;bt I
I medios que transportan la I
icorriente eléctrica a través I
i del circuito; es decit unen el i
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lson cables metálicos. i
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I la energía eléctrica proveniente del generador en i
lluz, calor o moümiento. Los bombillos y los I
lelectrodomésticos son eiemplos de dispositivos. I
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circuito eléctrico.
il I timbre, que indica que el iráiái qr" logre el contacto se anota un punto-
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