Fala de alguns projectos criados para a segurança e a prevenção dos perigos que existem na Internet.

1. Escola EB 2/3 de Canelas
Área de Projecto
Tecnologias de Informação e Comunicação
Tema: Segurança na Internet
Sub-tema: Projectos para a
Segurança na Internet

2. (Projecto “Dadus”) (Projecto “SeguraNet”)
Professora: Liliana Monteiro. Disciplina de Área de Projecto
Alunos: Diogo Ferreira, nº09; Diogo Silva, nº10;
(Data:03/11/2008)
Projecto Dadus
• Foi criado no âmbito de um protocolo assinado no ano de 2007, sendo
produzido pela associação CNPD, com a presença do Ministério da
Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento
Curricular. O lançamento do projecto por Portugal continental, em
Janeiro de 2008, sendo mais tarde alargado para os arquipélagos da
Madeira e Açores.
• O objectivo deste projecto é a sensibilização dos jovens para a
protecção dos seus dados e sobre a privacidade e também desenvolver
uma utilização consciente das novas tecnologias. As idades - alvo são
os alunos que se encontram no 2º e 3º ciclo escolar (mais propriamente
os jovens nascidos na “Era Digital”).
• A CNPD considera que os temas são actualizados e recentes, estando
confiantes do esforço das escolas públicas e privadas para aderirem ao
projecto.
• O projecto tem duas vertentes: o escolar e o extra-escolar.

3. • No escolar a CNPD desenvolveu Unidades Temáticas de protecção de
dados, que contêm uma sistematização dos tópicos a trabalhar, fichas
de apoio informativas para os professores, para os habilitar a dar as
aulas, sugestões de actividades a dinamizar com os alunos, materiais de
trabalho e exercícios de avaliação de conhecimentos, bem como
resumos destinados aos alunos.
• Sendo o extra-escolar a criação de um blog foi desenvolvido o Blog do
DADUS em dadus.blogs.sapo.pt, onde os alunos poderão encontrar
jogos, passatempos, histórias e banda desenhada, para apoiar a sua
aprendizagem de forma lúdica e, ao mesmo tempo, participar directa e
activamente no Projecto DADUS, levantando dúvidas, partilhando as
suas experiências e publicando trabalhos desenvolvidos no âmbito do
Projecto.
• Ambos projectos estão interligados entre si (são articulados).

4. PROJECTO
“SEGURANET”
• Quem criou?
-- Empresa ECRIE foi quem inventou o projecto.
• Quais os objectivos para esse programa?
-- O principal objectivo é a sensibilização dos alunos (crianças ou jovens), docentes e as
respectivas famílias, para uma utilização segura da Internet.
• Quais as actividades realizadas para se obterem os objectivos estipulados?
-- A criação de dois tipos de grupos é a principal actividade que realizam para esse efeito.
• Qual é a estrutura desses grupos?
-- Os dois grupos estão estruturados da seguinte forma:
• Um grupo é formado por alunos e docentes.
Devem estar organizados num grupo, (no mínimo), de 3 alunos até à turma toda, (no
máximo). Estes alunos devem sempre ser acompanhados pelo menos, por um docente.
Neste grupo realizam-se desafios, que leva a obtenção de pontos, que com a sua
acumulação habilitam-se a ganhar diversos prémios.
• O outro grupo é formado pôr (no mínimo), 3 encarregados de educação, até (no
máximo), todos os encarregados de educação da turma.
Este grupo precisa de apresentar a sua criação ao Conselho Executivo da escola a
que estão ligados.

5. Projecto “Wild Web Woods”
O Conselho da Europa criou um projecto denominado por “Wild Web Woods”.
Esse projecto é um jogo on-line (um conto de fadas criado num ambiente
divertido e amigável) para ensinar às crianças, regras básicas de segurança na
Internet. É dedicado principalmente para crianças entre 7 e 10 anos de idade.
O jogo já existe em catorze línguas - Inglês, neerlandês, finlandês, francês,
alemão, grego, húngaro, italiano, polaco, português, romeno, russo, espanhol e
turco - e haverá muitos outros. O jogo, que teve mais de um milhão de
entradas, têm como espírito quot;Construir uma Europa para e com as criançasquot;.
O objectivo do jogo é chegar a uma cidade famosa E-, mas os caminhos
percorridos estão cheio de labirintos, de perigos e tarefas. Fazer um curso do
introduzir regras básicas de segurança Internet, bem como noções de direitos
humanos e respeito pelos outros. No futuro, o jogo vai ser mais desenvolvido
para poder incluir conceitos de direitos da criança, a democracia e a justiça.
A Internet criou comunicação instantânea global e uma fonte quase ilimitada
de informações e de actividades on-line atractivas para os jovens. Mas as
crianças precisam aprender as habilidades para sarna-lo, incluindo a forma
como a reconhecer e a reagir responsavelmente a situações potencialmente
perigosas.

6. Bibliografia
DADUS, Projecto – Informação sobre o projecto para a segurança na Internet
[Consulta em;03/11/08 ] Disponível em :http://dadus.cnpd.pt/
SEGURANET, Projecto – Informação sobre o projecto para a segurança na Internet
[Consulta em:03/11/08] Disponível em:http://www.seguranet.pt/index.php?section=2
“WILD WEB WOODS”, Projecto – Informação sobre o projecto criado para avisar as
crianças para os perigos na Internet [Consulta em: 03/11/08]
Disponível em: http://www.coe.int/T/TransversalProjects/Children/News/WildWeb_en.asp
-
“WILD WEB WOODS”, Jogo – Jogo criado pelo Concelho Europeu para com os direitos das
crianças [Consulta em:03/11/08] Disponível em: http://www.wildwebwoods.org –
Trabalho realizado pelos alunos:
Diogo Ferreira, nº09;
Diogo Silva, nº10;