1. Trabajo Colaborativo No. 1 fecha: julio 10 al 20 de agosto 2013
Se revisaran la unidad 1 que incluye el capítulo 1, capitulo 2 y capitulo 3
Con los grupos de trabajo conformados resolver las siguientes preguntas:
1 Características de las Sales minerales y funciones biológicas. .
2.- Funciones del agua en los seres vivos.
3.- Relaciona los términos turgencia y plasmólisis.
4.- Explica las razones por las que se considera el agua como disolvente universal. ¿Por
qué es tan importante esta función en los seres vivos?
5.- Importancia de la ósmosis en los seres vivos. Citar ejemplos.
6.- Solubilidad en el agua. Moléculas hidrófilas e hidrófobas. .
7.- Menciona las principales sales inorgánicas insolubles en agua y la función que
desarrollan en los seres vivos
Es importante que tengan en cuenta otras bibliografías, al momento de
consultar y realizar la actividad, será un punto de relevancia para su
calificación.
ESPECIFICACIONES DEL TRABAJO:
Temáticas que se revisarán: Unidad 1 del Curso biología Celular, 1.Conceptos
de bioelementos y biomoleculas 2.Biomoleculas inorgánicas y sales Minerales 3.
Biomoleculas Orgánicas
Aspectos generales del trabajo: Se revisarán en estos temas los conceptos
básicos de las biomoleculas, Capítulo 1, 2 y 3 Unidad 1, en grupo deberán
realizar la solución a los problemas planteados.

2. Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje basado en la resolución de
problemas o estudio de casos y aprendizaje colaborativo
.
Peso evaluativo: 40 puntos/500 puntos totales.
Cronograma de actividades:
- Apertura del foro: 10 de julio -(00:00 a.m.)
- Cierre y publicación del producto final: 20 de agosto de 2013 (23:55 p.m.)
Producto(s) esperado(s): Informe grupal con el desarrollo de los problemas
planteados. Ver detalles en la guía de actividades.
Temáticas revisadas:
Unidad 1, Capítulo 1-2 -3:
GUÍA DE ACTIVIDADES:
Objetivo:
Realizar un informe que condense las soluciones a las problemáticas
planteadas aplicando los conocimientos y competencias del curso
Actividades a desarrollar individualmente:
a- Cada participante del grupo debe estudiar en forma individual los Capítulos
1, 2 y 3 de la Unidad 1 Cap.1.Conceptos de bioelementos y biomoleculas Cap.
2.Biomoleculas inorgánicas y sales Minerales Cap.3. Biomoleculas Orgánicas,
además con la información complementaria aportada por el Tutor o bibliografía
relacionada con la temática
b- Asignación de los roles entre los miembros del grupo (Líder, Comunicador,
Relator, Utilero y Vigía del tiempo) fundamentales para la buena comunicación

3. y desarrollo de las actividades facilitando la operatividad del grupo enviando
esta conformación al Tutor del curso.
c- A discreción del grupo podrá distribuir el trabajo asignado entre cada
integrante y colocar fechas para entregas parciales de los resultados o
problemáticas encontradas, entregas que deben ser publicadas en foro del
grupo.
d- El cuerpo del trabajo realizado no debe ser mayor de 6 páginas, fuera de la
portada, introducción y la bibliografía,
e- No incluir dibujos ni fotografías en el documento final, No se tendrá en
cuenta para la calificación del trabajo colaborativo a estudiantes que ingresan
el día del cierre de la actividad y que no participan en la consolidación del
producto final.
f- El relator colgará en el foro de trabajo colaborativo bajo el nombre Trabajo
Colaborativo 1 en un archivo adjunto en formato Word comprimido con el
número del grupo; Ejemplo Trabajo Colaborativo 1 Grupo-15
g- Portada, Introducción, Contenido, Resultados Conclusiones, y Bibliografía.
Rúbrica de evaluación:
Ítem
Evaluado
Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Máximo
Puntaje
Participación
individual del
Estudiante en
el foro.
El estudiante
Nunca participó del
trabajo de
Equipo dentro del
foro asignado.
(Puntos = 0)
El estudiante participó del
trabajo
De equipo dentro del foro
pero sus aportaciones no
son pertinentes al trabajo
solicitado. (Puntos = 8)
El estudiante
participó de
manera pertinente
Con la actividad.
(Puntos = 12 )
12
Estructura del
Informe.
El equipo no tuvo
en cuenta las
normas básicas
para construcción
Aunque el documento
presenta una estructura
base, la misma carece
De algunos elementos del
El documento
presenta una
estructura
excelente
4

4. De informes.
(Puntos = 0)
cuerpo solicitado. (Puntos
= 2)
(Puntos = 4)
Redacción y
Ortografía.
El documento
presenta
Deficiencias en
redacción y errores
ortográficos.
(Puntos = 0)
No hay errores de
ortografía y el documento
presenta una mediana
articulación de las ideas y
la estructura de los
párrafos.
(Puntos = 2 )
La redacción es
excelente, las
ideas están
correlacionadas,
y el cuerpo del
texto es
coherente en su
Totalidad.
(Puntos = 4)
4
Fines del
Trabajo.
El documento no
da respuesta a los
lineamientos de la
Actividad
propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se trata la
temática
propuesta, el cuerpo del
documento
no soluciona de manera
adecuada
La situación planteada,
las conclusiones no son
adecuadas al texto del
documento. Se excedió
en el numero de paginas
(Puntos = 10)
Se cumplió con
los objetivos del
trabajo de manera
satisfactoria y fue
realizado en el
número de
páginas
solicitadas en la
guía.
(Puntos = 20)
15
Referencias Se maneja de
manera
Inadecuada el uso
de citas y
referencias.
(Puntos = 0)
Aunque presenta
referencias, estas
no se articulan
adecuadamente con
El trabajo.
(Puntos = 2)
El manejo de citas
y
referencias es
Satisfactorio.
(Puntos = 5)
5