1. RUTA HISTÓRICA DEL ORIGEN DE LA
SISTEMATIZACIÓN
NANCY ODILIA BARRIOS FLORES
LICENCIATURA EN ADMÓN. EDUCATIVA
LIC. DANILO ALBERTO FUENTES BRAVO

2. SISTEMATIZACIÓN
1959, REVOLUCIÓN CUBANA INICIO DE UN PERÍODO
HISTÓRICO, DEMOSTRANDO UNA ACTITUD POSITIVA
CAPAZ DE ROMPER UN ESQUEMA DE DOMINACIÓN
COLONIAL. ESTO GENERO UNA IDEOLOGÍA QUE
BUSCABA LA CREACIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA.

3. DÉCADA DE 60 Y 70
SURGE EN AMÉRICA LATINA LOS PRIMEROS ABORDAJES
SOBRE SISTEMATIZACIÓN LOS CUALES SE SUSTENTAN EN
CUATRO PILARES:
1. REFERENCIA A LA PARTICULARIDAD DEL CONTEXTO.
2. LA NEGACIÓN DE UNA METODOLOGÍA NEUTRA (ASÉPTICA).
3. LA CENTRALIDAD DE LA PRÁCTICA COTIDIANA Y DEL
TRABAJO DE CAMPO PROFESIONAL COMO FUENTE DE
CONOCIMIENTO.
4. EL INTERÉS POR CONSTRUIR UN PENSAMIENTO.

4. DÉCADA DE LOS 70
EL ABORDAJE DE LA SISTEMATIZACIÓN SE VINCULA A
LA PREOCUPACIÓN POR UNA INTERVENCIÓN MÁS
RIGUROSA, ES DECIR, MÁS SUSTENTADA,
CONTROLADA, VERIFICABLE Y SOBRE TODO
VINCULADA A UNA POSIBILIDAD DE EXTRAER
CONOCIMIENTO DE EXPERIENCIA.

5. DÉCADA DE LOS 80
SE UBICAN LAS PRIMERAS PROPUESTAS DE
SISTEMATIZACIÓN A PRINCIPIOS DE LOS AÑOS 80,
ENTRE DIFERENTES INICIATIVAS DE BASE
TRABAJANDO EN LA PERSPECTIVA METÓDOLOGICA
DE LA EDUCACIÓN POPULAR.
LA INQUIETUD POR SISTEMATIZAR SURGE CON
FUERZA A INICIO DE LA DÉCADA DE LOS 80, COMO
UNA PREOCUPACIÓN DE LOS PROFESIONALES QUE
TRABAJAN DIRECTAMENTE CON GRUPOS
POPULARES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE
PROYECTOS Y ACCIONES QUE BUSCAN CONTRIBUIR
A MEJORAR SUS CONDICIONES DE VIDA.

6. DÉCADA DE LOS 90
SISTEMATIZACIÓN
CONCIENCIACIÓNEXPERIENCIACIÓN
CONSTRUCCIÓN DE
EXPERIENCIAS
CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTOS

7. SIGLO XXI (2002)
SISTEMATIZAR ES:
COMPRENDER APRENDER A:
CONCLUIR SER MEJOR (CONCIENCIA)
COMPARTIR HACER MEJOR (EXPERIENCIA)
CONSTRUIR PODER MEJOR (ACTITUD)

8. SISTEMATIZAR _ ¿QUÉ?
CON ENFOQUE DE:
- CASOS (EXPERIENCIAS PARTICULARES)
- TEMAS (SE BUSCA REPRESENTATIVIDAD)
PUNTOS DE VISTA DISCURSOS
CONTENIDOS (INFORMACIÓN)
PRÁCTICAS
METODOLOGÍAS (PROCESOS)
CONDICIONES CONTEXTOS

9. ¿PARA QUÉ SISTEMATIZAR?
PARA VALIDAR EXPERIENCIAS
PARA PRODUCIR APRENDIZAJE
PARA SOCIALIZAR
PARA REALIMENTAR
PARA CONSTRUIR NUEVAS PROPUESTAS
PARA CONSTRUIR NUEVOS MODELOS
PARA ELABORAR MANUALES

10. SISTEMATIZACIÓN
DE EXPERIENCIAS
LOCALES
DOCUMENTACIÓN
DE NUEVOS
APRENDIZAJES
INTERCAMBIO DE
EXPERIENCIAS
SISTEMATIZADA
ANÁLISIS DE
EXPERIENCIAS
INTERCAMBIADAS